们怎么又欺负爱德华？小心我告诉你们的父母！”

听了那女人的话，小孩们哗啦一下跑了个精光，爱德华扑进那女人的怀里哭道：“艾米丽老师。我是英国人对吗？”

艾米丽轻柔一边用手轻抚着爱德华脑袋一边安慰道：“爱德华当然是英国人。”

“那他们为什么说我是中国人？”

艾米丽擦去孩子眼角的泪水笑道：“你觉得跟他们有什么差别吗？”

“没、没有！不过约翰说出生在上海就是中国人。老师，我真的是出生在上海吗？”

“是的。不过约翰的话不对，因为出生在哪里并不代表你就是那里的人。他还是出生在美国的呢。难道他就是美国人？英国人可以出生在美国，同样也可以出生在中国。”

听了老师地话，爱德华道：“可、可他们不愿意跟我玩，就连足球比赛都不让我参加……”

艾米丽道：“他们不跟你玩，你就找汉壁礼学校的孩子们玩嘛，那里不是很多喜欢你的孩子吗？”

“可、可他们都是中国人，要不就是混血儿，约翰说他们都是低等人……”

艾米丽打断道：“爱德华，不要胡说！人和人是平等的，世界上地每个人都是上帝的孩子，你要用心去爱他们……”

看着这对师生的模样，袁世凯和马格里相视一笑。袁世凯将脚下地皮球轻轻一拨，然后用英语道：“爱德华，我教你踢球好吗？”

男孩有些吃惊：“您、您会说英语？”

袁世凯道：“我当然会！”

一边的艾米丽歉意的道：“对不起，先生，刚才我……”

袁世凯道：“没关系，我叫袁世凯，他是我的老师。（w w w . q i s u w a n g . c o m 好看的小说）美国人马格里。”

艾米丽大方的笑道：“我是租界工部局局立学校的老师艾米丽，他是我的学生爱德华·埃兹拉，因为他是在租界出生地第一个英国人，所以有些跟其他孩子有些别扭……”

听了艾米丽的话，马格里想起了马丽小时候的遭遇：“我有一个女儿和一个儿子，他们都出生在中国，所以我比较能够理解他的遭遇。”

艾米丽道：“是吗？马格里先生什么时候来中国的？”

“呵呵，我来得比较早，58年就随军到了中国，当时我[的军医。”

艾米丽道：“真巧。我的丈夫也在英*队里服过役，而且跟您一样，也是个军医……”

马格里道：“是吗？说不定我们还认识呢，有时间我去拜会一下！”

艾米丽神色有些哀伤的道：“他前几年的时候已经过世了……”

马格里立刻道歉：“对不起，我不知道……”

见气氛有些尴尬，袁世凯道：“爱德华，你不是要学踢球吗？走，我教你！”

艾米丽道：“袁先生，会不会太耽误你的时间？”

袁世凯道：“没关系，我正好出来散心。来。爱德华，我教你几个小技巧。

学会了。今后球技一定超过他们！”

“好！”

马格里用中文道：“尉亭，离约定地时间还有一个多小时，你……”

“好久没有这么放松了，您就不要催我了，保证不耽误事情！”说话间，袁世凯已经跟爱德华两人踢在一起，而马格里自然跟艾米丽聊在了一起……

欢乐时光持续了一个小时，在袁世凯答应了下次再来踢球后，爱德华与艾米丽才挥手告别。看着两人远去的背影，袁世凯暧昧的问道：“亲爱的马格里老师。有没有戏？”

马格里白他一眼道：“你说些什么？”

袁世凯摇摇头道：“多好的一个机会……”

马格里笑道：“好了，不要贫了。我刚才从艾米丽那里得到几个信息不知道对你有没有用？”

“什么信息？”

马格里道：“第一个，租界里现在的安全很成问题，特别是法国租界。自从你全歼了法国舰队后。法国租界的地位大打折扣，不仅英国人和美国人看不起他们，就连青帮和小刀会也常常进去捣乱。法租界的公薰局准备成立华人巡捕房。加强治安……”

袁世凯打断道：“等等，法租界、华人巡捕房……家奇！”

“在！”在远处的袁家奇走近问道：“老爷有何吩咐？”

袁世凯低声道：“让内务部特勤队立刻派人查查法租界华人巡捕房的成员，如果有一个叫黄金荣地人，立刻给我报告！”

“是！”

马格里不解的问道：“这个黄金荣是何许人也？您干嘛这么重视？”

袁世凯笑笑道：“现在应该是个上海滩地小混混，好了说说其他信息。”

习惯了袁世凯这种打岔的马格里继续道：“另一个信息是，现在租界面临一个很大的困难，就是这些外国人的后代教育问题。由于没有成体系的教学系统，所有的外国人不得不把自己的孩子送回国内接受教育。这孩子的父母是非常难以承受的……”

袁世凯点点头道：“恩，就像当年你把马丁送到美国上学一样。”

马格里道：“没错，现在租界里有三所学校，法国租界的公董局局立学校、英美租界地工部局局立学校，另外一所就是汉壁礼中学。”

“这个汉壁礼中学是什么性质的学校？”

“53年开始外国人大量移民租界，也使得租界内产生了儿后代。你也知道当年马丽在中国的遭遇，所以这些孩子们不仅不被公立学校接受，中国学校也不不欢迎他们。宝威洋行地大班汉壁礼就有这么几个孩子，为了给孩子们提供教育机会，他与几个有混血后代的商人开设了这么一所学校。开始的时候这个学校只接收混血儿，后来也接收一些为洋行提供服务地中国人的后代。由于汉壁礼也热衷慈善事业，他个人出资在租界开设了儿童之家，收养孤儿，于是两家机构合并为汉璧礼蒙养学堂。”

袁世凯问道：“这里面既有中国孩子又有外国孩子，那怎么教育？难不成中西合璧……”

马格里笑道：“呵呵，你说得没错。据艾米丽说，里面不仅教育孩子英文、数学、物理等科目，还有中国的文学以及你们所称的八股技艺，就连历史课都涵盖中国历史和世界各国的历史……”

袁世凯恍然道：“看来汉壁礼学校给我们教育改革找到了方法！”

马格里道：“我前几天看你为新式学堂的课程愁，所以……”

袁世凯笑道：“单纯教导中学，无法涉及数理化这些科学知识；单纯西学，朝廷里那些老夫子又指手画脚。他们不是说中学为体，西学为用吗？那我就来个中西合璧！以后的官办学堂，即开设中学内容，又开设西学内容，呵呵……中国也有不少好的东西，不能忘本！就不知道这个汉壁礼学校的教学水平怎么样？毕竟是两种完全不同的教育方法。”

马格里道：“艾米丽说，两种文化背景产生的知识在这里还融合得不错，很多学生回国后都进入了外交部，就是在留中国的学生，也有很多很成功的商人、外交官……”

袁世凯打趣