第83章 咚咚(1 / 1)

开家政公司后我暴富了 鹿三幺 2076 汉字|0 英文 字 1个月前

第83章 咚咚

  ◎什么东西◎

  积秽果然又进化了。

  上一次它们针对的是长帆小学的小学生们, 这一次针对的是老师。

  老师和学生不一样,学生会毕业,会离开学校。

  老师则有可能一直待在这所学校里, 一直教不同的学生。

  对现在想要隐藏起来的积秽来说, 不随便移动显然是更好的选择。

  而且对老师动手比对学生动手难度小。

  老师人数少, 而且比较固定。

  把一个老师控制好后, 那个老师就能成为它们的下线,主动帮它们寻觅更多食物。

  咚咚很生气。

  孩子们那么好那么可爱, 它们太过分了!

  松羲分析道:“长帆小学失利后, 它们依旧选择留在学校,而不是立刻放弃, 证明这里有它们觉得很重要的东西。”

  因为积秽的经验共享,以前如果一次“实验”失败后, 其他大积秽就不会再那么做。

  像先前大积秽对带孩子的群体动手,在云安那里失败过一次后,就没有大积秽再那么做。

  只派小积秽去。

  小积秽不需要云安和松羲出面就能解决, 管理局的妖怪正在有序清理。

  “应该是为了彩色的情绪丝。”

  云安从卢春羽那里分析, 应该是大积秽第一次接触到那种东西。

  似乎和梦想有关。

  倾注所有情绪的梦想。

  而孩子身上最容易有梦想。

  积秽在卢春羽那里尝试的办法——让周围的人都去否定他的梦想, 只有它支持,并没能成功吞掉那一抹彩色,现在应该是想尝试更多方法。

  所以选定了老师这个群体。

  老师接触到的孩子最多。

  而且很多老师之所以成为老师,本身也是怀着教书育人的崇高理想, 对这份工作有一种独特的信念感。

  云安顺着这个角度分析着。

  “现在积秽越来越厉害,而且明显出现了想要人性命的举动, 我们不能再落后了。”

  前面每次对付积秽, 都是积秽已经有了, 已经带来影响了, 再被他们发现,然后消灭。

  今后再那样,从天台的事来看,很有可能会有受害者丢了性命。

  或者成为罪犯。

  林绪杰那里就是一个警告,卢春羽也出现了倾向,如果不是他们到得及时,说不定悲剧已经发生。

  积秽进化得太快,而且不受法律和道德约束,越来越危险。

  熊嘤嘤:“我们正在努力,只是……”

  人太多了。

  很难一下子全部覆盖。

  “先全力做起来。”

  和云安家政相关的,能起到预防作用。

  比如照雪和大黄训过的小猫小狗,其他人和它们接触之后,积秽就没那么容易搞事。

  比如绸春照顾过的花草,玉腰姐妹做的干花饰品,玉照打扫过的玻璃,也有相同的效果。

  “这样吧,宵姨,你先带着大家出去做能做的事,范围越大越好。学校这边的事交给我和松羲还有熊嘤嘤。”

  难也要做。

  哪怕做一点儿也比什么都不做强。

  宵姨影响最广的是灯光,照雪和大黄则是和小猫小狗接触,黄只只……

  云安顿了一下,突然有了新的想法。

  “是我太局限了,只想到你们的技能和之前做的工作。”

  明明有更快的法子。

  宵姨是萤火虫,虽然现在萤火虫很少了,但其他的昆虫有的她也能进行对话。

  既然照雪和大黄训练的小猫小狗对积秽有用,那些昆虫怎么就不能有呢?

  要知道,小虫子们的数量十分可观。

  还有黄只只,之前云安总想着他的收纳整理能力,怎么就忘了他的本体是仓鼠呢?

  仓鼠的话,和老鼠是一族吧?

  老鼠种类多,数量大,不比一家一户去做收纳整理影响大吗?

  玉腰姐妹也一样,蝴蝶、飞蛾之类的,她们都能对话。

  元绪本体是乌龟,可以和水里的一些动物交流。

  思路打开后的云安,迅速安排好这些事。

  玉小菇、绸春还有刚来的青荷,就负责植物们。

  他们的力量并不足以影响到所有植物,但对相近的植物影响会很大。

  玉照和咚咚不能和器物对话,但是光和声音本身就是覆盖面积极广的存在。

  特别是在有网络的情况下。

  云安从熊嘤嘤那里要了一个强光手电筒,配合玉照的技能拍了一个短视频,然后买了各种推,让更多人看到它。

  不小心刷到视频的人都感觉他们的眼睛被狠狠闪了一下。

  ——“什么东西?刷个视频都能遇到刺客!”

  ——“靠!眼睛差点儿瞎了!”

  ——“恶作剧吗?”

  他们的吐槽让视频热度增加,又让更多人被闪到。

  咚咚也一样,录了他本体的敲击声发出去。

  这样做虽然治标不治本,但多少能起一点儿预防作用。

  而一点儿预防能帮到很多人,缓解积秽不断进化带来的威胁。

  也许能在关键时刻保住受害者的命。

  人力妖力有限,积秽却无穷无尽,这也是没有办法的办法。

  云安家政的诸位都忙起来。

  他们不知道,在某个医院里,某个病人家属外放的咚咚声,在关键时刻拉了多少人一把。

  学校。

  苏红果走在上班路上,突然听到一段轻快活泼的鼓点。

  似乎是拨浪鼓的声音。

  那是路过的人外放出来的短视频配乐。

  神奇的是,她感觉那个声音像是敲在了她耳边,因为昨天淋雨又熬夜而昏沉不已的脑袋清醒了不少。

  这是个好东西。

  苏红果这么想着,拿出手机搜了一下。

  春困秋乏,现在这个季节有不少学生容易打瞌睡,课间不少老师都会选择放一点儿激昂的音乐,或者让学生站起来活动活动,好有点儿精神。

  她看这个就不错。

  于是,这一天,在苏红果的班上响起了这个拨浪鼓的声音。

  她发现下节课的时候学生的精神真的好了不少。

  “效果这么好?我也试试。”

  其他班的老师找她要了文件,也回去放。

  咚咚,咚咚。

  活泼的声音响在耳边,正在背书的孙天硕晃了一下神。

  他像是刚睁开眼睛一眼,不解地盯着手里的书。

  “我在做什么?”

  为什么会背书?

  他最讨厌背书。

  孙天硕丢下手里的课本,准备从后门溜走。

  没想到刚跑出去就和班主任迎面撞上。

  “你,去讲台旁边站着。”

  苏红果一看就知道这个学生想干嘛。

  初一到初三,她几乎每一天都在和孙天硕斗智斗勇。

  “我为什么要听你的话?”

  孙天硕怼人的话到了嘴边,但没说出来。

  他眼睛里有什么东西变了,老老实实站起来,拿上下节课要用的书本乖乖站到了讲台旁边。

  脸上没有任何不服气,甚至站在那里的时候还在背古诗词。

  上午最后一节课下课,孙天硕也没有直接冲出去,而是继续坐在位置上看书、写卷子。

  平时一起捣蛋的同学凑过来。

  “你不去吃饭吗?”

  孙天硕:“人太多,浪费时间,我看会儿书,等他们吃完了我再下去。”

  “?”

  那个同学露出见了鬼的表情。

  “喂你没事吧?是你爸妈打你了?”

  孙天硕摇头。

  “我要看书,请不要和我说话。”

  “!”

  完了!

  孙天硕疯了!

  下午