第 132 章(1 / 1)

当代天师 短刃 2000 汉字|0 英文 字 1个月前

门江湖事,还有那很扯淡的江湖规矩。

干爷爷拳头大,可以去傻乎乎地守护江湖规矩,去救人于危难。

可陈自默,觉得自己的拳头很小……

那就不能去多管闲事。

天知道,孙老师家里的某个亲人,是因为什么,招惹了何等强大的术士,才会遭术士施术加害。

贸然插手的话,会结仇的。

可遇到这种事情,已然是一位术士,又受到过胡四良好教育培养的陈自默,如同有了职业病般,心里面怎么也放不下,蠢蠢欲动地想去帮助孙老师。他还在心里想着:“抛开守护奇门江湖规矩的所谓术士的义务不去说,孙芸老师待我不薄啊,自进入县一中报到的第一天,她就处处护着我,这段时间以来,更是对我关爱有加,看向我的眼神中,也总是流露出浓浓的、如母爱般的深情和蔼……”

这么多年的成长经历中,极度缺乏母爱的陈自默,想到孙老师的眼神,以及孙老师对他的关爱,心中立刻做出了决定。

插手!

但要尽可能做得周密些,将风险性降低到最小。

然而左思右想,他觉得再如何计划周密,只要插手去做了,风险性都无法降低到百分之五十以下。

这一日,又恰逢周五。

陈自默手头上没有辰砂符箓之类的必备用品,而且考虑到孙老师只是被沾染了阴邪之气,并非直接受害者,早几天晚几天助她,其身体不会有大碍,当然,时间长了必然会出问题的。

所以,陈自默决定周末在家里做准备,周日下午返校后,再说。

傍晚回到家,陈自默一边做饭,一边思忖着如何插手此事才能更安全的时候,又不禁打起了退堂鼓。

其实在学校时,他就已经想好了一个计划:

因为考虑到自身安全的缘故,害怕招惹下江湖术士做仇敌,所以,可以书一张“生门辟邪符”,然后在符上加“慑阴咒”,送给孙老师佩戴,就足以保护孙老师不会再沾染上阴邪之气。至于孙老师家中那个直接遭受术法侵害的亲人……

生死由命吧。

陈自默觉得自己没那份义务,也没必要去无端干涉一位素不相识、往日无冤近日无仇的奇门江湖术士的行为,那真叫多管闲事了——天知道谁是谁非,说不定,那位术士也满腹委屈呢。

而书符相赠,保护孙老师不受侵染,此事即便被那位术士知晓了,也不至于记恨陈自默,毕竟,孙芸不是术士的直接加害目标。再说了,陈自默寻思着:“既然双方素不相识,谁也不知道谁的底细,那个术士一旦发现孙老师有符箓辟邪慑阴,自然也就知道了有术士插手此事,而因为他这么做属于违反了奇门江湖的规矩,其心里,必然会有所忌惮,也应该能明白,我送符保孙老师,是给他面子,不予插手的意思。没准儿,那家伙如果是个胆小怕死的怂包,也可能会觉得我这么做,不止是给他面子,还是在警告他……于是立刻停止施术害人,溜之大吉呢?”

如果是这样的结果,自然皆大欢喜了。

可问题是,陈自默觉得以班主任孙芸老师的脾性,送她符箓的话,十有八、九会被她接过符去,然后直接摔到他脸上,再狠狠地训斥一顿,指斥他封建迷信思想严重。

吃过晚饭,来到书房开始继续研究术法之前,陈自默咬牙切齿又悲戚戚地在心里自责:“妈的,我就是一个胆小怕事,优柔寡断的怂包,做什么事情没有魄力,不痛快,前怕狼后怕虎……”

“说白了,这他妈就是一件特别小的事情!自己竟然还犹豫不决!”

“怎能成就大事?”

最关键的是,磨磨唧唧太耽误功夫了!

100章赠符箓

陈自默默念静心术咒,将这些乱七八糟的杂念抛到了九霄云外,专心研究术法,修行——相对比家里有术士登门和怪贼入室,从而警示着将来很可能会爆发的潜在危险,所以迫切需要做好防范和应对的准备,帮孙芸老师避免沾染阴邪之气这种小事儿,实在是不值得去纠结。

想帮就帮。

不想帮就拉倒……

在校一周,回到家里通过对“七星迎仙阵”的观察,陈自默确认没有术士前来,家中也再没有贼人潜入的迹象。

不过,他仍旧不敢掉以轻心。

万一对方调查过自己的情况,专门挑选周末在家时,登门做一些非常事……

转眼间,已到了周日的傍晚。

两日在家平安无事,父亲和白启林还没回来,陈自默对此早已习惯,也懒得去担心想念,他步行到燕漳路上,然后乘坐公交车去往县城——气温一天天转凉,白昼越来越短,如果还按照以前那样每周骑着自行车离校返校,放学后再骑行到家,天就已经完全黑了,路上也不安全。而且,还会有一大堆同学跟着,太扎眼了。

陈自默不喜欢张扬。

也担心,再被苏莹莹看到了产生误会。

晚自习课的铃声刚刚响起,身为班主任的孙芸,几乎是踏着铃声的落点,走进了教室中。

一班都是中考时成绩最好的学生,如我们之前所述,初中时学习成绩拔尖儿的学生,绝大多数都是老实巴交的孩子们,所以高一一班的学生,管理起来并不难,他们不会在课堂上捣乱,更不会在学校里惹是生非,他们唯一的缺陷,就是到了高二学期,由于课业量的增多和知识点难度的增加,学习成绩最终的的优劣,除却需要勤奋之外,头脑的智商将会成为更重要的因素。还有,随着年龄的增长他们逐渐走向成熟这个短暂的阶段,性格上突兀的转变,同时在繁重的课业压力下,这些老实憨厚的孩子们出现的叛逆和对学业的厌恶,爆发时会比坏学生更难调整过来。

这,是一位优秀教师、优秀班主任,在任教时期最为重视的一点。

孙芸能够成为整个燕南市地区排名前十的优秀教师,且又被漳秋县一中各届领导班子想尽办法扣住不撒手,自然有其过人之处。

当然,由于受到传统教育和文化观念的影响颇深,孙芸并没有什么西化的那些所谓自由教育理念,她极度厌恶那些简直会毒害人,却又让人容易受骗的所谓快乐教育。在她相对固执的教育理念中,一个孩子的好与坏,能否由坏变好,都是可以通过其性格,其父母的性格为人,成长环境等等,做出准确预判的。

这么多年来,孙芸总结出,自己以此理念预判一个孩子的将来,八、九不离十都是少的,而是,一百个孩子当中,大概能看错一个。

也由此,她