第54章
主题班会开始前, 班级里非常活跃。
小学生叽叽喳喳你打我闹，气氛热闹的几乎要把屋顶掀翻。
班主任维持了两次秩序，还命令纪律委员坐在讲台上, 记下不守纪律的同学的名字。
这幅场面让人忍俊不禁，成功勾起乔宜儿时的回忆。
主题班会开始前有一系列的准备工作，比如在教室四周的墙壁上贴上鸟类装饰海报、在前后黑板上画上鸟类卡通粉笔画。
班主任还准备了一箩筐鸟类小玩偶, 给学生每人发一个，来增加他们了解鸟类的热情。
班主任是个三十出头的微胖女人, 戴着一副斯文的方框眼镜，开口热情的招呼她“乔老师”。
乔宜打过招呼, 帮班主任一起布置教室。
这才发现，教室里还有一位年轻男人, 正在帮忙调试多媒体设备。
班上的同学们和他非常熟稔，小孩子记不住老师的姓名，一律用学科称呼，几个小孩子七嘴八舌和他搭话，叫他体育老师。
乔宜仔细打量了他两眼。
他长得很高, 穿一件灰色短袖，勾勒出手臂上发达的肌肉。
注意到乔宜的目光, 他大大方方的回看她。咧嘴一笑，露出整整齐齐八颗牙齿, 在小麦肤色的衬托下，愈发显得一口牙齿雪白。
乔宜一怔, 也冲他笑了笑。
布置好教室，调试好多媒体设备, 主题班会开始。
“同学们好, 我是鸟类生态专业的学者, 乔宜。”
乔宜的声音柔美清亮，一遍播放PPT，一边娓娓道来。
她用通俗易懂的话语解释专业词汇，孩子们都能够理解接受，多媒体屏幕上播放的小鸟图片和视频短片也非常有趣味性，持续吸引着孩子们的注意力。
由于课前准备比较充分，一节课下来，孩子们都听得很入神，就连班上的调皮鬼也认真听讲，直到班会结束还意犹未尽。
乔宜望着一双双求知若渴的眼睛，和一张张稚嫩的面孔，顿时明白了三尺讲台教书育人的意义。
班会进行到尾声，乔宜播放了一段鸟类纪录片的片段，让同学们安静观看。
教室里的灯熄灭，只剩下多媒体屏幕的亮光和纪录片的旁白声音。
乔宜走到讲台侧面一角，轻呼了一口气。
她第一次给小学生讲课，还是有点紧张的，还好整堂课都比较顺利，比她预想的效果好多了。
举目四望，才发现教室后面多了两个人。
原来体育老师没走，正和班主任一起坐在最后一排，听她讲主题班会。
目光对上，体育老师咧嘴一笑，给她比了个大拇指。
乔宜也微笑，轻轻点了下头，作为示意。
班主任注意到到两人的互动，诧异地看了身边的体育老师一眼：“怎么，白老师，你对乔老师有意思？”
体育老师脸唰的红了，不好意思的挠挠板寸头：“乔老师很优秀，讲课的时候特别专注，和孩子们沟通也特别真诚……”
“懂了，”
班主任是过来人，没等他说完就知道他在想什么，压低声音说：“怪不得教研组的老师给你介绍了几个相亲对象都不满意，原来你喜欢乔老师这样的，眼光挺高啊。”
白老师是东市本地人，东大体育系毕业的研究生，人长得高大阳光，学历条件又好，是相亲市场上的抢手货。
自打他入职学校，教研室的老师们就瞄准了他，半年来给他介绍的相亲对象就没断过。可惜他一直没有遇到看对眼的。
听到相亲两个字，白老师“额”了一声，岔开话题说：“不知道乔老师有对象没有。”
班主任白了他一眼：“亲自问问就知道了。待会儿主动一点，机会不就来了。我给你说，当年我和我老公能在一起，全靠我老公主动……”
两人在教室后排窃窃私语，引起了几个学生的注意，接二连三好奇的回头，不知道两位老师在讨论什么。
白老师“嗯”了一声，对那几个回头看的学生说：“认真听课。”
见被老师逮到，几个学生立刻转回头，乖乖坐好听课。
*
季书辞下班的时候，刚好遇到出门去接孩子的壮壮妈妈。
男人穿着白衬衫，臂弯挂着黑色风衣外套，立在门前，伸手摁密码锁。
这位季先生帅的赏心悦目，壮壮妈妈每次遇到他都心情大好。笑着和他打招呼：“季先生，下班了，你不去接乔小姐呀？”
季书辞闻声转过身，礼貌打了个招呼。
壮壮妈妈又说：“今天的主题班会多亏乔小姐肯帮忙，她平时搞科研一定很忙，还要为了壮壮的班会操心，真是过意不去，下次我请你们吃饭呀。”
“主题班会？”
季书辞扬了扬眉。
壮壮妈妈顿了下：“乔小姐没告诉你吗？”
季书辞抿了抿唇，没说话。
他昨晚一直在加班，回来的时候乔宜已经睡了，今天早上出门去上班的时候，乔宜还没醒。
他已经一天一夜没见到乔宜了。
他本想和乔宜好好谈一下的。奈何一直没空。
壮壮妈妈见状，说了邀请乔宜去讲主题班会的事情，又说快放学了，自己正准备要去接壮壮放学。
季书辞这下明白乔宜为什么不在家了，放在密码锁上的手收回来，抬腕看了眼手表，噙了一丝笑说：“刚好，不如一起去学校，我顺便去接乔宜回家。”
季书辞平时面无表情，形容冷漠，不爱社交。
乔宜搬过来之前，壮壮妈曾偶遇过季书辞好几次，他从未主动打过招呼。
自从乔宜来了，邻里邻居才渐渐熟络起来。
即便如此，还是很少看到季书辞脸上泛着笑意的时候。
壮壮妈看着季书辞博唇边那丝若有若无的笑，嘴巴比脑子先一步答应了：“好的呀。”
*
班会临近尾声，乔宜带了一些鸟类的贴画，给每个同学发了一张，孩子们把贴画当宝贝一样，还互相攀比谁的鸟儿更好看。
最后一个环节是提问环节，同学们提出各种各样稀奇古怪充满童真的问题，乔宜都一一认真回答了。
一个扎羊角辫的小女孩把手举得高高的，跳起来说：“乔老师，你留下来做我们的自然课老师好不好？”
“对呀！”
“乔老师留下来吧！”
几个前排的女孩子跑过来围着她，拉着她的衣角。
小孩子七嘴八舌，睁着圆溜溜的大眼睛，童稚的嗓音央求她不要走。
乔宜被香香软软的小孩子围绕着，哭笑不得。
这谁受得了呀，心都要化了好嘛！
乔宜蹲下来，抱了抱孩子们，“乔老师经常回来给你们上课好不好？”
壮壮站在乔宜身边，也不舍得乔宜走，可想到乔宜姐姐就住在自己家楼下，可以经常去找她玩，那点难过顿时烟消云散了，甚至有点小得意。
有几个男孩子挤到乔宜身边，也想要抱抱，壮壮立刻伸开小胳膊挡住他们。
“不可以，乔宜姐姐是女生，不可以随便抱。”
“同学们，快别围着乔老师啦。”
体育老师走过来帮乔宜解围，听到壮壮义正言辞的拒绝，没忍住笑了出来。
班主任也走过来，故作严肃的说：“行啦，你们快回到自己座位上，准备放学啦。不听话的同学要留堂，最后一个才能走哦~”
同学们听了，都迅速跑回自己座位上，规规矩矩坐好。
乔宜这才成功迈出教室的门，体育老师紧随其后，关上教室门。
“小学生都比较调皮，不好意思啊。”
乔宜不觉得孩子厌烦，反而觉得他们有种童真的可爱，摆摆手说：“怎么会，我很喜欢同学们。”
过了会儿，班主任走出来，和乔宜道谢：“今天真的太感谢了，乔老师，这节班会非常成功，别说孩子们了，我们都很受益匪浅。”
乔宜不好意思道：“哪里哪里，能为孩子们上课，我很荣幸。”
班主任点点头，目光在体育老师和乔宜之间游移了一下，“乔小姐，你怎么回去？不如让白老师送送你？”
原来这位体育老师姓白啊。
姓白，肤色却一点都不白。
乔宜强忍住笑意，这对比还挺可爱的。
从校门口到教学楼要走十分钟的路程，教学楼的格局有点复杂，乔宜真记不清该怎么走出去了。
“我打车来的。那就麻烦白老师了。”
白老师笑着比划了一下：“不麻烦。乔老师，我送你。”
“那个，还有壮壮。”
乔宜突然想起来这茬：“我就住在壮壮楼下，顺便把他接回去吧。”
班主任笑了：“我也忘了这事了，也行，你把壮壮接回去了，就不麻烦他妈妈来接了。”
白老师夸赞：“乔老师，你真是热心肠。”
乔宜：“举手之劳而已。”
班主任把壮壮领出来，帮他扶好肩膀上的小书包。壮壮自然而然的牵起乔宜的手，冲班主任挥挥手：“老师再见！”
白老师也冲班主任点点头，牵起壮壮的另一只小手，三人转身走远了。
这背影温馨的仿佛一家人，爸爸妈妈带着小朋友。
女人年纪大了容易感性，班主任看着三人转身离开的场面，忍不住发散思维，畅想白老师和乔宜将来结婚时的场面。
这么想着，她拿出手机给白老师发了个消息：“加油小白，争取要到乔老师微信，回头记得请我这个媒人吃饭。”