也可以从水中夺取氢而生成氟化氢，因此含水氟化氢（又称氢氟酸）不能作为电解质，而无水氟化氢又不容易导电。为此，他将氟氢化钾khf2溶解在无水氟化氢中，用作电解质。然后，他用不受腐蚀的铂制成一个u形电解槽，并用铂或铂铱合金制成电极，用萤石制成绝缘的塞子。为了降温，他又把u形管浸放在氯乙烷c2h2ci冷冻『液』中，用以降低氟的活『性』。

自1884年至1886年6月26日，34岁的莫瓦桑历两年时间，终于在阳极收集到了单质的氟，莫瓦桑激动得犹如当年阿基米德发现浮体定律大叫"莫尼卡"一样，大声喊叫：

"氟！氟！"而且是巴黎『药』物学院的毒物学教授。

1892年，莫瓦桑的又一项发明一高温电气弧光炉，再次让全世界科学界为之轰动。以前被认为再也不能熔化的物质如碳、矽、硼等及其化合物，在莫瓦桑神奇的炉中一个又一个被熔化了，这就为化学的进一步研究扫清了障碍。

1894年，莫瓦桑的又一项发现引起了全世界又一次更大的轰动，而且这次影响所及已不只是科学界了。

这就是钻石。莫瓦桑有人工制造钻石的想法是在研究氟时受到启发而产生的。当他研究氟化碳时，氟和碳经过激烈反应生成一种化合物氟化碳，莫瓦桑想：当这种化合物（氟化碳）分解时，碳能不能从一种同素异形体门钻石）的状态而出现呢？他立即被这个想法吸引。因为有了高温电气弧光炉，他可以将碳熔化为『液』体，然后让碳迅速冷却，在一定条件下，『液』态碳产生强烈的收缩作用，于是形成密度d=2～3.5的结晶碳。

这种结晶碳就是市场上极为昂贵的钻石。当时，英国人垄断着钻石的市场，在贪婪的钻石商人的『操』纵下，钻石价格暴涨不止，让他们大发横财。当这些商人听说莫瓦桑可以在实验室制造出钻石时，惊恐失措，担心钻石价格会因此暴跌。于是钻石巨商们纷纷聚集巴黎，想用重金收购制造钻石的秘密，以便继续垄断市场。但莫瓦桑却拒绝接受重金，无条件地把制造方法公布于世，结果钻石价格立即一落千丈。

在得到以上成就后，莫瓦桑出任巴黎科学院教授是在1900年。1906年，他被授予诺贝尔化学奖。这位犹太人化学家为法国争来了第一个诺贝尔化学奖牌。可惜由于常年研究氟，使他身体受到严重毒害，他曾经对人说："研究氟至少使我的寿命缩短10年。"这话不幸言中，获诺贝尔奖后不久，在1907年2月20日，不幸病逝于巴黎，享年55岁。

赫伯特·查尔斯·布朗

出生日期

1912年5月22日

获奖年度1979年

知识改变命运

80年前一个深秋的夜晚，在美国芝加哥贫民区的一条街道上，昏黄的路灯下一个十来岁的男孩正在看书。秋风挟带着几片枯叶吹来，男孩衣衫单薄，不禁打了几个寒战。但他缩了缩瘦小的身躯，仍然聚精会神地看着书。

这个男孩名叫赫伯特·查尔斯·布朗。他的父亲原是乌克兰制作金饰品的犹太手工艺人，为躲避20世纪初沙皇俄国对犹太人的迫害与屠杀，一家人逃亡国外。1912年，布朗出生在流亡途中的英国伦敦老城区。1914年，一家人来到美国定居芝加哥的贫民区后，父亲开了一家小五金店，惨淡经营。犹太民族素有尊重知识、重视教育的传统，爸爸也从自身经历中体会到知识的重要。尽管父亲的收入只能勉强维持一家人的生活，但为了孩子的前途，父亲仍坚持让布朗上了一所较好的学校。

"家贫出孝子"，小布朗深知学习机会来之不易，这时他的想法是好好学习，将来出人头地，挣好多好多的钱，来报答父母。小布朗学习非常刻苦，他为了给家里节省电费，晚上经常到昏暗的路灯下去看书学习。

优秀也遭仇视

学校里的学生有许多是富家子弟，他们服装整洁考究。和他们相比，小布朗的衣衫就显得寒酸了许多，加上他又是犹太人，所以经常受富家子弟的欺负。但小布朗学习努力，成绩又好，深得老师们的喜爱，特别是数学女教师里约尔·琼对他格外赏识。

一次上课时，里约尔·琼在黑板上写出一道有一定难度的算术题后，向同学们提问："哪位同学能上来算出这道题？"

班上的那帮富家子弟平时学习不用功，这时就『露』怯了。他们面面相觑，哪一个也不敢举手。里约尔老师平时就很卑视这些锦衣玉食、比吃比穿而不知用功、头脑空空的富家子弟，她相信只有小布朗才能算出这道题。于是，她让小布朗到黑板前来。

果然，布朗写出了完整的计算公式，答案也准确无误。里约尔·琼表扬了布朗，并当着全班同学说："看来你的大脑比他们要进化得多。"显然，这里的"他们"是指那些富家子弟。

老师的这句话却给布朗带来了不幸。下课后，恼羞成怒的富家子弟们把小布朗身上打得青一块紫一块。

布朗不得不转学到附近的一所贫民小学。这所学校的学生大多数是来自生活最底层的黑人家庭，布朗与同学们关系融洽，结交了许多朋友。

1924年，布朗上了中学。在初中二年级的期末考试中，全校只有一个学生5门课程全部满分，这个学生就是布朗。

重返校园

但就在此时，父亲因过度劳累病逝了。14岁的布朗是家中唯一的男子汉，他不得不中途辍学，经营父亲留下的小五金店，以自己瘦弱的肩膀支撑起养家糊口的重担。

但小布朗对经商毫无兴趣，他渴望上学、渴求知识。当店里没有顾客时，他就拿出书本在柜台上学习。他还让姐姐和妹妹从学校图书馆借来各种书籍，在工作之余贪婪地阅读。母亲看着儿子劳累了一大之后还如饥似渴读书的身影，非常心疼。她没有受过正规教育，没有什么文化，但她明白：只有接受了全面教育的人才是幸福的人。她决定成全儿子的愿望：返回学校念书。

在经营了3年五金店生意后，1929年布朗又返回了学校。由于他在辍学期间坚持学习，功课进度并没有落下，所以他又回到了原来的班级--现在的高中二年级学习。布朗非常珍惜这次机会，学习十分刻苦，一年后以优异的成绩取得了高中毕业文凭。

"快马"

在布朗中学毕业的前一年，美国爆发了严重的经济危机，许多企业破产倒闭，大批工人失业。到了1930年，经济危机还在继续，美