植物被放到了一起认识和了解。最搞笑得是还有一‘门’大汉青少年思想品德课，献帝他老人家不会是从文革时期过来的吧？

八‘门’课程一点也不比现代高中少，但难度降低了许多。在这些课程里物理、数学对我来说基本上是不成问题，怎么说我也是参加过高考，上过大学的现代知识青年。虽然里面有一些现在的记忆也比较模糊了，不过看上一两遍后，应该就可以完全掌握的。

三样历史课也难不倒我。特别是中国古代历史对我来说就太简单了。怎么说我也是历史系毕业的。我以后主要任务就是，搞清楚从献帝开始到现在这三百年的大汉及世界历史就行了。地理、思想品德和动植物几乎靠背就行，看来以后要多用些功。

现在对我最困难的就是汉文学这‘门’课。这‘门’课可就不光是要靠背诵，里面的文章写作，诗赋创作，对我来说就太难了。这‘门’功课看来也是帝国考生们最难的一‘门’，主观题肯定是大家主要争夺的分数。

通看了一遍后，我又用了半个月的时间，把所有的中学课程仔仔细细的学习了一次。这次给我的感觉是，这个小孩子的头脑太好用了，不知他是天生就是这么聪明，还是后天给摔出来的，这让回忆起我前世一段伤心的往事。最新章节全文阅读w w w . q i s u w a n g . c o m

我原来在初中时，班上有一个同学，看他在不到十分钟的时间就能把《琵琶行》这样的长诗一字不漏背诵下来，羡慕得我不得了。因为我背诵这篇课文至少需要四到五个小时，第二天还会忘了很多。

按老师的说法，那个同学应该是我们学习的榜样，因为他回家后是自觉的复习了还没有学过的课文。很长时间同学们都认可老师的这种说法，可是直到有一次我们发现我们都错的很厉害。

那次我们班的班长写了一篇文章，打算在五四青年节学校的大会上代表我们班演讲。五月三日上午，班长在我们班上当着我们所有人练习一次演讲。

第二天班长患急病进了医院，这个时候谁不可能代替班长去上台讲演。老师这时候急得不得了，那个同学就对老师说，我可以上去讲演。

老师出于对他一贯的信任就让他上台了，当时大家包括老师在内都认为他上去是随兴讲演。没有想到啊！恐怖的一幕发生了，那个同学居然把那篇班长写得讲演稿，几乎一字不漏的背诵了下来。

那天我们班的所有同学都见识到了什么叫过耳不忘。老师是怎么想的不知道了，但是从那天过后就没有再以他举过例子。而那个天才同学听说后来如愿的考上北大。

这么多年过去，这件事我基本上忘了，可是现在我又有这种感觉。是出于对天才的恐怖感觉。现在不是对别人而是对自己产生了这种感觉。这个小孩子也就是现在我的记忆力真是太恐怖了。

第一次通看中学教材的时候，我就感觉有点奇怪，我看过的每‘门’功课的教材内容都会清晰的记在自己的头脑里。那时我还认为是课程太简单，这里面大部分我以前是学过的，所以不论从记忆到理解，都会比较轻松。

但是第二次仔细的学习教材的时候，发觉不对了。我仔细看过的教材上的所有内容，我几乎都可以一字不落的复述下来。不管是理解的还是没有理解的，这样就让我突然回忆起那段初中时的恐怖经历来。原来天才就是这样的。

有了天赋就会事半功倍。以前听过一段话：成功就是一个人有百分之十的天赋加上百分之九十的努力。如果没有天赋，就算付出百分之百的努力也是白费。

可见天赋对一个人的影响有多么的大了，我现在既然继承了这个小孩子的天赋，当然不能再轻易的放弃这种可遇而不可求的好事。我又多次的进行自我试验，最后非常肯定自己的记忆力是超群的。这个时候我就打算不再看这些中学教材。

因为中学教材里需要背诵的我都能背下，需要理解的理科知识我已经能掌握。我现在最网中的文章写作和诗赋创作。

这两样就算是有超强的记忆力也是没有的，这需要一个人长期的文学积累和人生经历及感悟，至少我现在还没有发现自己能出口成章。所以我的学习方向应该改变，我现在需籍，多看著名诗人的诗集，在众多的文学作品中吸取营养来充实自己。

有了这个决定后，我就把中学的教材都还给了二姐。转而频繁的出入家中的几个书房，把那些我认为是好的文学作品都搬到我的房间里来，慢慢的欣赏和品味，争取能在其中找到一些借鉴和感悟。

我的突然转向把家里人给搞糊涂了。最开始我闭‘门’读书的时候就让他们吃了惊，他们在***房里搞了个三堂会审。不过他们听完我和二姐的解释后，都非常开心。

他们无疑是爱我的，可是家族规矩是一定要守的，看我这样在努力的在为以后做打算，他们当然会很欣慰。特别是听我说以后是非帝大不考时，都乐了出来。

我知道他们没有把我的话当真，但是以我这样的‘精’神去学习，以后既便是考不上帝大，考个别的什么大学应该还是比较轻松的。

他们只是对我这样连饭不想下楼去吃的做法反对外，都说尽全力来支持我。最后在我的坚持下，他们还是勉强同意我在自己的房间里吃饭。只是要求我每天至少到‘花’园里去走一个小时，这点我同意了。

二姐在我开始看小学教材的时候就天天来我房里，看我需不需要她的帮助，后来她看我也就只问她一些个别字外，其余的数学一句也没有问她。她就不信我能全懂，所以出了很多题目来考我。她没有想到，我连想都没有想就随口答对了所有的题。这使她对我赞不绝口。

等我后来我向她借中学教材的时候，也没有表现出特别吃惊的样子。在我通看中学教材的那几天里，她还是天天都来，坐在我的旁边面带笑容的等着我向她请教。

可后来一直等到我已经开始在第二次细看教材时，都没有问过她那怕一道问题时候，她笑不出来了。她能感觉到我是在认真的看，并且象是都能看懂。

再后来她就把自己不