第二节 课完了之后有个大课间，黄晨遇和王成星早早抱着篮球，铃一响就飞奔去球场抢篮筐。

　　周围没剩什么人，裘榆戳了戳袁木的后背。

　　因为黄晨遇每个课间都坐不住，常常害袁木频繁起坐让位，他索性滚去边上，让袁木坐到了中间。

　　袁木成为裘榆的前桌。

　　袁木正趴着补觉，睁了睁眼睛：“干嘛。”

　　“给你早餐。”

　　袁木闭眼：“不要。”

　　裘榆从书包里拿出一个水煮鸡蛋和一袋牛奶，起身走到黄晨遇位置上，膝盖顶了顶袁木的大腿。

　　“不吃早餐对身体不好。”

　　听见塑料袋的声音就糟心，袁木把腿往回挪，趴臂弯里看他：“吃啊，和午饭一块儿吃。”

　　裘榆说不过他，把鸡蛋和牛奶放他桌上。

　　鸡蛋不稳，圆碌碌地要滚走，裘榆重新拿起，轻轻一磕，底部扁平，它定定地竖在袁木眼前。

　　裘榆趁袁木发愣，掐了掐他的下巴，指腹去揉他的嘴唇。

　　“我妈叫我带给你的。”

　　等裘榆回了自己座位，袁木才直起身来，回头，手肘把那摞书怼散：“说话就好好说话，动手动脚。”

　　谁让你能说会道得很呢。

　　但裘榆没真接这话，抬手臂按住了往怀里滑的练习册，看见揉出来的那团殷红还在袁木嘴上没褪去，他笑了笑，低头继续给牛奶袋插吸管。

　　也许是初中第一次接触篮球的经历并不愉快，导致他对这项运动始终提不起兴趣。

　　篮球是体育竞技，扑面而来的侵略性和对抗性与他既定性格中的某些成分相悖。

　　也讲究团队协作，可惜他很难全心交付于人，也不习惯承受别人的寄托。

　　注定只能做观众。

　　幸好它的观赏性极强。

　　尤其到了一群青春活力的少年占领主场的时候。

　　李学道在走廊上碰到袁木，他站得笔直，视线正对篮球场。

　　“一个星期专门给你们留了一节体育课，你在这儿干站着干啥呢？”

　　袁木不紧不慢：“体育老师批准我们自由活动。”

　　“那你倒是活动一个啊。”

　　李学道威胁他，“不锻炼身体就去做题。”

　　袁木是想选择做题的，但懒得和李学道蛮缠，就依他的目的下楼：“老师再见。”

　　场上是一班和十四班正式约的篮球赛，裘榆今天特地穿了球鞋，开场前换了球裤。

　　他左手控球，右手高举向队友打手势，下午没有太阳，橙色护腕更明晃晃地吸人眼睛。

　　伴随围场观众的一串爆呼，一班组织进攻。

　　裘榆带球过人，势如破竹，连续闪身配合灵活运球，晃倒了对面一高个儿。

　　鞋底与地面撞出激烈的摩擦声，他顿收猛冲的攻势，原地起跳投篮——

　　裁判吹哨，十四班有人打手犯规。

　　落地之后裘榆走了两步，撑着膝盖喘气，额头淌粗汗。

　　黄晨遇过来和他击掌，他们握拳，他的手臂爆起青筋。

　　袁木就站在不远处，抓到身体里那股隐秘的电流，随着他的一举一动，细线牵扩成平面，从脊柱漫去天灵盖。

　　无缘无故涌来一种冲动，十二岁的袁木要克服生理性不适，管它什么侵略或对抗或暴力的推拉与繁复的规则。

　　他要从那时候开始咬牙练，夜以继日废寝忘食地为篮球技巧付出，在今天这一场成为裘榆依赖的前锋，信任的后卫，无论哪一样，总之可以拥有资格汗流浃背和他拳对拳庆祝胜利。

　　但是，但是。

　　如果当年裘榆在他身边就好了。

　　那么以上他都轻易做得到。

　　作者有话说：

　　跪着发的