一定是恶意，纯粹是贤者时间里的随口无意识瞎扯。

马卉正是叶纨的室友，也是这一届里学着学着渐渐真心仰慕西化、颇有被腐化风险的一个女生。

“顾骜怎么想的你问他去啊，干嘛问我。”马卉娇气地懒于回答。

“我也就随便问问。”卢建军讨了个没趣。

马卉想了想，掩不住八卦之心，虽然没有证据，却也瞎揣测起来：

“你说会不会是顾骜知道叶纨果然前途远大，所以后悔了？你想，要是一个大男人，总是想着要自己奋斗出人头地，最后却发现同班的女生都不用怎么努力和立功，最后分配工作时级别却比他高，难道不会自暴自弃或者不爽吗？

肯定是顾骜听说了叶纨能去驻美大使馆当秘书，心里不平衡，又开始勾引了呗。唉，小叶也是，人家明明已经传出有女朋友过了，现在来吃回头草，她倒也来者不拒，也不嫌姑娘家吃亏了。”

叶纨的分配信息，当然没有公布过，叶纨也守口如瓶，从来没告诉过室友。

但谁让大家能瞎猜呢，尤其是大三之后，大伙儿的外国政策研究课都细分了方向，所以哪个同学毕业后会具体对口哪个国家的工作，已经是很明显的了。

就算大伙儿没有明确知道叶纨会当驻美三秘，却肯定能猜到她会负责对美这块的工作。

有第一次，就有第二次。

渐渐地，某一天晚上吃完晚饭、叶纨回到寝室拿了一些资料，准备再去晚自习秘密讨论些东西，就被马卉等挑起了话题。

“小叶，你不会真想吃回头草吧？你都跟顾骜一起偷偷晚自习快一周了。你不知道他透露过自己有女朋友吗？”

叶纨被气得好悬没喷出一口老血来。

“你们胡说八道些什么！老娘才对他没兴趣呢，我这是肩负……”

叶纨气急败坏地训斥到这里，意识到自己的使命和课题都是绝密的，只能硬生生收住。

“可恶！顾骜能为秘密任务忍受恶名，连那个女流氓都能假借为了国家牺牲节操。我堂堂社会注意接班人，怎么能输给他们！不就是暂时的名声嘛！不就是默认假装自己挖墙脚不解释嘛！等我事成之后，将来解密出来，吓你们一大跳！”

如此一想，叶纨硬生生把辩解的话吞了下去。那一刻，她似乎觉得自己高大了一些。

她一咬牙一跺脚，抱起政策研究课的课本，继续往自习室狂奔。

第102章 你都不知道自己不懂

“你的开题报告草稿，我基本上改了一下，关于技术假借方面的内容，太粗糙太外行了，不是你这么简单归纳的。

我觉得要存疑的点，都给你理出来了。要想进入可行性论证环节，先得把这部分全部落实。”

顾骜顶着黑眼圈，把厚厚一叠技术清单都推了过去。

一共涉及到500多项巴桶灰区技术，工作量自然是非常大的，需要一步步梳理。

顾骜和叶纨，以及刘校长、还有几个分配过来的绝对可靠、偶尔提供参考意见的工程院院士，前两个星期的统筹忙碌，也只是先把“绝对偷不到、不适合采用窃取逆向法”的部分剔除掉，好免得后续浪费不必要的精力。

每一项技术哪怕只是看摘要、技术背景，要想初步吃透这玩意儿是干什么的、中外差距现状有多大，每个人一天时间也就能看不到十条。叶纨还是大学阶段没有理工科基础的，那就更难了。

加上刘校长不可能亲自过问太多，光靠顾骜和工程院分配过来的专家、偶尔给有关单位打电话，四个人加起来每天三四十条，两周时间总算把500多项看完。

有160条被剔除到了行动计划之外，初步定为不再考虑，还剩370条，是可以统筹逆向计划的。

下一步的工作，就是把精力集中在这370项灰区技术上，想象出各种可能的采购借口。而叶纨的偏文科属性，在这时候再次出现了略微的力不从心。就像纯法学生不能当专利代理人、因为搞不清最前沿现有技术到底前沿到什么程度。

不过也没得选，外交学院就没有理工科学生。他们只能自己统筹、然后包装一下找外协单位旁敲侧击问问。

举个最简单的例子，比如列表上比较靠前的一项技术，美国通用动力的tf39a涡扇，美国人已经正式装备了12年，苏联同行也已经弄出更好的货色了，因此在巴桶名单里现在属于灰区。

至于基于tf39的lm2500，乃至tf39-b以后的改进型，那都是美国人自己70年代才有的，因为比同期苏联货略好一些，80年属于红区。

(当时大量美国人自己研发成功11~15年的技术，都划入灰区，10年以内的技术，划入红区。他们也不知道中国具体多落后，就大致划一下。

后来接触多了，了解中国的真正落后程度后，反而放宽了灰区的范围。因为他们知道在某些领域，美国15~20年前研发的东西中国还是造不出，也有必要防一手。)

顾骜他们课题组要做的工作，就相当于是拟定“如果中国想买tf39，那应该伪装成什么目的、用途来买”的指导计划。你要是说你想直接复制c-5运输机，那肯定是搞不到的。但如果是想拿来魔改个麦道某某某，就要另行评估了。

又或者是再退一步，在实在想不通这种东西能用于其他用途的时候，“假借其他国家的名义、按原目的采购，然后设计流入国内”。

一言以蔽之，要么在用途上伪装，要么在实际购买者和用户身份上伪装，总之一定要找到某一个字段伪装。

因为灰区的东西并不是铁板一块一律不卖，只是不卖给特定国家。美国人也是指着这些订单创造生意的。

“果然是我太想当然了么？这么说，难道你就懂这些技术了？你明明也是文科生啊。”

叶纨看了顾骜画了一堆红圈圈的修改意见，不由有些气馁。

顾骜正色安慰道：“不，我可没说我也不懂，我只是说，我至少知道自己不懂、知道前沿技术有多少似是而非的地方。而你却连自己有多不懂的程度都不知道。”

理工科生也不是全能的，哪怕他后世当过支付宝的项目技术主管。

而很多文科生对这个问题的误解，就相当于觉得逮到一个程序员，就该懂全部一切软件方面的问题。甚至很多人觉得程序员还应该会修电脑。

叶纨缺少的，是综合型人才的眼界。

换言之，顾骜也无知，但顾骜至少知道自己有多无知，知道哪儿必须请教专家。

叶纨连评估自己无知程度的能力都有些欠缺，起步的时候自然