第二节课是英语课，老师刚讲到一半儿，司桃便举起右手，把刚才老师语句里面的错误给挑了出来，顺便还纠正了一下老师的发音。
老师无奈，却也只好接受，因为他知道司桃说的是对的。
英语课之后，是自然课。
自然老师姓陈，是个挺年轻的男老师。
进教室的时候先看了看司桃的方向，看她在低头认真学习，也暗暗松了口气，这才开始讲起了这节课的内容。
要知道上一节课也是被司桃给挑了讲错的地方，一开始他还不信，觉得这样一个小丫头能懂什么。
结果自己当着课堂一查，才发现司桃说的是对的，而自己刚刚关于毒蛇分类的说法确实是说错了。
陈老师都对司桃有一定的心理阴影了。
有了司桃这样一个人形bug，各科老师备课都比以前认真了好几倍。
就怕在讲课的时候司桃突然举手。
曹老师刚在办公室里八卦完司桃嘴中说的7层别墅的事情，各科老师就已经围过来，找曹老师倾诉。
“曹老师，我听说司桃一开始就想跳级，是不是？”
“曹老师，司桃既然有跳级的心，她也有这个能力，要不然咱们就集体去和校长谈谈，成全了这个孩子吧！”
“对呀，曹老师，像这样的天才少女，可不能耽搁在我们手里呀！”
“择日不如撞日，不如咱们现在就去找校长吧？”
曹老师面对各科老师的倾诉和怨言，自然知道他们为什么这么支持司桃跳级。
因为曹老师在自己的课上也曾见过低头认真学习的司桃忽然举手。
那种被司桃支配的恐惧，一直萦绕在心中。
曹老师甚至有一次做梦都梦见在上课，整个教室里面坐的全是司桃，都举着手。
曹老师当场就吓醒了。
正在为难之际，校长从办公室外走过，听到声音走了进去。
“什么事情要找我呀？”
大家便一拥而上，七嘴八舌地和校长倾诉被司桃支配的恐惧。
对于司桃在课堂上指出错误这一点，大家只是怕，却不反感，谁让司桃长得可爱说的又都对呢。
听了各科老师的倾诉，校长双手背在身后，叹了口气。
“你们再忍忍，这学期很快就过去了，下学期她就如愿跳级到三年级了，你们就再忍忍啊？”
说完校长转身就逃掉了。
各科老师你看看我，我看看你，校长都这么说了，还能有什么办法呢，只有认真备课了呗。