第一节 课，课上氛围也很不错，学生几乎没有玩手机的，都抬着头，也很积极的提问，和老师互动。

　　程曦一边上课，一边感受，一边庆幸。

　　她庆幸自己高中两年始终如一的努力学习，才能让她重生一回后，能在这样的高等学府体验到这样浓厚的学术氛围。

　　这是千金难买的人生体验，而她，靠自己的能力，竟然得到了。

　　程曦的大脑快速的捕捉着老师的讲课内容，并进行知识的转化。

　　她惊喜的发现，高中两年的魔鬼训练，导致她的思维逻辑异常的强大，几乎不费吹灰之力就能把这些内容转化成自己的大脑里的一部分记忆。

　　十点半，经济学原理结束，她赶去下一个教室上高数。

　　高等数学的