慢地创造不出更多的有效信息了。

这是一种宇宙级别的趋势，就好比银河系渐渐不能诞生新的恒星一般，是步入死亡的象征。

“世人皆苦啊……强大如塔比文明，也仅仅只能让整个银河系好那么一丁点罢了。”

张远轻轻摇了摇头，摆脱了那些胡思乱想：“赫拉女士，恕我冒昧地问一下，继承先贤美好而纯粹的世界观我能够理解，但时代已经进步了这么多，为什么还要去继承更多的记忆呢？曾经那些记忆模板中的知识，不应该已经过时了吗？”

超凡者的每一次轮回，现实世界可能已经过了几百年甚至上千年的时光，依旧需要大量的学习，才能够跟上时代。

而这些半球人更是如此，他们演变成现在这个样子已经数万年了。

数万年前的知识，还有什么用？

“是啊……有时候我也会疑惑。”赫拉道：“但是仔细想想，很快又释然，这可能就是我们存在的意义吧……”

“和先祖的记忆越接近，我们的思想就会越纯粹，越接近于理想中的圣人。”

“从继承过来的d等记忆中，就已经明确规定了这一点。我们整个种族就是以复刻先贤为目标而存在的，为此能够承受很高的代价。”

“如果连d等记忆都无法继承的个体，说明价值观不同，算不上是我们半球文明的公民。”

所谓“算不上是半球文明的公民”，当然是——人道毁灭了。

这种事情听起来很残酷，就好像将人类群体中的智障儿，直接处以死刑一样。就人类本身的道德，而言是难以接受的。

不过对于一个外星文明，张远也不会去指责批判什么，每个文明都有自己的评判标准。而且从最为功利的角度，这种文化有利于整个文明发展，减少了许多累赘……

“d等记忆灌输的成功率是多少？”张远又问。

“截至目前是9636。”

“这么高！”

张远心中吃了一惊，这个成功率，比预料中的高的多。

“一开始的成功率很低，经过这么多年的技术改善，总算提高到现在的层次，但我们很难再将它提高了……”

数百亿次的重复，就算是傻瓜，也能够将其提高到一定的档次了。

当然了，d等记忆的数据量并不多，基本上就是“做人的道理”、“如何看待整个世界”、“基本礼仪文化”、“应该从事什么职业”、“个人兴趣爱好”等最为基础的观念。

只有这些最基本的东西，才能够逐步灌输到婴儿身上，如果把微积分、大学物理、计算机基础等知识，强行灌输进去，分分钟就崩了。

但即便如此，让人类来做这件事，成功率不会超过七成。

不成功，当然就是白痴了。

张远心中暗道：“长时间的摸索，才慢慢地将成功率提上去……如果结合了我们的技术，再加上他们的经验，成功率还能够再上升一些，甚至达到99都不是不可能，包括今后的c等人口、b等人口以及a等人口的数量都会大幅提升。”

“这应该是半球文明寻找我们合作的重要原因之一吧。”

成功率从96提升到99，不要看只相差了3个百分点，却是一个天差地别的质变，前者100个人里边诞生4个白痴，后者只有1个，这是减少75啊！

由于没有从事过这方面的实验，张远也不能肯定，人类是否能够帮助对方完成这项工作。

总而言之，凭借目前人类的伦理，永远也不可能开启这方面的实验。

哪怕100个人里边出现1个白痴，也实在太残酷了。

再接下来，他们一行人又参观了半球文明的幼儿培养基地，这也是相当核心的一块内容。

幼儿的培养模式有点类似于新人类的社会公养体系。不过由于一出生就进行了记忆灌输，所以这些孩子明确地知道自己未来要从事什么职业，然后在学校里进行分类培养，该学数学的学数学，该学习音乐的就学习音乐。

与生俱来的军人，将会直接培养成军人。

在人类考察团看来，缺少了自己的自由选择权利，好像有那么一点残酷。可是那些半球人却不这么想，他们很习惯天生自带的记忆，认为那是自己的本职工作，是具有神圣性质的。

这种分工毫无疑问相当效率。

“尊敬的新人类文明考察团，你们好！”

一群半球人站在校门口，大声说道。

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深空之流浪舰队 </p>

第六百九十三章 接下来的历史

“你们好！”

张远打了声郑虎，也跟着一起鼓掌。其实他根本搞不清楚，这群家伙到底是成年人还是小孩子，从外表上看，他们长得都差不多，都是两只圆圆的眼睛，一张嘴巴，头顶还有一根很小的触角。身高也全都差不多。

唯有从穿着的衣服，可以看出他们是未成年半球人。

这些半球人虽然全身上下都是仿生学器官，但他们依旧穿衣服。这一点倒是不难理解，算得上是一种难以改变的传统化，举个简单的例子，某一些人类安装了仿生腿后，可以光脚走路，也可以穿鞋子，不过大多数人都会选择穿鞋子。

在许多明中，穿戴衣物不仅仅是为了取暖，更有一种装饰性的作用。

穿什么样的衣服，是按照年龄来决定的，年轻人穿的花花绿绿，老年人的色调偏暗，款式可以自己选择，算得上是少有的个人自由了。

半球人也保留了和以往一样的外表，既然是先祖那里传承下来的记忆，他们依旧留存自古以来的流行审美。不过以张远的眼光，这些家伙无论大人还是小孩，长得都差不多。也不知道这种长相，到底是电脑随机分配的，还是个人自己自由选择。

“鼓掌！”

半球人噼里啪啦地开始鼓掌，然后身体扭动，做出了划呼啦圈一样的动作，这是表示“欢迎”的意思。

能够参观对方的学校，是非常大的诚意。下一代的培养，是一个明的关键点，可以从中分析出半球明意识形态方面的许多问题。

双方一边向前走，见识学校里的教学内容，一边闲聊着。

各种话题有很多，包括如何提升教育水平，如何进行分类教育以提升整个明的分工效率，如何对待某些问题学生等等

这些烦恼，人类的教育学家也经常遇到，现在倒是挺有共同话题的。

唯一不同的是，问题学生的数量，新人类那边比较多，一个班级里边总归会有几个问题学生。

而半球明则少一些。这个明的学生，由于记忆灌输的原因，一个个都是“亚圣”等级，虽然不是真正的圣人，但仅仅只有一些小瑕疵而已。

不过，偶尔也会产生极少量的问题学生，灌输进去的记忆不是万能的，会