第6章 006

顾老师绝对是余欢见过的人里，最有耐心的一个。

因为一个无心的问题，顾落瑶一次性从超市买回来六七种水果，排成一列摆在茶几上，给安安一样一样讲。

什么水果吃的是果实，什么水果吃的是种子，什么水果长在树上，什么水果长在地里。从产地到习性，从成熟季节到运输方式，能说的基本都说了。

安安问题很多，大部分都很无厘头。

在成年人世界里可能很理所应当的一件事，对于小朋友来讲都是充满奇幻色彩值得探究的事。

比如苹果为什么长在树上？草莓怎么会有那么多小芝麻？柠檬为什么那么酸？柚子的白衣怎么那么苦？为什么橙子要切着吃橘子却可以直接剥皮？吃葡萄到底要不要吐皮？

这些奇奇怪怪的问题要是问余欢的话，她基本都答不上来。

顾落瑶却很耐心，能解释的问题就试着去解释，解释不了的就直接承认自己也不懂，拿着平板和安安一起查，把上面的解释念给安安听。

顾老师，这些安安都能听懂吗？网上的那些资料写得都特别绕，专业名词一大堆还喜欢把简单的问题说得特别深奥，余欢自己抱着手机看也只能看懂个大概，安安居然能在完全不认识字的情况下把这些东西都听进去，简直太神奇了。

顾落瑶正在做晚上的拉伸活动，腿高高抬起搭在沙发背上，宽松的家居裤蹭上去一点，露出一截小腿。

肌肤胜雪白到发光，余欢算是亲眼见识到了。

可能听不太明白。顾落瑶调低电视音量，随手把遥控器丢在了沙发上，但脑子里会留下一个大概的印象。他这个年纪很多信息都只是储存在脑子里，还不到能完全理解的时候。

余欢点点头，大概明白顾老师为什么会这么做了。

孩子对这个世界的认知还不深刻，很多东西只是暂时储存在脑子里，等到了一定时候才会被完全消化理解。但是不能因为他还搞不懂，就给他一个模糊不清不那么正确的信息。

顾老师的做法是让小朋友直接接收一个正确的信息，不太好懂但可以慢慢理解。余欢接触过的大多数家长则是给一个当下很好理解，但其实并不那么正确的解释。前者在短期内可能需要多花费一些力气，后面那一种省事一些却需要孩子多经历一个纠错的过程。

相比之下，顾老师的方法虽然需要更多耐心和精力，对孩子的成长来说却是更有帮助的。

孰对孰错不好评判，余欢对顾老师的崇拜倒是更深了。

对于一个在三流高中成绩都只能排在中下游的人来说，顾落瑶这种学识渊博、随口就是人生道理却又极其谦逊随和的人简直就是神一般的存在，是需要顶礼膜拜的。