第十二章 陪练2

梵浩在一上午的时间里体验到差距了，但是没有灰心丧气，因为知道自己的差距在哪里，可以努力去弥补差距，如果还是和之前业余方式打球，根本不知道差距在什么地方，只是臆想如果我怎么怎么样的，那就没有希望了。

中午休息的时候梵浩和爸爸妈妈一起吃饭，余教练和李娜有专门的食堂和食谱，至少不像梵浩吃的这么油腻和高热量。但是梵浩现在还在长身体的时候，多吃一些也没有关系。赵萍特意问了教练一下，教练说如果转到专业队或者专业院校的时候就要控制了。

赵萍还问梵浩：“你上午练习觉得怎么样了？还想走专业路线吗？”

“我觉得没问题，”梵浩说，“我现在正在进步阶段，找到问题和差距才有努力的方向，我会努力的。”

“那你学习呢？怎么保证？”赵萍问，“你学习方面可不能退步。”

“我现在白天上课和自习时间都可以完成老师安排的内容，甚至自习课还加了不少内容呢。”梵浩说，“这个期末你们看我的成绩，如果下降的话就减少打球时间，如果进步了我就多花点时间在网球上。”

“可以，不过别让我们担心就好。”赵萍说。

“没有问题，妈妈你放心吧。”梵浩说，“我到是觉得我在网球上有发展，也许以后成为世界冠军呢。”

“世界冠军就不指望了，只要你开心，身体健康就行了，”赵萍说。

“体育运动追求更快更高更强，对你自己的发展有好处的，不一定是专业道路，”梵德明说，“其实你看很多现实中成功的人或者是心态非常好的人，都有一项或者几项特长，不一定是体育运动方面的。”

“还有一些世界冠军级别的运动员，在退役之后无论那个方面表现的都不会比普通人要差，因为绝大部分的世界冠军都有足够高的智商和足够的毅力，”梵德明继续说，“当这些世界冠军把他们的智力和毅力用到其他领域，一样可以获得成功。”

“所以爸爸支持你打网球。“梵德明说。

吃过午饭，梵浩回家略作休息，在三点钟就又来到网球场，准备进行下午的训练。下午训练三点半开始，余教练带领两个人进行热身之后，继续有球训练。正在训练的时候，有工作人员跑过来找余教练有事情，余教练就让两个人进行拉球的练习，他去处理事情。

梵浩和李娜练习正手反手的拉球时候，真的体会到专业选手的稳定性，感觉每一球的落点都是一致的，正手的时候基本不用调整步伐，但是想起教练之前说的，只要时间允许的话，一定要保证位置到位，准备充分，保证每一球的击球效果。而时刻看到对面的李娜，也是在进行着细微的调整，每一球都要稍微调整，然后保证击球效果。梵浩自己努力做到教练要求的动作，然后观察李娜的动作，认真学习，虽说现在的娜姐年轻很多。

连续的正手，每个球都可以打上十几个回合，这是在之前业余阶段很少见的。业余的时候很多球友不喜欢正式练习，或者是练习的时候不够认真仔细，举几个回合之后球路就飞起，有了难度之后更是在一两个回合之后结束这一球。或者有的球友喜欢来回调动对方，并不是练习的态度。

但专业道路的球员，虽说按照套路练习显得刻板，但是保证动作的一致性和精准度更重要。身体的千锤百炼，才能够在极限时刻显示出真功夫。梵浩缺少的就是这种成千上万次的重复性练习，以便身体肌肉产生足够大的记忆效应，从而提高自己的稳定性。

两人正手反手练习了大概十几分钟的时间，李娜表现没什么异常，但是梵浩却对自己的动作有了更好的理解，年轻的身体在这个时候和容易找到节奏，提高自己的击球效果。

余教练回来了，不过身边跟随着几个人，其中还有两个外国人。他们在球场外面停下来，观看两个人的练习。梵浩背对着他们，刚开始没有发现，后来听到说话声音，才注意到来人了。

因为两个人说的是英语，而且口音比较纯正，都是美国口音。梵浩之前的工作原因口语和听力水平都比较不错，日常对话都轻轻松松的。梵浩听到两个人在说他和李娜练球的情况，主要内容是李娜。

其中一个人说：“李的技术动作很标准，稳定性也很好，看到我们过来也没有什么情绪波动，应该心理素质不错的。”

另外一个感觉年龄稍大的人说：“练习的时候保持这样的状态很正常的，她是专业的球员，应该在比赛中才能看出来她的真实情况。”

梵浩听到对话之后趁着死球的时候回头看了一眼，余教练带着两个中国人和两个外国人在球场外面看他和李娜练球。两个中国人一个年龄大的和一个二十多岁的年轻人，两个外国人一个头发已经花白的和一个三十多岁的，三十多岁这个个子比较高，将近一米九了。

梵浩看了一眼之后继续和李娜练习，然后又听到两个人继续说。

“我们可以要求李打一场练习赛，要求她展现自己的一切。”

“那要李和谁打比赛？她的教练还是你亲上场？”年纪大的问。

“让她的陪练一起打就可以了，我们只是看李的技术水平情况。我也好久没有系统训练了，下场比赛不适合。“

“好吧，你和李的教练沟通一下，看能否安排。”

“ok！”年轻的外国人见另外一个同意了，就找余教练沟通，通过翻译，表达了他们的意思。余教练同意了，走进球场叫停了练习，对李娜和梵浩说：“有两位外国的培养想看一下李娜的技术水平，你俩打一场表演赛，一盘就可以，我当裁判。”

“教练，他们是什么事情？”李娜问。

“是关于你的，稍后再和你说，”余教练说，“先打一盘比赛，你打出正常水平，每项技术都可以使用。”然后又对梵浩说，“你和李娜打比赛，不用紧张也不用强求，按照我交给你的技术发挥出来就可以，不用考虑任何事情。可以吗？”

“我可以，”梵浩说。

十三章 比赛1

梵浩的第一场比赛开始了！

这场比赛也许来的太突然，也许太意外。不过作为一个背景存在的他来说，表现出来正常水平就好了吧。

余教练开始前紧急培训一下梵浩，让他了解一下比赛规则，主要是因为没有边裁的比赛中，需要选手自己进行判断，球是否出界，是否擦网，如果有争议由主裁判的判罚决定为准。

例如在比赛时如果球出现出界现象，球员必须第一时间喊出来，及时通知裁判和对方，没有异议的情况下就进行下一分的比赛。公平比赛要靠球员的自觉，业余爱好者的比赛更是要互相理解互相尊重，以便营造良好的环境。

比赛开始，李娜先发球，第一球发到正手外角，梵浩向外一步，正手回到了中路，李娜调整脚步直接打直线，梵浩接过正手球之后立即向反手方向跑去，脚步到位，双反手回球直线，还是在李娜正手。李娜又向着梵浩正手方向一个斜线打出去，角度向外，梵浩凭借之前的经验提前移动，凭借身高手长还是接到了，而且回了一个-side-out，但李娜位置不错，轻松的回到便反手的位置，梵浩再也跑不回去了。

“15：0”余教练喊。

第二球李娜二区发内角，梵浩正手打斜线，李娜反手斜线打梵浩正手，梵浩的反手斜线没有打出角度回到了中路，李娜侧身正手发力打斜线压梵浩反手，梵浩档了回去，浅了，李娜上两步正手发力继续压反手，梵浩回球质量不佳，稍高，李娜随球上网，直接截击放梵浩正手短球，梵浩跑不过去了，白跑一趟，球弹地两次了。

“30:0”教练又喊。

第三球李娜一区发外角，角度更大，梵浩正手将将够到，回球就浅了些，被李娜抓住机会正手打斜线打出角度，梵浩球都没有碰到。

“40:0”教练说。

第四球李娜二区发外角，直接打梵浩反手，梵浩想要回个直线，力量大了，直接出界了。

“一比零，换发球”教练说。

第一局的比赛让梵浩没有一点点防备，几个球都输的没脾气，一直被动受压制。轮到了自己的发球局，梵浩想是否可以主动一些。

一区发球，梵浩只能使用侧旋发球，保证一发的成功率，而他现在的技术根本没有办法追求角度，只能适当加大力度，在动作上保持准确。准备，抛球，引拍，挠背，起跳，击球，收拍一系列动作梵浩做的不错，球的落点靠近右侧一点，形成了一个接近追身的发球，李娜直接侧身正手打向中路。

梵浩的发球力量不错，李娜的接发球有些没发上力，球稍高稍慢，梵浩有足够多的时间观察球和李娜的站位，看到李娜没有呆在原地，而是向中路略微移动，梵浩决定打一个回头球，追求了角度，而且发力动作正确，运气不错落在边线内，李娜及时反手跑到位却很被动回到中路，球的落点稍浅一些，梵浩往前两步做出打反向的眼神，却在击球时又打了回头，成功骗过李娜，得分。

“干的漂亮，”梵浩听到外面的老外在说话，也许是在给他加油。

二区发球，运气不错发到了外角方向，但是对于李娜来说是正手，直接回了梵浩这边一个正手的斜线，梵浩移动到位正手也是斜线对拉，两个人都是斜线对拉发力，连续三个回合，梵浩主动寻求改变，正手直线，球压住了，李娜反手回到中路，力量不够，梵浩到位之后再次发力侧身斜线打出角度，李娜追到球，但发力不够下网了。

“30：0”教练报了一下比分。

“冒险成功了，”梵浩又听到老外在说，估计是评论他正手变线的那一球。

第三球一区发球，一发出界了。二发，梵浩没敢发力，结果发到内角之后李娜直接正手发力打梵浩的反手，顺势上网了，梵浩看到李娜上网之后动作没有做足，球又是飞向中路，被凌空一拍打向正手，跑都来不及。

“30：15”教练又说比分。

第四球二区发球，靠近内角，李娜反手打向中路，梵浩也是继续压制李娜反手，连续三球，球的落点越来越深，靠近底线，角度也逐渐拉开。梵浩还是主动变化，在发现球短了一点的时候主动上前发力打正手调动对方，李娜跑到位置，正手回直线球，球又快又深，梵浩赶紧调整脚步，反手打斜线，让对方继续跑步。结果李娜突然反手放了个直线的网前小球，梵浩意思到球短了，跑过去只来得及把球挑了一下，然后站在网前被李娜直接正手打斜线，拍子伸出去的时候球已经落地了。

“30平”。

第五球又是一发失误，梵浩自己也发现有点紧张了。二发的时候准备时间稍长了一点点，发到追身的方向，李娜侧身正手打斜线压迫梵浩的反手，梵浩直接回球下网。

第六球二区发球，发到了内角，但是李娜准备充分，反手发力直接打梵浩的正手斜线，这个球有些前冲，梵浩在上升期回球，部位没打正，直接飞起出界。

“二比零，换发球。”教练说。

梵浩这一局虽说连得两分，但是后面被李娜连得四分，丢掉了发球局。梵浩的发球还不足以让他取得足够的优势，但是在僵持的时候他的冒险都得到了回报，得到两分。梵浩另外的问题是两个受迫性的失误，暂时没有太好的办法。

第三局开始了，李娜干净利落的连得四分，其中在二区发出了一记内角的ace球，梵浩准备不足根本没碰到球拍。

“三比零，换发球。”教练说。

这个时候那个老外在场外和翻译说，让两个人换场地，翻译通知了余教练，余教练让两个人换了场地。换场地的时候，梵浩在想，我如何才能取胜一局呢？从刚才的几局来看，自己必须主动变化，占据优势节奏才有可能得分，如果在僵持中不主动，可能自己某一球出现瑕疵就会被对方抓住机会，自己就处于劣势了，更不容易得分。