大惑不解。

“这，这是什么意思？” “你仔细想想，肚子下面什么能动？” 童建军略微想了下，顿时大惊失色：“莫非” 童建国点点头。

“也就是说这个老师跟那些变态基佬是一个类型？” “那个是你情我愿，这个是犯罪。” “我草！这世界什么怪物都有！也就你吧，换一般人根本想不到。” “是啊，我这两天晚上也吓出一身冷汗。

南南倒没事儿，我担心已经有别的孩子遭殃了。” “这事儿很严重！我明天就赶紧向局长汇报。” 第二天一大早，童建军就来向穆局汇报。

穆局干了这么多年公安也算见多识广了，但还是头一遭听说这种事。

不过，他也知道这事儿比经常在公共厕所出没的那些基女干犯还严重。

“你跟鞠队你们小范围内商量一下，千万不要声张，避免在社会上造成恐慌情绪。” “好的。” 童建军跟鞠英伦商量片刻。

鞠英伦考虑再三，只把齐羽和迟丽丽叫来了。

童建军介绍完，齐羽还懵逼呢，迟丽丽却炸了。

“还有这种怪胎？那还不赶紧把他抓起来？” “小声点！”鞠英伦叮嘱。

齐羽还有些迟疑：“凭啥抓他？就因为他肚子会动？” 迟丽丽怒斥：“你个憨批！你看人建军他哥，多拿孩子当回事，哪像你这么粗心大意的。” “那是他有学问，咱哪比的了。” 鞠英伦也说：“光凭这个是不能把他抓回来啊。” “那怎么办？多让他活一天，就多一份危险。” “叫你说的，恨不能立刻把薛豪杰抓回来枪毙。” “还是先调查一番吧，走访走访老师、家长。” “老师家长知道什么？还是问小同学吧。” “小同学能说的清吗？” 大家议论半天，出乎鞠英伦意料的是，童建军竟赞成先把薛豪杰抓回来，先控制起来。

“保护孩子过犹不及。

而且，咱们不把他抓起来，孩子、老师就没法向咱们说实话。” 迟丽丽大喜：“建军说的对！” 鞠英伦想了下，点点头：“那好吧，丽丽你和齐羽就到学校把薛豪杰带回来，尽量别惊动太多人。” 齐羽说：“好的。” 他们俩刚一转身，鞠英伦还特别叮嘱迟丽丽几句：“丽丽，千万别咋咋呼呼啊，这种事尽量别让太多人知道。” “放心吧领导，咱这点觉悟还有。” 好在齐羽还挺稳的。

两人离开没多久，就把薛豪杰请回来了。

在路上迟丽丽还极力保持矜持，到了局里就绷不住了，连推带搡地把薛豪杰带到审讯室。

鞠英伦连忙过去把迟丽丽拉开。

“你想怎么审问他？” “我，我就让他动我看看。” “别傻了，他动不动能算有罪吗？” “要不把测谎仪拿来，测一测他？” “这倒是个办法。” 迟丽丽和齐羽拿来测谎仪给薛豪杰戴上。

童建国制造出测谎仪后，鞠英伦他们已经使用过多次了，积累了不少经验，也有一套固定的流程。

“现在，你在心里默想一个阿拉伯数字，10以内的，我们来猜” 测了几分钟，薛豪杰便额头冒汗。

回答了五个问题，有四个没通过测试。

“你这个大流氓！” 迟丽丽怒斥。

“我没有！你这个机器不准！” “你不赶紧老实交待有你苦头吃的！” “冤枉！我冤枉啊！” 折腾半天，薛豪杰死活不承认自己有不伦行为，更不承认自己伤害过孩子。

这事儿确实比较麻烦。

没有受害者，没有人证物证，即便在当下也不能随便给人定罪。

“只能发动学校的师生检举揭发了。” 在全校师生的配合下，连续一个星期，总算搜集到一点线索。

像动手动脚、跟小朋友说话时肚子下面动弹，还有摸小雀雀之类事确实有几桩。

学校的老师们也觉得有点诡异，但这在当下似乎也算平常事。

“仅凭这些确实没法把他关起来，那就让学校把他开除好了，这个应该不难办到。” 迟丽丽不甘心：“就这么放了他，让他到别处去祸害？” “问题是现在也没有证据证明他伤害过孩子啊？” “可他肯定想过，不想的话，怎么会动？” “要按这个标准的话，好多人都是流氓” 童建军回去说给童建国听，童建国也一筹莫展。

“我还以为发动师生就能查出什么罪行来呢。” “是啊，或许这家伙确实没有实质性的举动。” “不对，狗改不了吃屎。

他身处这种环境中，不可能光是想想。” 晚上，童建军回到家里时，田茹却想起了什么。

“有个孩子我觉得挺异常。” “什么情况？” “他不是我带的学生，平时不怎么接触。

刚开始我感觉他是个挺活泼的孩子，半年后就发现他好像有点蔫儿了，看人也怯怯的。” “你没问问他吗？” “他升入五年级后，我就不怎么看到他了。

不过，后来我跟他妈妈聊过几句。

他妈妈也觉得他这半年变化很大。

没事儿老爱洗手，还经常做噩梦。

梦见自己被黑洞吞没了。”

172、求锤得锤

童建军听田茹一说，不由得皱起眉头：“可能性很大，明天你就赶紧找那个孩子和他的家长谈谈，让他们到局里来。” “我再打听打听。” “怎么还得打听？” “他去年刚升入初中。” 童建军点头：“这就对了，怪不得学生家长检举不出什么东西来。” “看来他专门找快毕业的孩子下手。

这家伙，真是知人知面不知心啊！” 第二天，田茹查阅毕业生家长联络方式，找到那个孩子的母亲。

“谢谢你啊，田老师，都毕业快两年了，您还惦记着我家孩子。” “是啊，王时聪最近怎么样？” “哎呀，别提了，升入初中这一年越来越不听话了，脾气也挺暴躁。

老师您说这是不是青春期叛逆心理啊？” “有这方面原因，恐怕还有其他原因。” “啥原因？” “这事儿电话里说不太方便，你什么时候有空？咱们见面聊聊。” “明天吧，您方便的话。” “好！那就明天。” 第二天，田茹和童建军一起来跟王时聪母亲见面。

田茹介绍说：“这是我爱人童建军，他是公安局的” 王母有些惊慌：“是不是我家儿子干坏事了？” 田茹拉着她坐下：“别想那么多，应该是有人对您儿子干了坏事。” “啊？究竟是什么人？” “您先别着急，让我爱人问您几个问题。” “嗯，尽管问吧。” 童建军点点头：“王时聪以前的班主任是薛豪杰是吧？” “是啊，是一个姓薛的。” “那个老师对他怎么样？” “哎呀，那位薛老师人可好了，晚上经常留下他手把手给他辅导功课。

时间晚了，还买零食给他吃” 童建军和田茹互相看一眼，忍不住叹息。

家长挺敏感：“那啥，是不是有什么情况？” “没事，您儿子怎么评价他的老师。” “刚开始挺好后的，后来一提就有些恼火，也不知怎么的了。

照我看啊，就是逆反心理。” “嗯，什么时候跟您儿子谈谈？” “行啊，今晚过来吧。” 晚上，田茹还准备了一番。

“我记得时聪特别喜欢看小人书，有次在我的课上，我还没收了