规定这规定那的，比如礼制，比如以孝道治天下，比如军政、训政，还比如……这些其实都是为了统治阶级自身的利益服务的。就像这红砖，没有任何问题，只是因为颜色犯了忌讳，所以就不让用了。

言归正传，因为能用的水泥还在试制中，猴年马月能够成功也不知道，所以建造这座砖头房子的时候，外皮部分就和普通老百姓的土房子一样是用泥糊的。好在党爱国也不要求这房子得多结实，只要保暖性能还可以就成。

而且这房子的内部，包括实验台和座位的主体，都是由红砖砌成。这些红砖大都裸露在外，连一层泥都懒得糊上。而实验台面则是由党爱国要求工匠烧制的瓷砖铺就，这些瓷砖只有表面平整大小一致这一点可取，除此之外既无花纹又无特殊色泽，简直像是一群刚出师不久的学徒烧出来的东西。

这自然是党爱国在制造中引入了的机械的结果，他只求实用性，造得快造得多对他来说就是好。和红砖一样，这只是普通建筑材料而已，对他来说，在这上面做文章讲求艺术性什么的，实在是有些过于奢侈了。

在这座好像拒绝使用木材的房子里，还使用着木料的地方，大概就只有座位最上面铺着的木板、教室的大门和教室两侧的窗框了。座位的木板上比较奢侈地蒙着个皮垫子，里面塞了一些比较柔软蓬松的填充物——倒不是棉花。

此时棉花还根本没有传入中国，不过东汉时由南洋诸国传入云南，云南少数民族当时生产出一种名叫“白叠花布”的纺织品，也许孟获那里倒是有棉花。只是党爱国根本不知道这一茬，也只能命令相关负责人注意各种西域传来的货品，并高价向西域商人求购中国没有的各种作物、畜牧品种。

这座多功能生物化学实验室的设计思路，主要是以防火通风为主，两侧的窗框也又大又多。但那主要是在紧急时期通风使用的，平时并不总是开启，尤其是在风大的天气里。党爱国设计的常用通风系统，就和初高中化学实验室中的一样，是桌子上带着个大喇叭一样的通风管道系统。

这套通风管道是由陶瓷烧制而成，从桌面开始，一节一节固定在由红砖砌出来的地道中，一直通往屋外稍远处。在那里的通风口下方有一个不大的瓷砖水池，水池中的水是死水，从通风口中吹出来的风会先将里面的化学气体溶入水中一部分，然后再排向空气。

这个管子不直接通入水底，能产生多少效果还不好说，但在没有强力抽风机，依靠校工踩脚踏车来人力抽风的情况下，暂时也只能这样了。而且党爱国还在水池里养了点鱼，水池边上种了一圈花草，周围还有树木，专门用来吸附以及探测排出气体的毒性。

只是让他这么一搞，这里俨然像是个幽静的小水潭似的，环境还挺雅致。以后中央大学的女生多了，不要总往这里跑就好了。虽然只要通风系统不启用的时候，这里应该也没什么危险之处。

除了通风系统之外，这座平房的教室后方，还用砖砌成了一个个格子，党爱国打算在里面放置一些常用的没有太大毒害的化学药品。

实际上，他要传授给学生们的知识中，也就是化学最棘手了。

现在捣鼓化学的，多半是道士，有些医生也接触——那是因为他们也有修道者的身份。在以后的很长一段时间内，化学都将和神秘学交织在一起，在中国是金丹大道，在西方就是炼金术。而且以后还会留下许多玄幻传说，产生许多修真者和炼金术士的故事，成为奇幻文学作品的重要题材。

于是乎，党爱国的化学研究，也只能依靠这一众道士了，他要找的名人也尽是魏伯阳、左慈、葛玄等喜好道术的“当代活神仙”之流。除了这些道教丹道宗师之外，华佗、张仲景也通道术，毕竟《黄帝内经》一书，这也是道教的重要典籍之一。

和那些基本上都可以说是“磕药一族”的古代化学家们比起来，党爱国还是觉得这两位神医更靠谱一点。虽然说张仲景的五石散也被“磕药一族”发现了其它功用，并自我吹捧出了所谓的“魏晋风骨”，但那就与张仲景本人的意愿无关了。是药三分毒，有很多中药本身用好了是良药，用不好就成了毒药。

而且既然党爱国来了，那么他肯定会限制重金属矿石入药的这种情况。重金属就算可能在治疗某些疾病方面能看得见效果，但肯定会对人体产生危险，这是毋庸置疑的。但比起马上就死亡和吃了毒药慢性死亡，大概也会有不少人选择饮鸩止渴。

而且党爱国也认为，如果别的手段都治不好了，那么用了重金属药物甚至是放射性治疗手段来延长生命，这在后世不也是很正常的事情吗？因此他也不会完全禁绝重金属药物，但在治疗通常疾病方面，他却会严格禁止这种药物，鼓励医者研究替代药物。

至于这些重金属矿石什么的，党爱国就只能半哄半骗地让那些神神叨叨的道士们去尽情实验其中的化学反应了。他给这些道士传授了一些被少数顽固分子坚持认为是“天书”的化学知识，又演示了更加科学安全的化学实验方法以后，就只能派些人来记录实验数据，并尽量盯着他们，避免他们在实验中发生危险了。

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0047 面粉爆炸

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“大家先坐好吧，这个多功能生物化学实验室以后在课余时间也会开放给大家使用的。不过暂时这里还没有什么实验设备，需要等一阵子再说。我先给大家讲解一下关于燃烧的原理。”

将学生们领进好似农村希望小学一样的平房里之后，党爱国安排好学生的座位，便站在最前面的讲台兼教师实验台上开讲了。这个教室里面的确如他所说，什么设备都没有，不管是生物学常用的显微镜和解剖器具，还是化学常用的玻璃实验器皿。

玻璃古称“琉璃”，中国在汉末这个时候制造玻璃的技术虽然说也还算可以，但这时的琉璃是