只是这么简单。
周讷言收集完所有孩子们的画稿,把它们扫描下来,用邮件传给苏进。
苏进收到邮件,根据孩子们的这些想法进行整理与修改,在把握他们深层次需求的情况下,将其现实化到可以操作的层面。
这个步骤说起来简单,做起来其实非常难。
孩子们的想法天马行空,完全不拘一格。
他们虽然从小被局限在福利院这样一片小小的天空下,但是,他们根据自己平时的生活、自己看到的一小本书一小张画片做出种种幻想,有的想要森林,有的想要城堡,有的还想要一个水下世界……
而且几乎每一个孩子都有不同的想法,想要满足他们是非常困难的事情。
而且周讷言也很清楚,苏进虽然离开了福利院,但并不是这样闲着。
修复后母戊方鼎是一项巨大而艰难的工作,他要做的准备工作还很多。
但在这样的百忙之,他用极快的速度完成了大体的改建方案,将其用邮件发了回来。
周讷言对这种专业的东西并不了解,但他手下有一整支专业的工程师团队。
苏进的改建方案较偏向“设计”,要把它具化成为实际的“工程”,还是需要这支团队来完成的。
这些工程师有华夏人,也有从国外请回来的大师,他们收到苏进返还回来的设计方案,一起研究了好几天。
一开始,他们很不能理解修一个福利院而已,为什么需要这么大的阵仗,有两个工程师还专门找他确定了好几次。
结果方案一拿到手,他们不吭声了。周讷言几次过去看,都看见他们讨论得热火朝天,眼里完全没他这个老板。
周讷言摇着头苦笑道:“那时候,我还真有点遗憾,为什么我是不懂这个……要是能像他们一样看明白其妙处好了。”
方劲松接过他递来的平板,认真地看了起来。
只两分钟,他站定了脚步,眼睛仿佛被吸进去了一样,完全拔不出来了。
周讷言非常无奈地停住脚步,摇了摇头,说:“一会儿安顿下来再看吧。”
他连说了两遍,方劲松才依依不舍地抬起头来,又出了一会儿神,突然道:“老大他……”
“怎么?”
“没什么,是感觉……更厉害了。”
他又看了平板一眼,对周讷言道:“放心,等实际改建完之后,你知道是什么感觉了。”
苏进走遍了安阳一带。
当初发掘后母戊方鼎的那些当事人早已经不在了,但这件事的传说还在当地流传着。
但苏进想要打听的不止是它发掘的过程。
这一片诞生了后母戊方鼎的土地,它是怎么样的?
两千多年前,这里是一种什么样的情况,当初的化或者血脉,在今天有没有延续下来?
如果有,可不可以让他再获得一些什么?
所有的化都不是独立存在的,后母戊方鼎也是一样。
它所归属的,一定是一套完整的化。
这套化里,还有什么资料或者物留存下来,可以带给他什么样的启发?
它同呼吸共命运的那一个时代,究竟是什么样的,拥有着什么样的气质?
苏进一路走,一路看,一路问。
他的身影出现在这片土地的每一个角落。
乡下的小图书馆、故纸堆里的老研究员家里、田间喜欢唠嗑的老农民面前……
他的身影消失在了大众的视线里,却被无数人在各个地方看到。
他仿佛远离了这个世界,又仿佛更接近了这个世界。
0859 快乐
“这样不太好吧?”
苏佳惠忧心忡忡地问李院长,“前面让孩子们画画图也算了,现在还要让他们一起动手修房子……有点谱没有?”
是的,不久前周讷言和那个新来的方劲松一起向孩子们提出要求,让他们也加入福利院的重建工程里来。 而且还不是说着玩儿的,他们真的把孩子们拉到了城外的砖窑,手把手地教起他们怎么烧砖\\/制瓦了!
普通建筑工人也不做这么基础的活啊,更何况这些孩子小的小,残的残,怎么可能做得好这样的活计,这也太没谱太儿戏了吧!
李院长一开始看过完整的方案,总算还有点心理准备。
她其实也很担忧,但还是在劝苏佳惠:“这些都是大地方来的大老板,眼界咱们都开阔,这样做应该是有道理的吧?”
她接着又压低了声音对苏佳惠说出了真心话,“对方出钱出工,只有这样的要求而已,当让孩子们跟着一起玩行了。孩子们真干不好,他们还能强行用?”
这话说得也对,苏佳惠总算放心了一点,但担忧地看着孩子们。
苏小爱他们倒很兴奋。
像李院长说的一样,新来的方哥哥教他们做的这些活儿,对他们来说像玩耍一样。
方劲松正举着一块烧出来的成品釉砖给他们讲解。这样一块砖是怎么烧成的,间要经过几道工序,最后可能会出现不同的颜色……
孩子们紧紧盯着那块青紫色的砖块,着迷地看着它在阳光下辗转出无数种不同颜色的光泽。
一个孩子突然举手问了起来:“方哥哥,其实这是在玩泥巴吧?”
方劲松的话被他打断,愣了一下,突然笑了起来。他点点头,赞同了那个孩子的话:“最初的步骤是玩泥巴没错,不过要怎么样才能玩得好,烧出更漂亮更规整的砖,要看你们的本事了。不过……”
他弯下腰,把那块釉砖放到苏小爱的手,认真地说,“我相信你们能行的。”
苏小爱的手一沉,猛地抬头问道:“这是给我的吗?”
方劲松摇头:“这是给你做参考的。我相信,你能烧出这更漂亮的颜色来。”
“……嗯!”苏小爱莫明地听懂了方劲松的话,她呆了一会儿,用力点头。
孩子们被方劲松分成小组,以大带小,纷纷开始忙活起来。
这是一个专业的砖瓦窑,相当一部分工作都由机械来完成,所需要的劳力并没有想象那么大。
烧砖的流程并不复杂,大一点的孩子都听懂了。他们在专业工人的带领下,把小一点,或者肢体残缺不那么灵活的孩子分开,每个人安排不同的工序。
周讷言准备了充足的奖品,孩子们完成定量工作能得奖,完成得好能得奖,超过别的小组也能得奖。
奖品里有糖果、有小蛋糕、有玩具……都是孩子们平时最想要的。
看着那些东西,听着周讷言和方劲松的话,他们从眼里到心里仿佛全部都被点燃了一样。
很快,他们热情澎湃地投入了自己的工作里,砖瓦窑旁边热火朝天,到处都是跑动着的孩子身影。
方劲松忙活着指导着孩子们工作,周讷言则走到李院长等人身边,对她们解释道:“你们