洮地区。其后，《晋书·武帝纪》卷三记： " 是月，长人见于襄武，长三丈。 " 《晋书五行志下》卷二十九记： " 魏元帝咸熙二年八月，襄武县有大人见，长三丈余，足长三尺二寸，发白，著黄巾黄单衣。 " 《隋书·五行志中》卷二十三记： " 永定三年，有人长三丈，见罗浮山，通身洁白，衣服楚丽。 "3 、启蒙教师

在几乎所有宗教传说及各民神话中，都有 " 神人相杂 " 的历史记载。

" 神人相杂 " 期，神教授人道德、技术和知识，宗教里的 " 戒命 " ，即是神对人规定的 " 三大纪律八项注意 " 。

史学家们无论如何找不到气功、八卦的来历，只好把气功、八卦视为 " 无源之水 " 。八卦来历无人知晓，留传后世的八八六十四卦，其卦名、卦辞都是西周之后人为添加的。

考古学证明，人类文明的出现与进步具有不可思议的突发性。

消失了的玛雅人准确的知道地球年是 365.242129 天，与我们今天计算出的 365.242198 天相差无几。

埃及吉萨金字塔的高度乘以 10 亿，相当于地日距离；金字塔午线正好将大陆与海洋均等分切；底面积除以两倍的塔高，刚好是公认的圆周率。

20 世纪初，从一艘公元前一世纪沉没的希腊古船中打捞出一只精密复杂的罗盘，据说是计算月亮、星星位置的仪器。

法国和美国科学家在百慕大三角海域发现了一座巨大的金字塔，底边长 300 米，高 200 米，塔尖距海面 100 米，据测定要早于埃及金字塔……

人类接受太空人传授知识的故事俯拾皆是，从古代姜太公、张良等受异人传书，到今天的气功信息、特异功能结论。为什么人类接受太空人的知识主要限于应用技术？因为对于太空人的学术理论，人类至今还没有发达到理解的程度。

人的知识完全是后天教育的结果。假设幼儿园的孩子们一出世就被抱进一个无人的空间环境，由机器喂养他们一天天长大，他们将来会很聪明吗？

类似这样的试验在现实世界中是多次发生过的，狼孩、狗孩、豹孩……前苏联曾经从动物世界重新救回两名儿童进行专门的 " 再教育 " ，结果却非常令人的失望，他们的智力无论如何都只停留在低幼儿的层次上。

相反，远古人类却有着 " 非常灿烂的文化 " ，你能说这文化是人类自身积累的财富吗？

如果说中草药是神农 " 尝百草 " 而试出来的，那么岐黄之术中的经络穴位是怎样发现的呢？如果说河图洛书是自然崇拜式的发现，那么气功八卦呢？何况纵观全球各地，史前文明之谜俯拾皆是。

如何解开这个疑团，让我们先把目光投向古老的神话。

世界所有民族的上古神话里，都记载说人类有一段 " 黄金时期 " ，人民安居乐业，大地物产丰富。更重要的是，此时天神与人间没有任何障碍，神与人友好相处。《定盒续集》卷二《壬癸之际胎观》记载说： " 人之初，天下通，人上通；旦上天，夕上天，天与人，旦有语，夕有语。 " 世界许多神话都以无限感叹的心情追忆这段逝去的 " 神人相杂 " 的美好时期，例如，古希腊神话就把这个阶段称之为 " 黄金世纪 " ；中国神话和《圣经》中的人们就诚惶诚恐地面对神离开他们。

我们注意到，就在 " 神人相杂 " 的美好时期里，有许多神话包含了神对人教育的内容，下面我们举一些例子：

在古代的秘鲁神话中，有一位名叫比拉科奇亚的天神，他从太阳降临到地球上，是他创造了地球上的人类，同时还教给人许多的文化知识。

哥伦比亚奇布恰印第安人的神话说，当人类被创造之后什么也不知道。有一天来了一位天神， " 他们正同一个刚从太阳升起来的地方来的人谈话，这个人样子很特别，留着同他头发一样的美丽的长胡须…… " 这位神传授给当地人各种各样的知识。

在墨西哥的神话里，也有一位天神突然从东方出现，教给当地人法律、医学和种植玉米的技术，后来他乘 " 蛇形筏 " 杳然离去。

日本北海道流传下来的虾夷人的传说中也说到，在远古的时候，有一位叫奥克库尔卡米的神，乘在空中飞行的轿子，飘然而下，传授给人许多知识。

中国《绎史》卷五引《新书》： " 神农之时，天雨粟，神农遂耕而种之，然后五谷兴助，百果藏实。 " 《拾遗记》中记载： " （炎帝）时有丹雀街九穗禾，其坠地者，帝（先帝）乃拾之，以植于田。 " 很显然，中国神话把种植技术的出现归功于天神的帮助。另外，还有神农尝百草的记载，这是把中医学的出现归功于天神。

古巴比伦的历史学家拜罗斯在著作中说过，远古的时候，一位名叫奥安奈斯的人定期出现在人们那里，向他们 " 传授文字，教给他们各种技术。教给他们建造城市、建筑寺院、制定法律、讲解几何学原理。 "

在初期基督教经典以外的圣经《爱诺克书》中，也有向人们传授知识的神奇人物的故事。这个故事的作者，把这些神奇的人们叫天使。一位天使 " 阿扎赛尔教给人们大刀、小刀、盾牌、甲胄等东西的制造方法，教给他们看背后的方法。还有巴拉凯亚尔教给他们观测星辰，克卡拜尔教符号，台姆拜尔教观测星象，阿斯拉蒂尔教月亮的运转。 "

另外，在上古社会里不少民族都把文化的出现与神相互联系，例如，古埃及的自然宗教里就把月神当成文化和智慧之神加以崇拜；在古希腊神话里象征智慧和文化之父的是天神俄耳甫斯。总之，人类把早期文化的出现归功于神对人教育的结果。

关于人类早期文化出现的问题同样困扰着考古学家。按照我们今天对人类历史的认识，旧石器时期大约开始于六十万年以前，到距今一万多年前的时候，旧石器时期结束新石器时期开始。但从考古发掘的实物资料看，人类在漫长的旧石器时期文化基本没有大的变化，可到了大约 1 万多年以前，不知为什么，人类突然变得聪明起来，制作精美的磨制石器，原始农业、畜牧业、酿造业、烧陶业、冶金业、天文数学等就好像在一夜之间冒出来的。现在我们还搞不清这种文化突然进步的原因，因为从旧石器到新石器的文化中间缺少了必要的过渡型（后面我们要详细谈到史前文明和现代文明的继承问题）。

我们认为，人类文明的突然出现与进步最好的解释就是上古神话，神对人早期教育的结果构成了