第三节自习时碰头，专心补习。

这个时间段，地点也比较好找，就在实验班的班上就行了，因为走读生走了之后，教室里空位置很多。

而且这节课，班主任通常只会会来晃一下就走，没有老师管，教室里氛围也比较轻松。

简单商量了一下，事情就这么定了下来。

晚上唐明耀下课之后，就径直去了初中部教室。

罗文溪旁边的位置已经空了出来，他带着一本书大摇大摆走了进去，在空位上坐下，开始了解她最近的学习情况。

了解之后发现，考得最差的就是数学和物理。

数学到了初二年级，开始学习平方根、立方根、函数这些内容，特别抽象，对于初次接触的人来说，一旦没学懂，成绩就会直线下滑。

还有物理，新开的课程，开头没两章就开始学光的折射散射、凸透镜成像规律等，一旦涉及到运算，很多初学者直接就懵了。

罗文溪就是如此。

了解到情况后，唐明耀心中有数了，让罗文溪拿出期中考试卷子，看她究竟是哪些点没弄懂，然后逐一讲解。

作为成年人，他的学习方法和普通中学生还是有些不一样的。

他的学习方法，是以知识点为根基，每次错题，先看看是不是知识点没有掌握，如果是，那就猛攻那个点，基本很快就能解决，因此通篇学下来，几乎不会遇到完全做不来的题。他考试被扣分的，都是些皮毛地方。

这次给罗文溪补课，他也打算用这种方法——发现哪个点不会，就反复讲解，一直猛攻，直到解决了为止。

今晚先讲平方根、立方根的基本概念和具体算法。

花了一节课，把课本从头捋了一遍，还反复讲了好多个同类型的题，看罗文溪大致听懂了，才结束今晚的补课。

唐明耀心想，这个知识点接下来还要反复多讲几天，就算不能完全理解，也要达到机械记忆的程度，就是那种“我虽然不是很懂，但是我拿起笔，就是能一步步机械地回忆起解题步骤，并一丝不苟的做完……”那种程度。

自习课期间，蒲进元进教室逛了一圈，发现了唐明耀的存在，还专门到他边上来瞅了两眼，看到他正在做的事情之后，微微点头，没有打扰就直接离开了。

第二天晚自习，唐明耀接着去讲课。

这天的内容要简单一点，花了二十分钟就讲完了，然后他拿起自己的书看了起来。

“唐明耀，帮我讲个题呗。”有人跟他说话。

抬头一看，是周玉曼。

这妞是从农村来的，也是个住校生。昨天他出现时，她就已经注意到了，今天果断跑来提问，蹭免费的讲题老师。

唐明耀没法拒绝，因为他和周玉曼关系还不错，当即拿了纸笔，给她讲解起来。

讲完之后，之前寝室的同学陈谦也来了，说：“唐明耀，这个题我不会，你给我讲一下。”

唐明耀无语。

感觉自己来这里，是故意给自己找事一样。

但还是没法拒绝，因为陈谦跟他同寝室了一学期，关系也很不错，总不至于甩袖子走人吧。

还好接下来没有其他同学再来了，这让唐明耀松了口气。

期间蒲进元还是进来了一回，看到他给陈谦讲题，仍然没有说什么就走了。

又一天，唐明耀刚走进实验班的教室，就发现蒲进元坐在讲台上，直勾勾的看着他。

唐明耀莫名心虚，心想老蒲这是什么眼神？不让我来这个班级了吗？还是我脸上有花？

正琢磨着，蒲进元开口了：“唐明耀你晚上都很有空啊，既然这样，那你上来，这个讲台交给你，你给我守