第 9 章(1 / 1)

精神现象学句读 邓晓芒 2000 汉字|41 英文 字 27天前

个概念接近于奴斯,古希腊的奴斯Nous,精神,这个德文词可以翻译成圣灵,基督教圣灵,圣灵它就是灵魂了,Nous就是灵魂,Geist这个概念更接近于古希腊Nous,Geist-Nous,而理性更接近于logos-Verrunff,那么这样一来就很清楚了,黑格尔为什么要做这种改动?在按照奴斯精神还是按照逻各斯精神来划分《精神现象学》章节这个问题上,黑格尔表现出举棋不定,或者说有所改变,恰好表现出他的辩证法有着根本性的张力,一种矛盾性,奴斯精神与逻各斯精神,你到底是按照什么样的一种精神来划分《精神现象学》?

这个里头他是矛盾的,他一会儿觉得按照精神,《精神现象学》当然要按照精神来划分了,早年是这样来理解的,但是到了他的哲学百科全书的这个时候,他发现不行,《精神现象学》还得按照理性、按照逻各斯来划分,要符合逻辑,逻辑学是第一部,《精神现象学》已经不是第一部了,第一部是逻辑,所以他当然要以理性做为它的标准,这样一来《精神现象学》在他的后期就成了理性逻辑体系中的一环,而失去了用自身来囊括其他的这样一种作用,当然精神并没有脱落,精神只是退后一步,成为了逻辑的化身,而逻辑最后是把它的世俗性、经验性把它拯救了,就象上帝拯救世界一样,逻辑、逻各斯拯救了奴斯精神,所以《精神现象学》本来是要以精神作为线索的,但是当精神显现出它背后的逻辑范畴这样的一种力量的时候,它就让位于逻辑理性,所以黑格尔的想法在后期发生了转变,从《精神现象学》向逻辑学转化,就连《精神现象学》的划分也不是以精神为纲,而是以理性为纲,以逻辑为纲,到了逻辑学那就完全是以逻辑理性作为它的框架,这是我对它的结构所做的改变的一种解释,哦,我们休息一下吧。

三、《精神现象学》的目的

好,我们再继续往下讲,我们下面讲第三个问题,《精神现象学》的目的,首先说《精神现象学》它到底是干什么的?如果说它是哲学体系的导言,那它又是一个怎么样性质的导言?我想谈一谈,前面讲到黑格尔把《精神现象学》看作它的整个哲学体系的第一部分,第一部分也就是相当于导言的意思了,相当于他体系的导言了,它最直接的任务就是要引出逻辑学,也就是说《精神现象学》最后的环节绝对知识,绝对知识就是逻辑学,逻辑学就是从绝对知识开始,把所有的日常的经验知识扬弃了之后,抛到后面去以后,从绝对知识开始,在《小逻辑》里面有一个很长的导言,就是逻辑学以什么开始?逻辑学要以什么开始?

里面谈到《精神现象学》,比如说有这样一段话,它说在我的《精神现象学》一书里,我是采取这样的进程,从最初最简单的精神现象(直接意识)开始,进而从直接意识的辩证进展逐点发展以达到哲学的观点,完全从意识辩证进展的过程去指出达到哲学科学的必然性(也就是因为这个缘故,我在那本书出版的时候把《精神现象学》当作哲学体系的第一部分),这段话明确地说出来了,其实哲学科学,也就是逻辑学,它的前提就是《精神现象学》,虽然他没有再把《精神现象学》当作科学体系的第一部分,但是他实际上还是承认,他的逻辑学是以《精神现象学》为前提的,作为第一部分的,他在这里并没有否认,在哲学全书里面他并没有否认,《精神现象学》还是哲学体系的第一部分,但他已经不再把它作为第一部分列入到哲学全书里面去,那么他所采取的进程是这样的,从最初最简单的精神现象(直接意识)开始,就是从直接意识开始,进而从直接意识的进展逐点发展以达到哲学的观点,它是这样一个历程,那么它的作为第一部分,它就是一个导言,它的作用就在这里,就是要达到哲学科学,达到逻辑学,从最简单的精神现象,从直接意识开始,来达到逻辑学,来导出逻辑学,逻辑学是整体体系的第一部分,但是第一部分要有个导言,从什么东西导出来呢?

必须从最初最简单的精神现象或者说直接意识开始,那么这种解释,《精神现象学》就相当于整个哲学体系的入门,一种预热,一种事先的一种安排,它本身还不是哲学,因为它没有进入到哲学,它没有进入到哲学体系,它只是为了将读者引入到哲学的一种教学法的一种手段,教学法的一种手段,直接把你的体系端出来,人家接受不了,那么你要给人家一个台阶了,而这个台阶它还没有入门,它是引导你入门的一种教学法的手段,如果这样地理解的话呢,那么《精神现象学》就是仅仅为了引导普通人进入到哲学门槛的引入门的一种手段,引进门的手段,这个有的研究者有这种,《精神现象学》就是起这样一种作用,它就是引进门的一种手段,那么这种手段它考虑的是什么?是教学效果嘛,教学法它考虑的是教学效果,引入门,怎么样才能引入门?

它考虑的是教学效果,那么既然考虑教学效果,它本来还可以有其他的选择,有其他选择,不一定要以《精神现象学》作为它入门的向导,它还可以有其他的选择,比如说从美学你了可以进去啊,有的人研究读黑格尔的哲学最好是从黑格尔的美学入手,因为美学比较容易嘛,大家都知识有很多艺术品可以作为例证,举得出很多例子来,我们还可以打CD机,直观地教给大家哲学,从美学入手是最好的,还有呢就是从自然科学开始也可以啊,从自然科学、牛顿物理学开始,当时牛顿物理学最后不是推出了上帝的第一推动吗?从这个物理学入手、从自然科学入手也可以,作为哲学的入门,那更加显得科学化,经过启蒙运动以后,每一个有知识的人都懂得物理学,都受过牛顿的教导,或者说从宗教信仰开始也可以,从宗教学开始也可以,黑格尔不是也有宗教学吗?

每个人都有信仰,那么我们分析一下这个信仰,这不是最直接的吗?哲学的信仰,甚至于从激动人心、最激动人心的欲望、冲动开始都可以,这个非理性主义者从欲望、情感开始都可以,为什么一定要从《精神现象学》