航海经验丰富的老水手，在航线探索以及应对突发情况方面，都走着独门绝技。

林阿凤将整个太平洋舰队分成了十多组，全部分散出去，每隔一段时间都得在吕宋集合，一直坚持到目标被发现为止。

就是这般广撒网的大动作，在历经差不多半年的时间之后，林阿凤所部才最终发现夏威夷岛的踪迹。

其实在这期间，太平洋舰队也找到了不少岛屿，不过这些小岛屿都很快被排除，毕竟跟王直所描述的目标并不符合。

当然，即便不是真正的目标，这些岛屿都被标注了坐标，即便小岛屿没法发展成海军基地，不过还是可以建设为小中转站，这对于大宋穿越太平洋，也有着不小的作用。

在发现夏威夷岛之后。

林阿凤一方面召集整个太平洋舰队进行出击，另一方面则是将消息传回王直这边。

夏威夷岛上的土著们，就不是大宋海军的对手，林阿凤甚至都没有耗费一兵一卒，一排火炮过去之后，土著们便全部拜服。

在土著眼里，拥有着巨大轰炸威力，以及那一艘艘巨大战舰的宋军，就如同天上的神仙般，根本就不是凡人能够阻挡的。

本来还以为会耗费些弹药的，没想到对手直接就臣服了，虽说有些不过瘾，不过宋军还是有序地接管了夏威夷岛，并将土著们都赶到了一处。

对于这些语言不通的土著们，林阿凤并没有过多理会，直接命士兵们作为监工，让土著们充当起了劳力，开启了夏威夷岛的建设热潮。

当王直这边收到林阿凤传回来的信息时，很快便命徐渭接管起相应的调度事宜，在这种新地盘的接手方面，大宋早就有了一套成熟的程序。

很多的后勤物资根本就不用大宋亲自动手，只要罗列出相应的物资清单，很多豪商们都会抢着供应，大宋的生意从来都不缺合作伙伴。

特别是这些新开拓的地盘，往往都代表着极大的利益，对于这种新出现的蛋糕，豪商们自然要积极一番，毕竟大宋还有着贡献值制度，这可得倚仗于平时的表现。

除了后勤物资的供应外，王直还陆续派出大量的辅助人才，各种领域都有，就是要在短时间内，将夏威夷岛上的架构给搭起来，实现快速运转。

对于夏威夷岛的开发，王直现下的打算是以海军基地为基础，配备小型的行政管理部门，这里的意义，主要还是放在军事方面。

至于岛屿上的土著，眼下的主要作用，就是投入岛屿的各项建设，王直仅需派出建设工程师进行指导便可。

等到建设完毕之后，这些土著也会被运送回大宋，投入其他的工程之中，对于这种免费劳力，大宋向来都不会浪费。

当然，在待遇方面，大宋也是向来的大方，所有劳力都是一日三餐，并且顿顿有鱼有肉，必须确保这些劳力的营养供应，才能发挥他们的潜力。

其实对于土著们来说，大宋的待遇比他们之前的状态要好的多了，以往都是冒着生命危险觅食，并且还是经常处于饥饿状态。

在一开始时恐慌之后，经过一段时间的吃饱穿暖，土著们也逐步接受了新的身份，这些人的思想很简单，活着大多都是为了一口吃的。

土著的这种状态，在之前夷州开发之时，大宋就没少碰到，最后也都是逐步地融合，成为了新的大宋子民。

只要过个几年，这些土著离开原住地之后，也会逐渐习惯新的生活，等他们的下一代成长起来，便会成为大宋的一部分，这边是化的入侵。

说到化，大宋在这方面的力度一直都很大，自从教育部成立以来，其每年的经费，都是很大的一笔支出。

别的不说，单单是所有孩子的免费义务教育，就已经是很大的花销了，更别说还有其他各项福利。

大宋每每打下新的地盘，最先做的，就是在当地建立学校，或是将所有的孩子集中于最近的学校就学。

当下对于夏威夷岛这个新据点，自然也是一样的操作，即使这边重点是军事，但还是会建立起学校来。

最近王直在化这一块，倒也捣鼓着新的项目，当然，新奇只是对于这个年代开始而已。

两百七十章 创世纪

大宋学院，这里作为学最高学府，每一个能够进入的学生，皆是这一方面最为顶尖的学霸，并且还是热衷于学研究，并不像那些为了当官而读书的学子。

而这里边的教授，倒是没有多大的名气，不过这只是因为之前大明的环境影响，人们对于这一类学研究的学者并不关注，反倒是喜欢那些诗词美妙的才子。

不过在如今的大宋，诗词虽说依旧受众很多，不过由于王直在此方面并不感兴趣，连着很多大宋子民对此也没有多大的心思。

当下的大宋，最热门的便是参军，不仅待遇优厚，而且还有着大量立功的机会。

其次则是进入工厂，那里也有着很高的薪酬，不过这方面就跟个人的技能有关了，想要获得更高的薪酬，那就得不断进修，取得更多的技能证书。

最令人向往的，便是大宋独立皇家实验室了，能够进入这种地方，便代表着此人在某一领域的能力已经达到登峰造极的境界。

如今的实验室成员，随便一个出来，都是超级富翁，每一个都多多少少拥有着某一产品的股份。

以大宋如今的贸易水平，这些产品的利润可想而知，哪怕占上一丁点的股份，都足够几辈子的花销。

王直的大宋，真正实现了百花齐放，百家争鸣的局面。

如今在学院里头，王直又要弄出个新花样来，前段时间里，他就给学院的这些教授们提供了一些材料，全都是些外国的字母字。

一开始，王直只是让这些教授探讨这些字母的特性，并统筹出到底有多少个字母。

紧接着，王直又是给每一个字母都安上音调，并以此为基础，弄出声母以及韵母等等。

说到了这里，王直的意图也很明显了，他就是要让华夏语言的读音，都给统一起来。

以往华夏语言参差不齐，不同的地方，都拥有着不一样的语言，即便是同一语言，在不同地方的发音也相差甚远。

这就造成了哪怕说的是一样的话，但最终两人却无法沟通，很多时候都让事情变得更加麻烦。

在多次遇到这些情况之后，王直想要普及拼音的想法就越发的强烈了，大