第一节 课时，他也曾经问过老师这个问题。

　　那时候，老师是怎么回答的呢？

　　“历史是由人创造的，历史反复重演，是因为人性总是不变的。他们内心的欲望，会驱使他们做出有利于自己、符合历史规律的事情。”

　　屈建白深深凝望着南流景，继续问道：“如果学习历史，还是不能避免重蹈覆辙，那我们为什么要学习历史？”

　　时光流转，无数画面在南流景眼前浮现。

　　那时无法理解、无法回答出来的问题，如今他已经有了确切的答案。

　　“我在策论里写，虽然兴百姓苦，亡百姓苦，但生活在盛世和生活在乱世是完全不一样的。”

　　“王朝存在周期性，所以短则几十年，长则上百年，旧的王朝就会分崩离析，新的王朝就会浴火而生。也许无论我们怎么抗争，都抵挡不住历史大势，更阻止不了王朝兴替。”

　　“但一个人，如果能在他有限的生命里，尽可能延长盛世存在的时间，尽可能缩短乱世存在的时间，怎么能说他的抗争、他的存在是没有意义的呢？又怎么能说，学习历史是没有用的呢。”

　　屈建白心头大受震动。

　　但比他更受震动的，是姚容。

　　延长盛世，缩短乱世……

　　这句话说得轻松，做起来却是何等艰难？

　　原来原剧情里，她的孩子，是抱着这样一种“无法延长盛世，那就缩短乱世”的念头，自焚于摘星宫中……

　　屋外云霞漫天，屈建白和南流景终于结束了一问一答的状态。

　　屈建白终于确定，这位面容依旧带着稚嫩的少年，就是他心心念念的明主。

　　“殿下应该听说过江南总督对我的评价吧。”

　　南流景笑道：“当然听说过。”

　　屈建白的神情温和轻松：“那时候，我的年纪与殿下一般大。”

　　“我曾经因这句评价沾沾自喜，将匡扶社稷作为我毕生理想。但姚家的案子爆发后，我每每想到这句评价，都羞愧万分。”

　　南流景张了张口，想要说些什么，屈建白抬手制止了他，温声道：“我说这些，不是为了让殿下安慰我。而是想告诉殿下，我在您身上，看到了大烨的希望。”

　　“——殿下，您才是大烨的良才美玉。”

　　[恭喜南流景，完成主线任务四：收服屈建白，让屈建白效忠于你。奖励一千两黄金和100积分。]