话就小点声！”

　　林希洄：“那是什么病人呀，你这紧张？”

　　方哲面上带了几分愁色：“我朋友，不过十年没见了，今天她哥哥突然来找我，告诉我说她患尿毒症，很严重。”

　　尿毒症？那就可以理解他为什么那么忍受那个女孩子了，原来人都快死了。林希洄：“哎，先不说这些了。我先带你去买烫伤药，我看到你手受伤了。”她拉起方哲没有受伤的手，匆匆下楼，“你真是的，自己手都受伤了，还拖什么地啊？你不疼吗？傻瓜！”

　　“你看到了？”方哲不由自主随着林希洄往下走，嘴里失声问道。

　　林希洄点头：“看到了啊。你从雪馨姐的病房前经过，我看到你端着汤经过，就跟踪你喽。”

　　“哦，你这坏丫头，竟然跟踪我。那你刚才那个电话，是想试探呀还是想试探呀？”

　　“明知故问！”

　　“那我过关了没有呀？”

　　“明知故问！”

　　“当然过关了，我又没撒谎！”

　　林希洄拿了药膏，坐在医院的大厅里，细细的帮方哲涂药：“你看看你呀，手都红成这样了，还不上药。你自虐呀？还是觉得带点小伤很英雄呀？”

　　“怎么可能？我有病呀？”

　　“没病你干嘛上赶着受气。哎呦，以漫，喝一点汤，好不好？”林希洄学着方哲的口气，面上虽然在笑，心里却不免酸酸的，“哈，你这个家伙，原来对每一个女孩子都这样好的，那我以前是不是错解了你某些态度呀？”

　　“喂，别瞎想！”

　　“那你老实交代，那个苏以漫是什么来头？让你这么沉迷？”

　　“我不交代行不行啊？”方哲笑问。

　　“明知故问！”

　　方哲苦笑：“就知道你最霸道。”

　　“喂，你以前的事究竟有哪些是我没有在葛家村调查出来的？怎么这个苏以漫，我就没有听人说起呢？”

　　方哲：“她又不是葛家村的人。她是苏氏集团的千金大小姐，有钱有身份，只是她向来身体不好，所以经常会被父母送到乡下的外公家里休养。她外公家也不在葛家村，是镇上的人家，当初也算小有名望呢。”

　　“送到乡下休养？”

　　“是啊，因为乡下的气候好环境好啊。”

　　“那人家是千金大小姐，你是个穷小子，你怎么会认识她的？”

　　方哲忽然问：“你想不想知道我是怎么开口说话的？”

　　“啊？什么？”林希洄差点没反应过来，过了会才意识到，“你是说，你小学三年级那次说话啊？不是那么巧，跟苏以漫有关吧？”

　　“还真的这么巧呢。”

　　方哲的思绪飘回到幼时。

　　那时候的小方哲，还不能说话，没有后来那么威风八面，神鬼同惧。他还记得，那天他又被自己的同学们围着，取笑着。他受不了这种欺侮，想逃开，可是他一跑，男同学们也跑着，追着他取笑。方哲发狠，朝距离他最近的男生挥舞着拳头打了过去，那学生却机灵的一个扭身跑了，他要追，冷不防被斜地里一只故意伸过来的脚绊了一下，重重栽倒，摔了个狗啃泥。磕破的唇角流出血迹，渗进下方的土壤里，很疼，但是他连喊疼的声音都发不出来。

　　有人在旁边跳着拍手，还指着他喊：“哑巴，哑巴！”

　　几个同学趁他摔倒了围拢过来要揍他，却被一声柔甜又严厉的声音喝住：“住手！你们干什么？”

　　孩子们吓得四散奔逃。方哲回头，看到新来的代课老师苏以漫。

　　其实苏以漫只比他大两岁，也不过是当时上小学五年级的年纪。她的舅舅是学校的教导主任，她是跟着舅舅来玩的。结果刚巧赶上方哲的正牌班主任生病，实在没办法来学校给孩子们上课。苏以漫家境优渥，即使退学修养，家里也一直有请家教给她补习功课，虽然她当时年纪小，但是连初中的许多课程都已经通晓，更何况小学一年级和三年级的课程。她当时出于好玩也是好心，便提出帮忙代课几天。教导主任和校长商量后，竟然同意了这个看似荒谬的要求。于是，就这样，苏以漫做了方哲的老师。

　　苏以漫俯下身子，将摔倒的方哲扶起来，女孩儿姣好的鹅蛋脸上带着温柔安抚的笑意：“没事吧？”语气全然不同刚才的严厉。

　　看他嘴唇磕破了，苏以漫拿出一方洁白的手帕给他细细揩去唇边的泥土，看到他受伤流血，她微微蹙了一双弯弯柳叶眉，清亮温柔的眸子里隐隐透着心疼：“他们又欺负你啊？”

　　方哲自然是回答不了的。

　　苏以漫也没有再说话，只是帮他拍了拍身上的土，示意他回教室上课。

　　居然都不安慰他，也没有表示要批评那些欺负他的野孩子。方哲心里有微微的失望，但因了那份温柔入骨，他还是听话的离开了。

　　上课后，苏以漫并没有急着讲课，反而带领同学们做了一个游戏。

　　那个游戏有些类似如今时下一些娱乐节目中常见的项目，真难为当年的苏以漫是怎么想到的。苏以漫将学生们分成若干组，每组里只能有一个学生可以看着黑板，其他的学生都要背过头不许看黑板。她在黑板上写下语文课本上的课文名字。然后，让看着黑板的学生用各种肢体动作将课文的名字比划给本组的学生。整个过程中，比划的学生不能说话，否则就是违规。哪一组先猜出来课文的名字，哪一组就胜出。每猜完一个课文，苏以漫就换一个学生看着黑板，这样，最后轮下来，全班同学几乎都费力的用肢体语言表达了一番意思。过程中，猜的人给出的答案南辕北辙，比划的学生急的抓耳挠腮。

　　上学三年来，方哲第一次觉得自己和其他学生是平等的。他们也都跟他一样，都不能说话了，只能这么笨拙又艰难的与人沟通。

　　游戏玩完了，苏以漫让大家都按座位坐下。接着，苏以漫问了大家一个问题：“同学们，刚才做游戏的时候，你们看着黑板上的课文，明明一张嘴就能说出来，结果却要比划那么久来表达自己的意思，别人还有可能猜错。你们是什么感觉？”

　　“难受。”“着急。”“恨不得直接大声念出答案。”

　　大家七嘴八舌的说着。

　　苏以漫微微一笑，忽然道：“那大家现在明白方哲平时是什么感觉了吗？”

　　此言一出，大家面面相觑，接着，全班陷入沉默。方哲吃惊的看着苏以漫，不明白矛头怎么就突然对准了自己，不过，那感觉并不讨厌，却让他觉得有一种被理解的喜悦和感动。

　　春日午后的阳光透过窗子，洒了满屋，女孩儿的声音在宁静的教师里静静流转：“你们有没有想过，当你们的妈妈问你们：孩子，今天晚上想吃什么，而你们却有口难言的时候，是什么感觉？当你们看到爸爸劳累一天，好