第一节 课。

　　太宰治从讲台落到地上，咳嗽了两声又开始装正经老师：“我们刚才讲到哪里来着？”

　　“咒术师的大脑特殊构造。”从空无一物的垃圾桶里顽强站起来的真人热心回答了问题。

　　示意坐在后排的虎杖悠仁把他踩回垃圾桶之后，太宰治继续分析：“咒术师需要拥有天生的术式和特定的身体条件，有些人会只拥有其中的一点，比如说拥有术式的顺平和拥有‘容器’条件的津美纪和悠仁。前者利用术式‘无为转变’能够做到完善条件，后者虽然没有术式，但是会拥有咒力和更强大的身体。”

　　“我的猜测是那个千年祸害的想法是通过这两个方法制造更多的咒术师，或者说，咒灵。第二个更具量产可能性的产物，极大的可能性会失去自我意识，因为并不是人人都是虎杖悠仁。”

　　伏黑惠脸色一变：“那津美纪……”

　　她：“她体内的咒物已经被晴明取出来了，但对身体和灵魂造成的影响不可逆。目前来说，她是可以三秒钟跑完五十米，徒手举起两百斤壮汉，看得见咒灵但是没有咒力的大宝贝儿。”

　　抱着一摞本子进来的伏黑津美纪听见她的话红了脸。

　　时间过长不得不变回猫猫的五条猫无能狂怒地用爪子扒拉着她手腕上的绷带，被她敷衍地摸了摸头。

　　“接下来由我们的传奇阴阳师安倍晴明先生上台为你们讲述他这几个月对咒术的研究成果。”

　　安倍晴明自信地站到台上。

　　“经过我的研究发现，咒术和阴阳术的区别在于前者精妙的内容以天赋的形式刻印在咒术师的体内，但咒力和灵力本质上都属于自然之力，它们的基础运用是有一定共通之处……”

　　他的话核心意思大概是：即使非咒术师，也有学会咒力的可能性，而且通过咒力的基础运用和组合，可以创造出大家都能使用的术式。

　　然而等他讲完的时候，太宰治和猫都已经睡完一觉了。

　　而其他的学生大概也只听清了上面那段话。

　　假装自己听得非常认真的太宰感谢地送走了晴明，开始忽悠：“总之就是这么个原理，明天上课的时候希望可以看见你们每个人的五百字感想。”

　　中原中也把腿搁在桌子上，完全不给她面子：“不写，你最好赶紧给我拿出方案来，不要搞这些过家家的玩意儿。”

　　“行，可以。”太宰治意外地好讲话，然后从讲台的抽屉里拿出一大盒东西啪的一下放到他的桌子上。