地说道。

这轻轻一拨秀发、又顺势甩了甩头的动作，瞬间就让李建能痴迷了：“完了，弯了！这世上竟有如此风情万种的美男子？！”

下午上课的时间很快就到了，陈天祥叫上还在看书的陶礼，边走边跟他介绍这个班的情况，

“待会儿要上课的，是理科班中的18班，他们班原来的数学老师退休了，学校里一时找不到人顶上，就先让我代课一段时间。这个班的数学成绩在年级中属于中等偏下的那种，我的意思是，你尽快熟悉一下这个班的具体情况，然后过段时间我会向教务处推荐让你直接顶岗，正式接手这个班的数学教学！”

陶礼一怔，他没想到实习第一天陈天祥就会跟他说这些话，“可是陈老师，我现在还只是实习生，金陵中学最后要不要我还不一定呢！”

“这个你不用担心，只是我一句话的问题！而且杨老师也说了，陶老师必须留在我们教研室！这是他的原话！所以你就把心放宽了，你就是想跑，也跑不了的！”

陈天祥拍了拍他的肩膀，胸有成竹的说道。

一个校史上最年轻的高级教师，再加上一个省特级教师，想要留一个实习生，这样的面子，学校还是要给的！

当陈天祥走进教室，原本还在吵闹的学生，立刻就安静了下来，奥赛班陈老师的名号，整个高二年级谁不知道，教学能力强、讲课的时候也很幽默和蔼，能让这样的老师来代课，18班的学生还是很珍惜这个机会的。

黑板已经擦得干干净净了，讲台桌也收拾的有条有序，桌子上还放着一杯刚泡好的茶和一板“金嗓子”。

除了感动，陈天祥内心更多的还是无奈。18班的大多数学生还是很上进很想把数学学好的，他也想尽自己所能帮助这个班，可他作为24班的数学老师，同时又是班主任，本身工作就很繁忙，实在也是分身乏术了。

这也是他为什么想让陶礼尽快接手的原因。

原本还很安静的教室，随着陶礼走进教室，一下子就炸开了锅。不论男女老少，此刻毫无例外的都把目光集中在了陶礼身上，上学这么多年，他们就没见过长得比他还帅的人！

“这也太帅了吧！不会是转学到我们班的吧！”

“他要是一来，那我们班的班草岂不是要易主了？”

“何止是班草，校草跟他相比，那也只能是狗尾巴草了！”

“老师，他是我们班新来的同学吗？我这边刚好有个空座！”其中一个女生喊道。

“大家都安静一下，我来给大家介绍一下，这位是陶礼陶老师，是我们学校新来的实习老师，不过如果你们表现好的话，用不了多久陶老师就会接手咱们班的数学教学！”陈天祥笑着介绍道。

“大家好，以后请多多指教！”陶礼也主动上前说道。

“老师，余生请多多指教！”又有一个女生大声喊道。

“哈哈哈！”全班同学忍不住大笑起来。

“好了好了，不闹了，陶老师你就坐在最后面吧。我们开始上课，同学们也别光顾着看帅哥了，都看我，老师年轻的时候也是很帅的！”陈天祥一边翻开课本一边说笑道。

又是一阵哄堂大笑，教室里的气氛一下子就活跃起来了。

“在学习新知识之前，我想请一位同学给我们总结一下上节课的内容。嗯……任长江，就请这位同学说一下吧！”

陈天祥看了看讲台桌上贴着的座位表，随便找了个同学说道。

“任长江？能不能给我们总结一下上节课的内容？”见没有人站起来，陈天祥还以为是对方害羞，只好再喊一遍。

“老师，任长江他……他好像没来。”终于，数学课代表张星辰举起了手，犹豫地说道。

陈天祥眉头一皱，“什么叫没来？上午来了没有！”

“他上午来了，不过下午一直没看到！应该是去赵老师家补课了。”有同学回答道。

“补课？”陈天祥有点蒙了。

“其实就是去学校东门的照天网咖上网去了……”张星辰连忙解释道。

“去赵老师家补课”，其实是他们的一个暗号。

陈天祥心中慢慢的升腾起一股怒气，他并不在意学生的成绩是好是坏，只要努力了，都值得赞扬，但是他很反感像任长江这样自暴自弃的人。他很想现在就冲到网吧，揪出任长江，狠狠地批一顿，但是理智告诉他，这样的教育效果很不好。

“陶老师，你现在就去网吧里，把这位同学找出来，带回学校。”

但是此刻的陶礼却是楞在了那里，他怀疑不是自己眼花了，就是系统又抽风了，就在刚刚，陶礼的眼前突然出现这样一行字：

“新手任务：帮助任长江完成辍学，成为一名职业电竞选手！

任务奖励：提纲式板书技术（s级）。”

0013章 被抓了！

陶礼完全没有搞清楚自己的这个系统到底是干什么的，他现在满脑子都是“辍学”和“职业电竞选手”这两个词。

剧本不对呀！不是说是教学系统吗？怎么还有帮忙代练游戏的副本？

都市文秒变游戏文？

难不成又是幻视？！

“你他么是在逗我吗？”陶礼忍不住嘀咕道。

“陶老师，你说什么？”讲台桌前陈天祥忍不住又叫道。

他之所以让陶礼去找那个学生，一来自己要上课，二来如何处理类似的情况，也是一位好教师应有的技能，他想借此锻炼练一下陶礼。

“哦哦我是说陈老师你在叫我吗？”陶礼连忙改口道。

“当然是叫你了。哪位同学有任长江的照片，提供一下给陶老师。”陈天祥看向大家问道。

他也只是刚代课没多久，对这个班的学生还不甚了解。

拿着课代表张星辰提供的照片，陶礼很是郁闷的走出了教室，一直走到周遭没什么人的地方，他才停下脚步，“你在搞什么鬼？我可是老师，你……你居然让我帮他辍学？闹呢！”

“教学系统的宗旨是因材施教，根据每个学生不同的特性，制定不同的培养计划。根据系统数据库的显示，任长江并不适合上学。”

系统很机械的给出了回答。

“上学哪有适合与不适合的区分，正因为有像任长江这样的学生，所以才更需要老师的存在，就算真的有不适合上学的，老师的任务就是让这些人变得适合，没有差学生，只有差老师！”

陶礼的倔脾气上来了，他觉得系统这是在和他抬杠。

“宿主这是在偷换概念，系统没有说他是差学生，只是说他不适合上学。具体情况宿主可以通过花费积分分析一下任长江的各项能力值就可以清楚了。”

没想到之前看起来神经质的系统，今天反驳起陶礼来，竟是如此的嘴尖舌利。

“分析就分析，今