走出而已。1996年6月的那些晚上，静寂的黑夜对于不能成寐的我而言总是显得那样漫长；闹钟的"呼哈南喀"不停地提醒我别睡过头，--虽然我根本就不能入睡；整个1996年上半年那些一月一次甚至两次的模考。我的成绩在坐标纸上勾勒出了一条严格递减的曲线；进入7月，又和父母大吵了一架；到了7日，早晨，我刚刚吃过早饭，该进考场考语文了，便感到肚子一阵紧过一阵的绞痛，吓得母亲都快哭出声来；到了下午考化学时，天公不作美，先是狂风大作，紧接着电闪雷鸣，68分钟之内，惊雷41次（据本地报纸事后公布的统计)……现在我。可以轻松的调侃这些琐事。可当时我的心境却远不是轻松的。还好，我3年苦读磨成的利刃并未被雷电劈断。
对于我刚才列举的那些小麻烦，我只能顺其自然-一我既不能和老天爷着急，总不能跟自己急吧？！
我有一些同学也如我一样，在高考前夕的那些日子里碰到了一些小麻烦；令人遗憾的是，有些人处理不当，把小麻烦闹成大麻烦，最后影响了高考时的正常发挥。这能怪那些小麻烦吗？不，这只能怪他们自己！
苦读三年，却在最后关头生了大病，甚至在高考期间也不得不天天到医院去打点滴，是不是很不走运呢？我有6位同学遇到这种情况，他们都没在高考中发挥出自己的正常水准-一我的意思是说，一半的人考砸了，另一半则超常发挥--寻致这种差异的并不是不同的疾病，这一点我可以肯定。
我想，对待高考的正确态度是：战术上重视，战略上藐视。高考的两天半，和高中三年的其余那些日子不会有什么两样；该吃就吃，该睡就睡，保持一颗平常心即可。迎接高考的那些日子里，外界干扰是很多的：售货员的冷脸，突降的暴雨，都会令人（尤其是考生）心烦意躁，不过这些都还算不上干扰；父母的千倍呵护，老师的百倍督促，这些都是为你好，但在我眼中，这才是真正的干扰。一句话，"外界干扰"总是有意无意的提醒你；高考要到了，这可是个特殊的日子，不要紧张，千万不要紧张，对于这些外界干扰，你无法刻意避免，但你一定要正确认识干扰，头脑要清醒，否则，你真以为自己是多么娇贵，需要特殊照顾，你便很难在平静的心境中去复习备考。你将会变得日益敏感，甚至一些日常琐事也会吸引你大部分注意力，令你一连几天焦躁不安，不能专心复习。这可太危险了！
你受到"外界干扰"的影响了吗？你是否对诸如售货员的冷脸、突降的暴雨这样的鸡『毛』蒜皮的小事也显得特别在意？如果答案是"否"，我向你表示祝贺：你拥有一颗平常心；如果答案是"是"，那么我提醒你：你必须赶快跳出这漩涡。夯实基础筑高楼
"高楼万丈平地起"，没有扎实的基础进步，飞跃从何谈起，只能是纸上谈兵，学习最忌"空中楼阁"式幻想。一切从基础开始，有了良好的基础功底，成功近在咫尺。
哇塞!原来考的全是基础。
不能偏科，要补差培优。夯实基础筑高楼
赵丽/南开大学环境科学与工程系
作者简介：
赵丽/南开大学环境科学与工程系
高考成绩：数学127、语文121、物理132、化学143、英语128总分651
名次：湖北省2001年高考第一名
引子：
告别高考，踏子另一条奋斗的大道，其实心情并不平静。现在，回想起高考前的学习、复习、考试等经验和在家共享。
英语：日积月累，事半功倍
英语无疑是一门很重要的科目，尤其到大学之后更显其突出地位。我认为，高中英语的学习内容可分为两个大的方面：一是主干侧枝，即英语语法；二是细枝末叶，即英语词汇(我这里把词汇喻为"细枝末叶"并非意指其不重要，而是指其纷繁复杂，请不要误解)。如果把这两个方面掌握好，应该说高中英语就掌握好了。因此学习过程中特别是进行复习的时候，可以从这两个大的方面着手，而不应是象以往那样分册复习。同时这两方面又是相辅相成的，而决非泾渭分明，因为语法总是要置于具体的词汇运用中，而词汇运用又可看作是语法的检验。从某种意义上说，学语法便是学词汇，而学词汇便是学语法，这是我们在英语学习中达到事半功倍效果的很好的途径。须强调的是，英语既然是一门语言，必有其复杂『性』，因此"积累"二字是非常重要的，这也意味着英语需要我们长时间的付出，需要我们有坚持不懈的精神。平时多查查字典是"积累"的一个好方法，因为从字典中你会得到对一个词汇全面而生动的了解，而这正是我们所需要的。
谈起理科学生普遍较薄弱的外语和语文，我也深有感触。这两科具有共『性』，作为语言，更注重实际听、说、读、写的能力，这是与语言的交际功能密不可分的。我们进行了英语教改，使学生普遍意识到语言的应用『性』，扭转了长期以来死背单词、拼命做习题的方法，而是指导学生大量阅读外国名著，增强对语言材料的敏感度。同时设一节口语课进行两两对话和一节录相课收看《走向未来》。高三一年，我们是伴着《新概念英语》和《走向未来》及《中级美国英语》轻轻松松走上考场。而结果比预想的还要好。曾经一度为没有语感、『摸』不到门路而苦恼的"英语盲"们终于激发起了对英语学习的兴趣；"为了用而学"，正是这种不为应试的指导方针使我们在英语考试中获益匪浅，而且影响着我们继续求学的道路。
课本上的许多知识都是需要准确记忆的，记忆也要抓住规律和科学方法，死记硬背只会白白浪费时间。下面，我以背英语单词为例谈谈记忆的方法。记忆单词的方法很多，如强化记忆，循环记忆，串联比较，联想记忆等，但是，比较科学、简洁的方法，还是解剖字形、分析词义、研究单词的结构。构词法是帮助我们扩大和巩固词汇，了解词的结构，通过已知成分推知词的含义，从而有利于我们记忆、理解、掌握词汇的一门科学方法。死记硬背只是从词的"形"和"音"两方面获得感觉和印象，没有认识它们"义"的内在联系。我们熟悉了构词方法后，能够根据判断和推理达到"望文生义"、"以形说文"的效果，不仅能记住很多单根词，而且