第 82 章(1 / 1)

181个定格 3岁就很尜 2000 汉字|0 英文 字 2个月前

躁、沮丧、恐惧、疑虑、怯弱、绝望等方面。

这种情绪可以降低军人的生存、活动能力,压抑军人的力量和精神,减弱军人的斗志和信心,它是影响军人健康成长的一种不良心理。

对增力情绪,指挥员要通过细致的思想政治工作,全力支持和保护,如对士兵在工作中做出的成绩和贡献,及时给予表扬和奖励,号召周围的其他军人向他们学习,采取多种形式宣扬他们的事迹,以至于对这些积极分子委以重任等,这些都是保护增力情绪的有效方法。

对减力情绪,指挥员要及时的、积极的做好转化工作,变消极因素为积极因素,主要方法有:为士兵排忧解难,适时满足某些不满情绪者的合理要求;把人的注意力从消极的情绪上引导到有益的方向上去,如对苦闷、烦恼的人,可以带他们去看电影、听音乐、搞体育活动、散步开心等,以利于消除他们的烦恼,帮助他们重新振作精神。

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军人的交往需求

军人的交往需求

人际交往,就是人与人之间传递信息、沟通思想和交流感情等相互作用、相互影响的过程。

军人在事业上的成功,也与他人的支持、帮助分不开。

在通常情况下,军人交往的范围,主要涉及以下几方面关系的处理:同级关系、上下级关系、官兵关系、个人与集体的关系、个人与社会的关系等。

军人在各种交往中,需求各不相同,大致有这样几种类型:

一是内容的需求

每个军人都希望与别人来往、结交,都想跟别人建立并维持一种和谐的关系。

基于这种积极动机而产生的个人行为特征有:交往、沟通和参与等。与此相反的人际关系反应特征为:孤立、退缩、疏远、排斥和忽视等。

二是控制的需求

军人有在权力上与别人建立并维持良好关系的强烈愿望,其行为特征为:运用权力、权威、超越、影响、支配、忽视秩序等。

三是感情的需求

军人有在感情上与别人建立并维持良好关系的强烈愿望,其行为特征为:同情、友善、喜爱、热心等。与此相反的人际关系反应特征为:憎恨、厌恶、冷淡等。

四是成就的需求

军人为了在事业上取得成功,都有力求在工作上与别人建立并维持良好关系的强烈愿望,其行为特征为:谦虚、谅解、奉献、大公无私等。与此相反的人际关系反应特征为:嫉妒、傲慢、自私自利等。

了解了这些交往需求之后,就应该对其中好的成分加以鼓励,对不良成分予以纠正和引导,以便是建立良好的人际关系。

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军人的勇敢精神

军人的勇敢精神

作为一名军人,具备勇敢精神是第一位的。

勇敢就是无所畏惧,不怕艰险,不怕牺牲,这是一种高尚的品质,它是与怯弱相对立的一种良好的精神状态。

从一般意义上来说,勇敢就是有胆量,无所畏惧,不怕艰难险阻。上升到政治理论高度上来解释,勇敢就是为了人类正义和进步事业,无所畏惧、不怕牺牲、愿意付出一切的奋斗精神和高尚品质。

勇敢是社会和时代的产物,不同阶级对勇敢有不同的评价和解释,也有不同的鼓励和培养方式。

我们所说的勇敢,来源于对祖国和人民的强烈责任感,来源于对自身崇高理想的伟大追求,这是一种自觉自愿为人类正义事业不懈奋斗、英勇献身的高贵品质。

我军指战员的勇敢精神,主要体现在对敌作战中的英勇顽强,不怕流血牺牲;在日常训练和其他工作中,不怕艰难险阻,努力奋斗,无私奉献,敢于同坏人坏事、歪风邪气、**现象和一切不良现象作坚决的、坚持不懈的斗争。

培养军人的勇敢精神,是战胜敌人、战胜困难,在战斗、学习和工作中取得胜利的必不可少的重要条件。

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军队的士气

军队的士气

在作战中,人们常常用士气来衡量一支部队是否具有强大的战斗力!

那么,军队的士气究竟是什么呢?

概括地说,军队的士气,就是指部队指战员的战斗意志和战斗精神。

士气属于主观领域的现象,是军人的整个精神面貌和心理活动特点、品质,在战斗过程中的集中表现。

从心理学角度来分析,士气是促使军人不畏艰难、勇敢战斗、不怕牺牲,千方百计甚至拼命去夺取胜利的一种独特的精神状态。

士气是军人个体和军队团体精神力量的主要内容,是部队战斗力的重要因素。

我军指战员之所以能够始终保持高度的战斗士气,是因为这种高昂的士气是建立在高度的政治觉悟基础上的。这种政治基础,就是爱党、爱国、爱人民的深厚感情和高度责任感,敢打必胜的坚强信念和中华民族的伟大英雄主义气概。

作为军队的指挥机关和指挥员,应该怎样激发部队的士气呢?

1、加强爱国主义教育,使军队的道德情感、思想信念与保家卫国的责任感、军人的英雄气概融为一体。

2、要不断揭露敌人的罪行和反动本质,引起军人对敌人的仇恨,激发军人奋勇杀敌的战斗热情。

3、搞好战前和战斗中的宣传鼓动,比如指挥员作简短的动员、提出战斗口号、传播胜利消息等,借以激发士兵的高昂士气。

4、嘉奖战斗中的勇敢行为和作战有功人员,不断激励士兵勇敢作战的斗志。

5、培养集体荣誉感和爱国主义、革命英雄主义精神,增强集体自豪感和团队荣誉感,形成强大的团体精神力量。

6、开展生动活泼的文体活动,活跃气氛,振奋精神,提高士气!

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连队管理教育工作规则

连队管理教育工作规则

中国人民解放军的连队管理教育工作,必须遵循以下八条规则:

1、官兵一致,紧密团结

官兵一致、上下一致,是我军的性质和宗旨的具体体现,是处理连队内部关系的重要准则。

我军官兵,在政治上完全平等,平时和战时都要互相尊重、互相爱护、亲密无间。

2、严格管理,赏罚分明

要贯彻严格治军的方针,连队干部就必须大胆管理,严格要求,反对涣散软弱、不负责任的行为;平时要加强干部战士的法制教育,做到赏罚分明。

3、思想领先,说服教育

连队要经常开展政治教育,强化思想政治工作的及时性、战斗性和有效性。干部对战士进行教育时,要以说服教育为主,以表扬为主,坚持疏导方针,坚持部队、社会、家庭教育三结合