憾的表情,就好像错过了全世界。
伯蒂诺斯教授就好像背后长了眼睛一般,声音从正前方传来,“数字并不重要,你们这一群还没有摆脱启蒙者身份的小家伙,数字根本没有参考意义,不要期待着能够出现什么奇迹。” 那毫不留情的吐槽让学生们一个个都乖巧地缩起脑袋,纷纷转移视线数星星,假装什么事情都没有发生,画面一度搞笑。
伯蒂诺斯教授根本就没有理会,继续解说到。
“其次,右手握住灵能检测卡,凝聚起灵能,感应周围的元素,确保灵能能够注入检测卡即可。” “检测卡,可以认为是储能卡的前身,注入灵能之后,就可以在检测卡上看到一系列数字,不同颜色代表不同灵能,而不同数字则代表元素感应的高低,最高数值就是元素亲和力最高的项目,以此类推。” 配合演示,伯蒂诺斯教授从深黑色岩石桌面之上抓起了那张卡片,朝着里面注入一股灵能,然后就可以看见卡片之上显示出不同颜色的柱状图。
奇妙的是,伯蒂诺斯教授的柱状图基本保持了相似的高度,单单是这一手,就能够看出教授对灵能控制的巧妙和精准。
最终,检测卡旁边显示出一个综合数字,“五”。
这应该就是估测数值了。
灵能检测卡,曾经是塞克佩斯学院的入学测试项目之一,可以储备少量灵能,并且检测出不同元素的感应力数值;但伴随着储能卡的出现,检测卡也就逐渐被淘汰。
现在市面之上已经几乎寻找不到了。
形成对应的是,储能卡已经成为当代普及率最高的灵能器具之一,任何灵能注入之后都能够演变成为同一种能量,这也使得储能卡的运用格外普通,大部分灵能器具和灵能法阵都能够使用,确保启蒙者也能够操作简单的灵能器具。
这也是促使灵能者社会地位进一步下降的重要发明。
当然,现在还有一些灵能器具依旧无法使用储能卡,比如照相机,比如清扫器,这些灵能器具的普及率也就相对较低。
而检测卡则作为一种古董,依旧留在校园之内,作为教学辅助道具。
说到这里,伯蒂诺斯教授转身向所有学生展示了一下检测卡,“原则来说,建议你们不要持续输入灵能,而是选择瞬间爆发性的一次性输入,我们现在测试的是感应力强度,而不是耐久,没有必要为了一个超高数字而勉强自己。” “当然,你可以站在这里持续输入灵能十秒,然后创造出一个大数字,证明自己已经可以达到中级灵能者的水准,但我们都知道,你不是。
更何况,持续输入时间太久,最终导致灵能干涸,头疼欲裂,接下来吃苦的就是自己了。” 明明是伯蒂诺斯对着全体学生说话,但霍登的膝盖却满满都是箭矢,差一点就直接跪了。
150 预估数值
虽然伯蒂诺斯教授发出了警告,但学生们显然没有听进去,反而是因为阳奉阴违的快/感而激动不已。
窸窸窣窣地,现场不少学生都开始摩拳擦掌地蠢蠢欲动,伯蒂诺斯教授的警告估计发挥不了太多作用,年轻气盛的学生们都想要一较高下,一个个早早就开始按耐不住情绪了,眼神交错之间的雀跃有些压抑不住。
越是警告就越是亢奋。
伯蒂诺斯教授也没有搭理他们。
每年的新生随堂测验都会出现几个傻瓜笨蛋,自以为是地炫耀或者攀比,结果只能苦哈哈地到医务室去。
对此,他早就习以为常,见怪不怪,反正等他们到医务室被卡普妮雅女士好好教训一顿,就知道厉害了。
“随堂测验的最后一步,你们来到箭道前方的发射区,然后朝着远端那块啖奎砚发起攻击,这就可以了。” “如果对自己现在的灵能控制力还缺少信心,又或者是灵能储备还偏弱——这些都是非常正常的状况,因为你们才刚刚入学而已,依旧都还是启蒙者,为了避免造成脱靶的情况,那么你们可以使用长弓和羽箭。” 伯蒂诺斯教授做了一个简单的演示,将一团青色元素包裹在羽箭之上,比划了一个拉弓射箭的动作。
“将灵能附着在羽箭之上,以啖奎砚作为箭靶射击。
同样能够达到目的。” “方式并不重要,真正重要的是,落在啖奎砚之上的攻击,到底在什么位置,你们需要用灵能完成控制。” “既然是箭靶,自然是靶心最高分,正中央为十分,脱靶则是零分。
每个人都可以攻击三次或者三箭。” “最终的综合数字会是控制力的预估数值。” 话语落下,伯蒂诺斯教授指尖一松,羽箭就脱离弓弦飞了出去,晃晃悠悠地朝着啖奎砚方向撞击过去。
六环。
不过,伯蒂诺斯教授显然没有太过在意,只是随手一发而已,精准度和控制力也就没有办法做出准确判断。
尽管如此,现场依旧响起了低低的议论声—— 初级、中级和高级灵能者,这些职称着实太过笼统马虎,很难对实力做出一个准确判断;今天终于能够以数值的形式来感受灵能的实力差距,一个个年少的预备灵能者们都显得有些激动。
其中不乏贵族出身的少爷小姐们,信誓旦旦地表示,伯蒂诺斯教授的实力根本不够看,这不算什么,自己亲眼见过更加出色更加厉害的灵能者;估计伯蒂诺斯教授还只是一名初级灵能者。
面对如此情况,伯蒂诺斯教授依旧面无表情。
只是转过身来,扬声做出了进一步的解释。
“这些都只是粗略的预估数值。” “严格来说,并不精确,比如说,精神力还可以分为爆发力、柔韧度、吞吐量、耐久力等等,控制力和感应力也是如此。
细分之后还有很多分项,通过这些测试是没有办法检测出来的,并不能够代表灵能者的真正水准。” “感应力和控制力也都是如此。” “等你们进入第一阶段之后,做好准备,正式参加职称测试,届时就能够进行非常详实的深入测试,全面了解自己能力的优劣长短。
但这些都已经是后话,我们今天进行这些测试,只是需要了解一下自己的发展方向。” “这些数据,可以帮助你们更加了解自己,进而选择一个方向,甚至是一条路径,根据左柱、中柱和右柱的发展来选择相对应的辅修课程,期待着在这个学期结束的时候,你们能够寻找到属于自己的晋升路径。” 说完,伯蒂诺斯教授就让开了位置,对着