恋她,我跟学校死缠烂打了好久才留住——但也只能做到明年7月了。”
“欸?”林琅傻了——这真是一场画风独特的工作面试——直接在一开始就向你明说:项目在9个月后就会关停,我也只能给你发9个月的工资。
学长对林琅的反应倒也毫不意外:“就跟你讲我找你是抱着碰碰运气的心态嘛。”
“唔。”一时间不知道该怎么回应这么荒谬的工作,只从喉头挤出一个无意义的音节。
学长苦笑:“哎,果然……当然你的心情我完全能理解!哈哈!我也觉得我挺自私的——身边但凡是有点才华的人几乎都被我烦了个遍,就想说服他们陪我一起做杂志——但这件事只是满足了我自己对《新影》的爱,对他们其实都没有什么帮助。之所以壮着胆子找到你,是因为听教授说你平时靠接一些杂志约稿赚钱,就想着说:那或许你多少会有些打发不掉的闲暇,说不定可以说服你做做看……总之,你可以考虑一下——作为‘上司’我实在不够好,无论是待遇还是前景,我都给不了你什么保证,甚至直接告诉你会有关停的那一天。但在那天之前,我会一直把天撑着的,你什么都不用担心。”
学长这么说完之后,两人都沉默了一会儿。
但也没过多久,林琅开口说:“做吧。”
这回应却让学长愣住了。
林琅挺愿意做的。
《新影》不是林琅会阅读的那种文学杂志,她太偏严肃文学的色调了。
但能在这种质感的杂志上开专栏,还可以作为这本杂志的编辑审阅很多作品,这两个工作对林琅来说都是极具吸引力的。
更重要的是——未来9个月林琅还有固定的钱可以赚。
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那厢喜获一员大将的学长不掩笑意,跟林琅“以咖啡代酒”干了个杯后,殷勤地带着林琅一起去到了位于主教学楼顶层的办公室,一边和林琅聊天一边加班做着编辑工作。
其间顺便沟通了一下今后的工作内容。后来又将话题引申到了行业现状、再到未来发展、最后到了各种各样的地方去。
这个办公室里乱糟糟的,样刊纸张四处散乱着。跟学长聊着天,林琅就手帮他整理了一下。
总共有八个工位,却摆着两台电脑——还有一台落满灰尘。
“目前有两个人固定坐班吗?”
“其实只有我一个人。”
“你一个?《新影》可是一本80P的月刊杂志,里面5个板块,共30多篇文章的位置……都是你一个人负责?”
“对,就我一个。哈哈!偶尔请一个跟我关系很好的嫡系的本科学弟吃饭,让他帮我搞搞排版——但那个臭小子最近谈恋爱去了,没空理我。”
“嫡系学弟帮你排版?你是什么系的?”
“虽然我在你们教授手下,但我其实是影大设计学院的硕士——我学建筑设计。CDR我们大一就学会了。”
“学建筑?我以为建筑设计的男生都很……排斥文艺。”
“谁说的?你这叫‘刻板印象’!反倒是你们影视学院——无论是学创作还是学广告的,都不肯来做《新影》!”
“鄙人替影视学院向《新影》道歉了。”
“哈哈哈!”
两人就这么一直滔滔不绝地闲聊到晚饭时间,两人又一起去食堂吃了顿饭。
实在是因为影大研究生宿舍在比较远的地方,而林琅还有工作需要处理,这才跟聊得格外投机的学长停住了闲侃道了别。
看着对方哼着歌走掉的轻松脚步,林琅默默地在心里给了对方打出了一个评价——很有魅力的男生。
虽然被梦想抛弃,却依旧苦苦守候梦想,并且守候得甘之如饴——林琅突然反省自己:跟这个人相比……是不是自己有点过分“习惯于自怨自艾”了一些?
林琅不免又想起了另一个“阳光型人格”的代表——唐玉树。其实相比之下,叶子学长长得没有唐玉树帅,身材也没有唐玉树好,气质……比憨傻纯净的唐玉树多了几分烟火俗气。可是林琅却警觉地意识到:好像自己和他这一个下午的聊天,竟比自己和唐玉树近两个月来的聊天内容都要多……
唐玉树像遥不可及的神明,叶子学长却像游荡在人间的布道者——他们同样有着救赎众生的力量。
可他们……
一个本该在天上,本该与自己这种魍魉毫无瓜葛。
可另一个,能与自己在人间狭路相逢……好像才合情合理一点。
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“神明”在11:41通过人类发明的无线通讯工具与自己这只“魍魉”再度产生瓜葛:“你在做啥子?”
“躺着,准备睡觉。”林琅取出新的纸尿裤后,目前这一袋便只剩两条余数——还要不要再买?也不知道什么时候可以彻底安心地停用……
电话那头的男生语气里没有了平时的积极:“我可能废掉了。”
“什么?”
“我满脑子都是你。没办法好好工作,一点方案都想不出来。”
林琅笑他的傻:你怎么还没搞明白?你一直都不是负责构思方案的那个职务啊……但为了保护男生的自尊心,林琅没说,只问他:“怎么了?什么方案——陈逆他们也想不出来吗?”
“上次不是用雷音的儿童智能学习机批改了栗子科技ceo的文章吗?然后他们专门拍了一个视频短片,来反击雷音。”
“哦哦。”林琅记得。
先前是雷音科技CEO用自家儿童学习机“小材大用”地批改了栗子科技CEO的檄文——林琅提供的这个狠招一经出手,便引发了不小的轰动。这张闹剧的看客们都在等待栗子科技如何回应雷音科技的“羞辱”。
果然栗子科技并不甘心息事宁人——栗子科技的儿童学习机在国庆黄金周上市的。上市的同时也做了声势浩大的宣传。而那波宣传活动里有一则视频广告成为了国庆期间人们津津乐道的一个谈资:
因为栗子科技研发的儿童学习机里内置的“作文创作系统”更高级:这个系统里有个检索功能。“奉献”、“坚强”、“母爱”……输入任何关键词,都可以检索出来很多案例,学生看完案例之后就可以融入写作,非常方便。
但雷音学习机的“作文审阅”只能做完稿后的订正。
于是栗子科技就拍了一个视频广告,广告描绘的是一个小孩子们听同学讲故事的温馨场景:伴着舒缓的音乐,一个略带方言口音、腮上有两坨高原红的男生捧着栗子学习机,开心地给小伙伴们讲着“孟母三迁”的故事,而那些可爱的同侪们也听得津津有味。可这幅美好的画面却突然被角落里站起身来的小男生打破了——只见他很字正腔圆地纠正起讲故事者的乡音,很煞风景。画面停格在讲故事的小孩子紧闭着不肯再开口的嘴巴,接着渐渐转黑,屏幕上