考试开始还有两星期时间,怎么看时间也有点紧张。
“命题工作的时间总共有十天,也就是说,下周三之前,大家一定要把各自的试卷上交到我这里,时间方面还是很充裕的,然后就是试卷的审核工作,到时候会由高一年级的几个老师负责,同样的,他们为我们编写的试卷,也需要我们自己来进行审核。”
老杨似乎早就知道了会有人这样问,所以回答的也很及时、详细。
紧接着,杨忠明又就其他的几个问题进行了强调,例会的最后,老杨还不忘再次叮嘱所有人要按时完成自己的命题工作。
“这个杨老头,还真是会折磨人,本来复习工作就已经忙得焦头烂额的,现在还搞了个命题工作,这是要累死我的节奏呀!”
刚一散会,周志辉就开始抱怨了。
“关键是还必须各自独立命题,去网上随便找几道题目凑成一张卷子吧,送到高一年级那边又会丢我们教研室的脸,自个儿认真出一套卷子吧,又费神又耗时间的,还真是纠结呢!”
另一个老师也忍不住说道。
“行了,大家就都克服一下吧!命题能力是我们老师的基本技能之一,老杨也是为了学生好,期末考试这么重要的考试,要是因为试卷的不合理导致有的学生考不好,那岂不是太冤了!都是为了孩子们嘛。”
陈天祥对大家笑着说道。
“还是陈老师你看得开,我估计这次高一的考卷,不是陈老师你的,就是老杨的!”
“那高一的学生可就惨了,陈老师和杨老师两个人的命题风格可是像的很,不管用的是谁出的卷子,最后几道题估计都能让那些学生怀疑人生!”
一行人有说有笑的走出了会议室,有课的老师直接往各自的班级走去,没有课的,则是三三两两的回到了办公室。
陈天祥故意放慢了脚步,和走在人群后面的陶礼并驾齐驱。
“怎么陶老师对这次的命题有什么想法吗?”见陶礼一路上都没有说话,陈天祥关切的问道。
“能有什么想法。自己琢磨着出一套呗,就当是一次尝试了,反正我也没想过自己的试卷能被选中作为考卷使用。”陶礼笑了笑说道。
他倒不是因为担心命题的事情才一直不说话的,而是因为命题这方面的知识,他是真的知之甚少,对于自己不擅长的事情,陶礼很少会和别人主动高谈阔论的。
“这样也好,权当是一次尝试了,不过毕竟是你第一次参与命题,如果在这方面有什么不懂的,可以随时来问我。我还是多少知道一点的。”
陈天祥参与的命题工作,大大小小也有十几次了,不过因为他命题的风格偏难,搞得学生叫苦连天的,所以这两年学校内的考试,陈天祥参与命题的机会比较少,倒是其他外市的联考,还是很喜欢陈天祥的命题风格,时不时地就会请他参与命题。
“知道了。要是有什么问题的话,肯定是第一时间问陈老师你的。”陶礼笑了笑,对于这个自己职业生涯的领路人,说再多的感谢也是不为过的。
回到办公室以后,陶礼倒是没有纠结命题的事情,而是拿出笔记本,继续着之前没有完成的工作。
“咦,我记得系统商城里好像可以兑换命题技术的,而且所需要的积分还不是很多!”
写着写着,陶礼突然想起了这么件事。要是有系统的帮助,那么别管是不是第一次命题,陶礼都有信心做的很好。
虽然陶礼并不在乎自己的卷子最后到底能不能被选作高一期末考试的用卷,但是如果能把一项工作做的很完美,那么陶礼自然是不会拒绝的。
想到这里,陶礼再次从座位上站了起来,看样子又得去一趟卫生间了。
0091章 论命题的合理性!
卫生间对于陶礼来说,俨然已经成了他生活中不可或缺的重要部分了,不仅是因为卫生间是五谷轮回之所,更重要的还在于这里是陶礼和系统相约的重要场地。
关好门之后,陶礼第一时间进入到了系统商城的界面,点击进入技术类的分界面后,陶礼一眼就看到了页面中间的“命题技术”这个选项,再次点击进入到命题技术的子页面之后,陶礼就能看到完整的命题技术的兑换信息了。
“a级命题技术:使用该等级技术所命制出来的试卷,能够达到一般试卷所要求的的标准,但是在题目的命制上,需要借鉴其他已有的题目,原创性不高,所需兑换积分,20积分
…………
c级命题技术:使用该等级技术命制出来的试卷,能够达到高考命题所要求逇标准,试题的知识点覆盖全面,难易程度层次分明。所需兑换积分:200积分
…………
x级命题技术:使用该等级技术命制出来的试卷,试卷达到的标准目前并无参考对象,但是绝对是最合理、最标准的试卷,并且在命制题目的时候,根本无需多加思考,脑海中自动会有更重题目源源不断的冒出来。所需兑换积分:1000积分”
看着系统界面上给出了一个个技术说明,陶礼陷入了选择恐惧当中。
杨忠明早上在例会上几次强调的命题合理性,实际上无非就包括知识点的覆盖以及难易程度的控制。
评判一张试卷是好是坏的最基本标准,自然是对知识点的覆盖是否全面了。本来考试的目的就是在于考察学生对一段时间知识点的掌握程度,如果一张试卷不能把所有知识点都融合在一起,那么考察的效果,肯定是达不到最佳的。但是因为客观因素的存在,就算是高考,也不能在一张试卷上将考纲中的所有知识点都考察到,这也是为什么要区分重难点的原因。
而另一方面,在保证知识点足够全的情况下,就要对卷子整体的难易程度进行控制了,一般来说,卷子基本上都是从简单到复杂的,过于简单的话,考试的意义就不复存在,太难的话,又有点过犹不及的意思,一份好的试卷,必然是能够清晰的区分出成绩好的学生与成绩差的学生的!
另外,试卷出的好不好,还在于能否充分暴露每一个考生的问题,成绩不是考试的最终目的,考试的目的在于暴露问题,只有充分的暴露问题,才能根据这些问题进行改进,以期在最后的高考中发挥考生的全部潜能。
如果陶礼只是为了完成杨忠明布置的命题工作的话,那么他完全没有必要消费任何的积分来