第13节

先说起来的是数学老师王成林，“孙老师，你们班刚转来的那个江晗，每次作业都做得很好嘛，几乎都没什么错误的，很多难题也解得挺不错。”

物理老师梁书航也跟着说：“没错我也注意到了，每次交的作业都相当不错。”

孙宁听到他们说起，就想起来，英语作业江晗也写得很好。

旁边就有其他班的老师说：“是不是抄的啊？培育转过来的学生能把作业写很好，我怎么不太信呢？”

梁书航：“有可能，她做得也太好了，几乎都没有错误的。”

孙宁皱皱眉，“看来我得找她谈谈了。”

隔壁班的老师就笑说：“孙老师，她不惹事儿就行了，要求别那么多，一个培育转过来的关系户，你能指望她多么认真学习啊？你去管她就是给自己堵心，抄作业这种，睁一只眼闭一只眼就算了。”

孙宁却不认同，“影响班级风气，万一别的学生学模学样怎么办？再说，既然到了我的班级，就要按照我的规矩来，休想在我这里搞特殊，我不指望她学习上能有多进步，但至少一定要把态度给我摆正了。”

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