由摄影者自己制作，奥斯特瓦尔德就是根据当时已经发明的照像原理，自己动手制作了照像机底板和像纸。很多人都认为这不过是一时头脑发热，不会有什么结果，可奥斯特瓦尔德却出人意料地洗出了照片。令老师和家长倍感惊奇，大家都认为他是一个极聪明而又有才干的孩子。
这些有趣的活动锻炼了奥斯特瓦尔德解决问题的能力，也养成了他钻研问题的习惯，但是并没有促进他学业上的进步。本来是五年制的中学，奥斯特瓦尔德却花费了7年时间。一年级时，他还算可以，是个优等生，从二年级开始便成了重读专业户了。广泛的兴趣和爱好使学习反倒成了"业余"的事情。二年级时重读了半年，三年级把主要精力又投人到各种有趣的化学实验中去，结果其他功课受到很大影响，只好重读一年。四年级又重读了半年。五年级虽然没有重读，但是毕业考试又遇到了更大的麻烦，俄语考试没有及格。虽然考试前与他要好的同学私下向他传授了蒙混过关的秘诀，但他却自以为是，并未采纳。在沙皇统治下的拉脱维亚，俄语考试是很重要的。虽然他得到了毕业证书，但是不能升入大学，必须再补习半年俄语，重新考试。可能是老师看奥斯特瓦尔德实在是过不了关，发了慈悲之心，才高抬贵手。考试前，他在老师指导下做翻译练习，十分"凑巧"的是，这些练习的最后部分正好就是考试中的题目，这样奥斯特瓦尔德总算有资格上大学了。
1872年1月，奥斯特瓦尔德进入多帕特大学学习。虽然有了中学的教训，上了大学之后，奥斯特瓦尔德仍然对自己很放纵。大学的学制为3年，共6个学期。第一个学期很快就过去了，他经常是在四重奏乐队里度过的，还参加了其他娱乐活动和各种讨论会。第二、第二个学期基本上也是这样过去的，他不经常去听课，即使去上课，也基本上是在课堂上睡觉。这样的学生是不会有什么好结果的。他的父亲也为此深感忧虑。
幸好奥斯特瓦尔德不是一个荒唐到底的年轻人，只是他太多的兴趣爱好使他不能把时间和精力集中起来。在困境面前他振作起来，通过自学和向老师请教，他的学业有了很大的进步。他申请参加第一部分候补学位的考试，这种考试通常有3部分。第四学期他通过了第一部分的考试。第六学期末，他通过了第二部分的考试，成功使他受到了巨大的鼓舞，他宣布要参加最后一部分考试。
在很多人听来，这似乎有点吹牛，因为离考试时间只有2个星期了，人们嘲笑这个不知天高地厚的年轻人有点狂。总而言之是根本不可能成功的。奥斯特瓦尔德的一切辩解人们都听不进去，因为谁都知道，在人学二年半的时间里，他从来没有认真学习过。被『逼』急了的奥斯特瓦尔德只得拿人格来担保，并且在考试结果上打了一箱子香槟酒的赌。
可是等第二天早上起来，奥斯特瓦尔德冷静下来了，他细细一想，也确实不容乐观。他想打退堂鼓了，但是一想起众人对他的嘲笑，想起在众人面前信誓旦旦的赌咒，已经没有退路可走了。平心而论，面前困难是不少，但还没有努力就退下来，实不应该。奥斯特瓦尔德凭借着他的勇气和毅力以及极强的记忆力和自学能力，终于通过了第三部分的考试。1875年1月，奥斯特瓦尔德大学毕业了。
从兴趣出发由此而深人钻研是奥斯特瓦尔德走向成功的捷径；从兴趣出发自由放任是奥斯特瓦尔德屡遭失败的根源。在上中学和大学时就充分表现出来了，只是由于他的才能和坚强意志才得以过关。
一个知名化学家，糊涂哲学家
奥斯特百尔德是离子论的最早支持者，与阿累尼乌斯，范德霍夫合称"离于"三剑客。他在离子平衡原理基础上提出了酸碱指示剂理论，现在一般分析化学的教课书中还采用这一理论。他还对催化过程作了研究，用催化剂使氮气和氢气在高温下合成了氨，又通过催化作用将氨氧化成硝酸，这在当时都是很了不起的成就。为此，奥斯特瓦尔德获得1909年诺贝尔化学奖。他可算一位很有名的化学家了。
功成名就的奥斯特瓦尔德仍然是一个我行我素从兴趣出发的人，很难听进别人的意见，他陷入了唯心主义的泥坑。他不相信原于论，认为能量是万物的本质，物质仅仅是各种能量的空间集合。他鼓吹唯能论，到处演说、写文章，他的这种观点受到许多知名科学家的批评。在一次自然科学家的会议上，他发表了《克服科学的唯物论》的讲演，立刻遭到了著名科学家普朗克，玻耳兹曼的反对。他任职的莱比锡大学也认为，他过分地把时间和精力分散到厂其他方面。校方似乎让他作出最后决断，他的主要兴趣是化学还是哲学。这样一来，奥斯特瓦尔德就很难在学校工作了。为了自由地从事他感兴趣的工作，奥斯特瓦尔德提交了辞职书。
1906年夏大，53岁的奥斯特瓦尔德提前退休了。隐居山村，但仍然鼓吹唯能论。列宁在《唯物主义和经验批判主义》一书中列举了很多例子来说明奥斯特瓦尔德唯能论在理论上是混『乱』的。列宁说他是"一个很有名的化学家，但也是很糊涂的哲学家。"
莫瓦桑
出生日期
1852年9月28日
获奖年度1906年
有预见的科学家
莫瓦桑于1852年9月28日出生在巴黎一个贫穷的犹太人家里。他父亲是个地位卑微的铁路职工，虽然他像所有犹太人家庭中的父亲一样，对下一代的学习十分重视，千方百计让自己的后代能到高等学府学习，以便在对犹太人十分不利的环境中，找到更好的职业。但他家太穷了，没有能力让聪明过人的儿子到高等学府深造。但，莫瓦桑由于受父亲对自然科学有浓厚兴趣的影响，决心继续在理工科方面发展。1872年，20岁的莫瓦桑在巴黎一边勤苦学习，一边挤些时间到博物馆或科学家私人实验室学习。他的努力终于没有白费，他考上了法国著名化学家弗罗密的实习生体当于现在的研究生八后在德勃雷教授的指导下，通过了《论自然铁》的论