子，就是不发芽。神宗皇帝跟本就没有想到要王皇后为他生孩子，就是生了孩子也不一定会让这个孩子当皇帝，因为他的心里只爱郑贵妃一个人，郑贵妃是不会让任何人的孩子顺利当上皇帝的，会想方设法把自己的孩子朱常洵推上皇帝的宝座的。
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11、皇帝发怒不好玩
11神宗皇帝如此一说，老太后一想，是呀！也有道理，自古以来都是这样，有嫡立嫡，无嫡立长，皇后确实还年轻，说不定什么时候就会有自己的孩子，这样也好，反正皇儿正当青春年少，身体也很好，时间还很长，也不用着急就等几年吧，以后，李太后也就不再吭声了，等待事情的发展。
时光荏苒，日月如梭，转眼就到了万历二十年（1592），这一年神宗皇帝都三十岁了，大婚到现在已经十四五年了，可怜的王皇后依然肚子平平，嫡皇子还未出生，（王皇后虽然贵为皇后，生育能力也很正常，但是，神宗皇帝宁肯让这片土地荒着，也不去耕耘，如何能生出儿子来？）皇后不生孩子，但是，皇长子朱常洛并没有等着王皇后生孩子而停止成长，转眼他已经长到11岁了，成了一个大孩子，早就到了应该接受正规教育的时候了，但是到现在却还没有接受正规教育。廷臣们见皇长子朱常落在短期内册立无望，便纷纷疏请对朱常洛能按太子预教的祖制，配备一套东宫官属教他读书，并让他学习为君之道。这个做法虽然名不正言不顺，这也是没有办法的办法，
是一种迂回的对策，廷臣们希望就此造成朱常洛就是未来太子的声势，变成既成事实。然而，万历皇帝也不是吃素的，已具有丰富政治经验的神宗皇帝一眼就看出了廷臣们的**谋。他知道廷臣们的想法，看完折子后并没有说话，而是回到宫里和郑贵妃一起商量，经过再三的思虑，作出决定，然后下旨，将这个奏请否决，就这样，在万历二十年的预教之请很快就被神宗皇帝扑灭了。
神宗皇帝并没有因此终止行动，他还是那一套老手腕，像他家的老祖宗一样，谁不听话就打**，实在不行就严厉的查处几个，杀一儆百，杀鸡给猴看，不怕廷臣们不服气。这次，他抓住礼科给事中李献可联合六科诸臣所进疏请将弘治年号写错这一小节，大发雷霆，痛斥其欺君罔上，同时，也株连贬斥了大学士赵志皋、户科左给事中孟养浩等疏请预教最为激烈的11个人，这个白色恐怖，强力镇压，使满朝文武惊骇、感叹不已，一时间，没有人再敢说话，朝廷上也平静了许多。
中国封建年代刑法是很残酷的，历朝的皇帝们发明了株连九族这招，他们为了政治需要，残酷的残害了很多善良无辜，也确实起到了镇压的作用，让朝廷大臣和臣民们闻风丧胆。远的有殷纣王，秦始皇，隋二世，元朝清朝的蒙古统治者，都力行了残暴的手段，对反对派势力进行了镇压，才维护了他们的统治。发展到明朝，朱家爷们发明了一种比株连九族更厉害的株三族，旧时的九族即父三族，母三族，妻三族，而明朝皇帝的株三族更是厉害，竟然在此九族之外增加一族，还要株连老师的九族，这是多么的惨无人道。学生教不好也要受牵连，如此以来，大家谁也不要教学生了。一个老师的一生可能教很多的学生，每出一个犯罪的学生就要受牵连，这个老师就是有多少三族也不够杀的。孔夫子弟子三千，如果受牵连哪还了得！
这会儿，神宗皇帝雷霆大怒，对这些大臣进行了严厉的处罚，虽然离株连九族差的很远，但也非常的具有杀伤力，大臣们谁也不敢造次，不敢再为了一个不相干的人，为一件不相干的事冒着诛九族的危险，搏得到那个虚名，成本太高，实在划不来。经过残酷的镇压，朝廷暂时寂静下来，万历皇帝也松了一口气，他知道没有人再冒这个风险了，于是，大家也就相安无事，这件册立风波就暂时搁置下来。
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12、《实话实说》刚开播时的一期节目
2但，树欲静而风不止。人心有时不是使用武力所能平定的。经过严霜苦雪之后，一些正直的大臣仍不甘心，仍有不少人拼死上书。人心所向，没有办法。朱常洛确实也该接受启蒙教育，再过几年就要长大**，就要结婚了，确实不能再拖了，一个皇帝不能成为文盲啊！没有办法，神宗皇帝才在万历二十一年（1593）不得不下令举行预教典礼，昭旨一切仪注都比照东宫讲学式样。于次年二月四日，朱常洛正式出阁讲学。也就是从这一天起开始正式习，终于成为一个学生了。就象现在的小孩子上一年级一样。大家可以想象一个孩子十一岁才上一年级是不是太晚一点。但神宗皇帝这个当父亲的如此狠心，竟然连孩子受教育的权力也给剥夺了。可怜啊！朱常落真是一个苦孩子！（事见《明神宗实录》卷二百七十）“不让孩子输在起跑线上”，在时今的中国，这一理念已深深扎根于祖国人民的心坎里，融化在人们的血液中，落实在行
动上。君不见，奥数、音乐考级、强化班、辅导班，五花八门，如雨后春笋，遍地开花。家长疲于奔命，孩子苦不堪言。加上成堆的课外作业，把孩子们柔弱的身体压得喘不过气来。一位网友所言：“孩子们的苦难远远超过奥数的难题——他们没有自由、没有空间、没有自我、没有尊重、没有爱。”以至于一位母亲仰天长叹，说：“大学里那么多教育专家们，为什么没有人站起来为孩子们说一句话？”
上世纪90年代，中央电视台《实话实说》刚开播时的一期节目，崔永元的话题就是关于早期教育的，所请嘉宾是数学家杨乐。杨乐教授用长跑的例子形象地告诫大家，起跑线上的冲刺是得不偿失的，是与教育规律背道而驰的。可是，他的科学建议却未能在大部分现场观众中引起共鸣。望子成龙的他们都说他自己已功成名就，就不顾别人子女的“死活”了。
也许几百年前的神宗皇帝就有先见之明，对儿童的早期教育深恶痛绝，不想叫他的孩子过早的背上学习这个沉重包袱，有着一种爱子之心吧？毫不迟疑的为孩子减负，遗憾的是朱常落同学虽然有幸晚上了几年学，不用为每天无休止的作业，辅导班，特长