第1节 课就让他们上如此残酷的训练,对于他们来讲会不会是有点残忍了?”(1 / 1)

我靠美食横行星际 进击的兔子 1932 汉字|1 英文 字 1个月前

第1节 课就让他们上如此残酷的训练,对于他们来讲会不会是有点残忍了?”

  罗苒苒淡淡道:“攻击阵法图的出现,会让他们的作用更为重要,那些机甲师的新生训练比这更要残酷,修复师现在的训练,只是机甲师的日常训练而已。”

  “可修复师跟机甲师终究是不同的,不能用机甲师的那套标准来要求修复师。”

  罗苒苒反问:“有何不同?一旦上了战场,谁还管你是什么职业,什么地位,什么身份?虫族跟星兽可不会管你身份高低贵贱,只要是敌人,全都照撕不误。”

  “更何况,”她话语一顿,凝重地说:“以后修复师的地位会越来越重要,提前让他们适应是为了他们好,而不是不给他们作任何准备,就将他们扔进战场那绞肉机里,这才是是害了他们。”

  其他老师一片默然,轻轻叹息了声。

  不一会儿,第一阶段的训练结束,能量罩开启了第二阶段的训练。

  第一阶段的跑步,是为了让他们熟悉周围的地形。第二阶段的训练,则会在地形里冒出一些攻击物,学生不仅要快速跑步,还得不停闪避攻击物品。

  不然按照攻击物品射来的速度,一旦被打中,恐怕那滋味不会太好受。

  咻咻咻——

  前方,土丘里忽然冒出了几个黑洞,朝着顾小锦等人射出攻击球。

  攻击球的速度都很快,有大有小,萧乐湛等人迅速分散开,躲闪着攻击球。

  除此之外,不仅仅是前方,在他们的后方,也时不时会有些攻击球冒出。

  在奔跑的过程中还得躲避忽然冒出的球,这给学生们带来很大的压力。

  不是每一个人都能做到一心二用,很多人只能专注一件事,一旦加入另外一件事,就会顾此失彼,两样都做不好。

  进入第2阶段的训练后,本来在能量罩边缘进行守卫的机器人,也加入到了训练当中。

  这些机器人都跟在学生后方,默默计算着学生的速度,一旦有谁因为躲避攻击球而导致速度慢了下来,就会被守卫机器人用电鞭抽打,让学生们吃痛,不得不加快速度。

  被电鞭打到身体上很痛,但被高速运动的攻击球打在身上也很痛,2班的学生一时之间陷入两难的困境。

  左右横竖都得打,有的学生干脆往地上一躺,大口喘息着,他不跑了,他不干了,在发着脾气。

  如此消极怠工,换来的是更加残酷的惩戒。

  本来也有这种想法的学生,听见那些学生惨叫的声音,抖了抖身子,连回过头看的勇气都没有了。

  还能怎么办?

  只能使劲力气去跑步啊!

  人在绝境之下,会更容易爆发出莫大的毅力,寻求生的本能会被刺激出来。不一会儿,每个学生都想到了躲闪攻击球的方法。

  有的学生选择采用“Z字形”的步法左右摇摆,只要身体摆得够快,攻击球就瞄不到我!

  有的学生选择匍匐前进,因为他们发现攻击球好像都无法从地下发起攻击,只是采用了这种方法,速度不可避免地会落后。

  没办法,他们只能硬是撑住电鞭的攻击,总不能两者都同时受着啊!

  而且电鞭也不是会非常频繁地落下来,咬咬牙还是可以忍忍的。

  有的学生就比较有反抗精神,路过能量罩边缘时从那儿拿了一些普通的制式武器,打算磨刀霍霍将射过来的能量球攻击给击打出去。

  不得不说,这一类的学生想法是好的,但现实是很骨感的。

  以他们“柔弱”的身体素质,先不说有没有足够的力气将进攻球击打出去,就说他们的眼睛能否捕捉到进攻球的移动轨迹。

  如果能够捕捉到,那么他们的神经反应能否和想法一致,迅速作出回应?

  只有力气足够跟反应速度灵敏,才有可能做到将高速运动的进攻球给击打出去。

  本来击打进攻球就是个很看概率的问题,偏偏让人无语的是,能量罩边缘提供的武器竟然是精神力武器。

  有一位学生正在快速前进着,迎面射来一个进攻球,速度难得的还有些慢。

  他大喝一声,用手中的刀进行抵挡——

  嗡!

  刀立刻碎成了两半,都豆腐渣还要脆弱,有些零碎的刀片还被扎入了学生身体里。

  学生捂着受伤的手臂,大喊:“大家千万别用武器,这些武器都是假的!一打进攻球,武器就会碎掉!”

  其他学生不由纷纷审视手中的武器,就连顾小锦也分了些心思,仔细地看了看。

  这些进攻球对别的学生来说很麻烦,但对于她来讲很一般般。

  毕竟她经历了这么多天的严格训练,神经反应速度早就提高了不少。

  忽然,顾小锦神色微动,等等,这种感觉怎么这么熟悉?

  “这些是精神力武器,这些武器都是精神力武器,必须赋能过后才能发挥出真正的作用!”

  “精神力武器?”

  “竟然是精神力武器?”

  “我的天,为什么会安排精神力武器?在这种情况下,我们哪能分出心思给武器赋能啊?”

  ……

  看到二班的学生已经发现了武器的奥秘,罗苒苒不由微微点头,发现的速度还不算慢。

  倒是辛鸿文脸色微沉,严肃地看着一班的训练场。

  比起二班,一班要差上不少,不管是对危机的反应程度,还是解决程度,都比不上二班!

  因为一班的身体素质普遍较好,精神力值也高,所以大多数学生都是能够应对进攻球的。

  这也导致了他们还在进行单纯的躲闪,没有多少人去思考如何解决进攻球。

  虽然这样的应对也正常,但是下一阶段的训练只会比这一阶段更加残酷。

  他们若是撑到下一阶段才去想办法做应对,已经晚了,高强度的训练会让他们的脑袋无法维持理智的思考。

  场上,顾小锦握了握手中拿着的长剑,这柄剑是她特意选的,之前上赋能课她就赋能过这样的长剑。

  攻击球从左边射来,她微侧了侧身子,一差之毫厘的距离与进攻球擦过,神态很轻松。

  自从领悟了步法,这个世界对她又变得不一样了起来。

  不知想到了什么,她目光微微一亮,要不,试一试赋能?

  脑海里一旦升起了这抹想法,就有点儿停不下来。

  顾小锦深吸一口气,慎重思索了翻,确定以她的步法足够能应对攻击球的攻势,于是分出些心思,操控着精神力触丝探入武器中。