收紧使其动弹不得;而第二道与第三道门之间的机关也在顶部,是随时可以倾泻而下并瞬间即可将通道填满的巨石,敌船胆敢闯入,也许这里就会成为它的葬身之地。然而即使阻障重重,但毕竟是整个地球防御的指挥核心所在地,所以为了防患于未然,指挥部内还设置了三条隐秘的逃生通道,通道十分狭窄,即使被敌人发现,敌船也无法钻入,三条通道分别通往不同的出口,而出口也被伪装得真假难辨。
穿过三道大门,艾融飞船进入到一个更为宽敞明亮的大厅,大厅内足以放下多架中型飞船,而此时,已有一架停靠在内了。
父亲正被刚刚过去的事情所纠结,只是下意识地瞟了一眼身旁的飞船,不想这一瞥却使他心中一震:
“这不是‘摩雅’吗!”父亲诧然,“它什么时候回来的?”
父亲对于不多的艾融飞船支援地球的事情虽然有所了解,但却未曾料到“摩雅”会回来,因为从时间上看,“摩雅”只有从回往艾融星的路程上折返,才有可能在这个时候到达地球。此时,他不由想起了六年前“摩雅”离开地球时在飞船起落场的那一幕。
“阿芮娜!既然‘摩雅’返航,那么阿芮娜也一定回来了。她又在哪里,难道就在指挥部吗?”父亲赶忙起身,准备下船。
国家共同体秘书长派专人来迎接,早已在船外等候。
“你们终于来了,秘书长已经等急了!快跟我来。”迎接人员焦虑地说。
进入到办公区,绕了两个弯,一行人来到第一会议室,推门而入,室内已坐了不少人。父亲四下扫望,寻找着阿芮娜的身影,却第一眼看到了天宿。
“爸!”天宿起身迎过来,一下扑到父亲的怀里。由于会场肃穆,父子俩不便太多激动的表达,但他们相互可以感觉到对方身体的颤动。
“大叔。”阿芮娜也走过来。父亲松开天宿,看着两个人,问道:“这到底是怎么回事,你们……尤其是你,天宿,怎么会在这里?”
“‘摩雅’返航了,阿芮娜是来支援我们的;其它的事情很复杂,这些日子我们经历了太多,一言难尽。咱们先开会吧,很多人都在等,开完会您会了解得更多。”天宿低压着嗓门说。
“艾先生,对不起,我理解现在您的心情,但我们的时间很急迫,还是尽快切入正题吧。请坐。”秘书长的口气中带着歉意。
会议内容主要是围绕一千万年前的地球人的到来而展开的。
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天宿和阿芮娜在被回归地球人解救,并了解了他们的情况后,经过双方短暂的商议,决定应立即与“国共体”总部取得联系,以尽最大可能挽救地球危难。于是两个人马上返回“摩雅”进行了汇报,情报迅速通过军事渠道传递给了最高指挥部,指挥部得到消息后,命令“摩雅”以最快速度引领回归地球人与之汇合。就这样,艾融飞船作为引航舰只,带领地球人的矩形飞船来到深山处隐藏的最高指挥部,而天宿和阿芮娜作为第一见证者,必然也共同前往了。
两代地球人汇合后,双方又进行了更为深入的交流,最高指挥部感觉事关重大,于是召集各方人员集会,共讨大计。父亲在接到会议通知时,天宿已经来到掩体里有几个小时了。
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在向大家介绍完上一代地球人派出的与会代表后,会议主持又给尚不知情的父亲一行人详细介绍了回归地球人的情况,以及他们所了解的斯康蒂星的环境。接下来,根据最新掌握的资料,会议针对侵略者的弱点,进一步明确了了以逸待劳,伺机突袭的总体战略方针,并再次强调了英勇顽强,坚持不懈的对敌指导思想,而如何大范围普及磁力武器,也成为与会者研讨的重点。
会议在活跃的气氛中进行着,这种氛围在外星人侵占地球后已经很久没有出现过了,而就在这活跃的气氛中,父亲却若有所思。他发现了一个现象:所有回归地球人在与人交流时,所使用的语言均为汉语。他忽然想起了什么,急忙向会议主持示意发言。
“艾先生有什么问题?请讲。”主持应允道。
父亲面向天宿身旁回归的地球人,非常礼貌地用汉语说:“我不知该怎样称呼你们,姑且叫‘先贤’吧。请问诸位先贤,你们为何用汉语与我们对话?难道一千万年前你们所使用的语言与现在的汉语毫无二致?而这是不可能的啊!”
父亲的疑问,使回归地球人和天宿都笑了,而后其中一位代表收敛住笑容,对父亲说:“你就是天宿的父亲吧?听说您是知名的学者,首先我们要表示对您的敬意。”
“哦,谢谢。您还没回答我的问题呢?”
“其实我们能在短时间内掌握地球的一种语言,应该给您的儿子天宿记一大功。”这位代表解释道,“我们有一套翻译系统,可以将脑电波转化为实体画面,所以即使语言不通,通过翻译系统也能进行交流。”
“我们回到地球后,首先接触的人是天宿和阿芮娜,在利用翻译系统与他们交流时,他们虽在脑中尽力描绘着自己的想法,但同时这种描绘也会自然而然地以语言形式在心中默念,默念的语言同样会被翻译系统接受并加以分析。而他们默念时所使用的语言,自然是自己的母语,无论掌握了多少种语言,母语总会先入为主的。就这样,在第一次与他们长达两个多小时的交流后,我们已经掌握了一些汉语和艾融星语。”
“仅凭两个小时就能掌握一种语言,并能用这种语言流利对话吗?”父亲很是好奇。
“当然不会。从解救‘摩雅’到现在,就在这十几个小时的时间里,我们一直在学习着这两种语言。这段时间,包括了与天宿和阿芮娜的首次交流、从孤岛来指挥部的路上以及到达指挥部后的时间。利用这些时间,我们使用翻译系统和编制的学习程序,让天宿和阿芮娜配合,完成了对汉语和艾融星语的学习。”
“我大概明白了。学习程序是不是首先利用翻译系统,向传授者比如说天宿脑中传送你们事先预定好的某种实物或事件,然后再让天宿以汉语的形式将这些实物或事件表达出来,当然,这种表达既有语言上的,也包括文字上的;翻译系统再将天宿的信息收录,这样在系统里便储存了汉语,储存后,系统再将语言传输至学习者的脑中。通过这一转换,便掌握了汉语。是这样吗?”
“您