么情况？异等？
“啊！”小孩子点头。
“我给你说一段话，说完你复述给我听。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有……
策之不以其道，食之不能尽其材……其真不知马也！”
李易一点不客气，上来就一个马说，叫小孩子听一遍就背。
“给我喝口热汤呗！我早上没吃饭。”小孩子听李易说完，苦着脸道。
“馄饨吃不？来人，上馄饨。”李易忍了，他觉得这孩子就是找借口。
等了一会儿，小孩子呼噜呼噜吃几个，吃得很开心，他停下，一抹嘴：“果然李家庄子的馄饨好吃，多谢东主哥哥。
那个……世有伯乐，然后有千里马……呜呼！其真无马邪？其真不知马也！”
李易：“……”
“你家住哪？我安排人把你家人找来。”李易爱才了。
“悲田坊，我也不知道我爹娘是谁，应该没了吧，以前吃得不好，我就上山找东西吃，后来吃得好了，我还是上山找东西吃。”
小孩子舔了舔嘴唇，像聊家常一样和李易说话。
“有姓吗？”李易心律有点不齐。
“姓李呀，悲田坊不知道爹娘的孩子都姓李，国姓。”小孩子回答。
“国姓好，跟我一样，有名吗？”李易看周围的监护设备，孩子刚吃了东西。
“抚宽，去年才起的名，以前我叫蒲子，不称姓。
去年这个时候我才看到有报纸拼音，我原来在淮南道，光州殷城。
有人教，我们都学，原来我学东西就快，没人教识字……”
自称为李抚宽的孩子讲起他的事情，学会拼音，了不得了喽！拿报纸开始认字。
别人发现情况，赶紧给他找书，单独教，到去年秋天，基础课程他全学完。
当地的教喻和蓝田县的教喻有联系，怕耽误他，把他送到蓝田县。
过了一冬天到现在，旬日考试，长安昭文馆来人，再考他一次。
考完了给他二十缗，叫他等待几日，说有更位高权重的人来考校。
“东主哥哥，我名好不？你猜怎么取的？”李抚宽说完自己的情况，突然问李易。
“你不是在殷城么，尚书微子之命中云：抚民以宽，除其邪虐，功加于时，德垂后裔。
你的教喻是想让你以后当官，不过这名……
过两天我重新为你取一个，等你再大大，字也为给你取。
昭文馆的人考你，当是校书郎，昭文馆归……”
李易顺口说出来李抚宽的名是怎么取的，又琢磨起昭文馆。
“以宰相兼领馆务，号馆主。”李抚宽给出答案：“估计是宰辅看上我了，不知道哪个。”
“老毕，呵呵！你愿意当当朝宰辅毕构的学生吗？”
李易发现这孩子跟自己的大弟子差不多，记性好。
“徒儿谢师父救命之恩，待徒儿养好伤，定当侍奉师父左右。”李抚宽要下床磕头。
第一千六百八十章 时运命理或寻缘
“别乱动，手上扎着针呢。”李易把第二个弟子按住，要了。
至少天赋足够，品性需要观察，比如在弟子住的地方放监控，当面会装样子。
“师父，其实我……我就是……”李抚宽露出不好意思的神色。
“就是知道我来了，赶紧采果子给我送，然后拜我为师，怕老毕先找到你，当朝宰辅你还看不上？”
李易捋顺了，这孩子心思多呀，若将来为恶，弑师欺祖，跟武侠小说里的一些情节差不多。
“毕宰辅确实好，可我想学别的，毕宰辅会医蛇伤吗？毕宰辅能印报纸吗？
毕宰辅会的师父你都会，师父会的毕宰辅未必会，我为什么不找最好的？”
李抚宽反问几次，给出理由。
“你要是这么说吧……咱得谦虚，像官场上的算计，为师便不如宰辅们。”
李易舒坦，这徒弟……必须监视。
“他们怎么没算计师父你？”李抚宽好奇地睁大眼睛。
“没来得及，等想要控制的时候，为师气候已成。你在殷城未拜师？”
李易简单说一句，随意地问。
“想拜师，教喻不收我，说会招来杀身之祸，教喻与说我：你我二人皆匹夫无罪，怀壁其罪也。我不收你，你亦不可轻拜名师。”
李抚宽说完看李易。
“人之贪，在于索求无度；人之贤，在于唯才是举。身怀其宝、身负其才，遇人为先。时也、运也、命也！”
李易说着兑换出来药物，喂给二弟子吃。
不是徒弟的话，也不是专门为给自己采果子，别人被咬，肿胀的伤就慢慢养，会留下一点瘢痕。
既然成了徒弟，肿着怪难受了，早点消下去，用降低蛋白糖溶酶体的活性，阻碍蛋白酶的代谢的药。
毛细血管不让它往外渗透体液，加快静脉回流等措施，肿胀就消得快。
额外给冷敷局部冷敷物理支持，同时抬高受上的腿。
暂时没进行加压包扎，从被咬到被救治的时间短，四个伤口都进行切开处置。
“再给你吃镇痛的药，有为师在，死不了，也残不了。”
李易发现二弟子状态还不错，说话的时候一疼就苦一下脸。
“师父你还去忙吗？”李抚宽记起来自己被师父带着飞回来。
“半个时辰后再走，今天开始，你的饮食调整，补充蛋白质、叶绿素、维生素。
减少脂肪摄入，加入护肝类的食物，吃药。顺便晒太阳，运动不能作，不然好得慢。
利尿的水果要吃，我可以给你打利尿的药，蛇咬伤麻烦。”
李易想让孩子快些恢复，换个无关的人，他下医嘱，正常用药，不兑换。
“师父，还有半个时辰，你给我上课啊？”李抚宽又揪揪下小脸。
“吃药，吃完了讲，我给你加一支非甾体类消炎镇痛药，中枢神经系统抑制药不能用，所以麻烦啊。”
李易喂孩子药，再给瓶子里加了额外的药剂。
李抚宽吃一大把药，感觉比吃两个馄饨还多。
“知道为什么把你受伤的腿抬高吗？咱们身体中有血，还有你擦破了以后不是血，你认为流出的油，伤口化脓时的脓，这些都跟水一样，水往低处走……”
李易开始上课，用最浅显的语言和例子来解释医学的手段。
包括唧筒的例子也拿出来，形容心脏供血。
李抚宽听着听着睡着了，药物起作用，同时也是亢奋之后回落。
李易找来护士：“监控各项指标，有问题……游艇上有通话器，我带一个收发设备走，以游艇的信号雷达发射，距离很远，我能收到。”
吩咐一番，李易出去，用不着再盯着，之前属于重症监护，其实没事儿。
从孩子被咬到注射抗蛇毒血清，不到三分钟。
之后一系列操作，要是孩子还能出问题，李易也解决不了。
他又飞了，收这个徒弟，一下子增加许多寿命，显然二弟子对于推动社会有帮助，至少系统如此认为。
李易比较放心，系统给出这个评判，意味着徒弟好好教，将来不会起义了、反叛了什么的。
……
“快，再快一些，官僚主义害死人啊，小易没说错。”
一支队伍从李家庄子早上出发，向蓝田县急赶。
车上有