呢！密谋造反呀，下班了还不回去，在楼下就能听见你们鼓掌的声音。”

一群人正不知道该说什么的时候，会议室外面突然传来了一阵苍老的声音。

金陵市教育局局长，陈信宏！

“陈局您怎么现在就回来了？不是说晚上有个饭局吗？”曾泽宇立马笑脸相迎。

“我推掉了，交代你们的差事完成的如何，教学视频都拍了吧！”陈信宏走进会议室，随便找了个座位坐了下来。

“都拍好了，正准备送到您桌子上呢！”这次说话的依旧是曾泽宇。

“对了小马，金陵中学那边没什么问题吧！我可不想他们的铁娘子再过来找我了！”

去年的教学质量检查，教育局这边为了公平起见，特意选派了一个出身金大附中的人负责金陵中学那边，可谁知道竟然受到了不公平待遇，金陵中学的每一个学科的打分都极低。程蝶依二话没说，直接就找到了陈信宏的办公室，要求给一个说法！

这件事最后甚至还闹到了教育厅那里，一直到现在，陈信宏说起程蝶依，对这个铁娘子还有点犯怵。不过程蝶依的能力陈信宏是知道的，所以他也并没有责怪陈蝶衣。

为了避免上次的事再出现，陈信宏这次特意派了马晓天作为负责人进行抽查，马晓天你的人品他是知道的，绝对不会因为自己出身金陵中学就放水。

“没什么问题，程校长还说有空会过来拜访您呢！”马晓天如是回答道，态度不卑不亢。

“你赶紧跟她说，拜访就算了，我是怕了她了！”陈信宏连忙摆手道。

“这个您还是亲自跟他说吧，我可不敢！”马晓天是见识过程蝶依手段的人，当年在金陵中学也没少挨骂。

“对了，把你们拍摄的教学视频都给我。我晚上要上交到教育厅那里，对了，钟启云科长呢，她怎么不在？”

“她那份教学视频在我这呢，一会儿一起给您！”曾泽宇急忙答道。

“那行，其他人都下班回去吧，小马和老曾一起来我办公室，我有话跟你们说。”陈信宏拍拍腿，站起来说道。

陶礼并不知道，自己的那节公开课视频会在教育局那里闹出那么大的动静，事实上，如果说教育局那边只是小打小闹的花瓣，那么等到他的公开课视频被送到了教育厅之后，引起的震动，可就不一般了。

第二天下午，正在办公室中准备接下来复习课教案的陶礼，莫名其妙的接到了程蝶依给他打来的电话，让他去校长室一趟。

挂完电话的陶礼觉得一阵莫名，昨天刚找过他，怎么现在又让他去？

与此同时，坐在椅子上的程蝶依更是觉得不可思议，手中挂掉的电话还没来得及放下去，就在她给陶礼打电话的一分钟前，教育厅的人居然给她打来了贺喜电话，在电话里特意表彰了陶礼公开课的质量，还说准备将陶礼作为今年苏省“优秀青年教师”的候选人给报上去。

程蝶依就纳闷了，到底是怎样的上课效果，居然能劳烦这么多人赞不绝口？

马晓天他们也就算了，现在居然教育厅的人也要表彰了？！

0076章 教育厅的表彰（2）！

省教育厅。

作为明年“省中学教育基地”评审委员的负责人，这次对金陵市几个主要中学的突击抽查，就是由董中建一个人提出的，教育基地的评比事关学校的方方面面，如果等到明年正式验收的时候再去检查，那么相关学校势必就会提前做好准备，这种作秀性质的验收，董中建觉得没什么意义。

所以就有了这次的公开课抽查。录制教学视频的主意也是由他临时提出的，之所以在马晓天和曾泽宇等三个人到达学校之后才突然通知有录制教学视频这一项任务，也是为了防止出现作秀性质的事情出现。

这一次金陵市内三所学校的教学视频，董中建是今天早上上班的时候邮件收到的，邮件是昨晚由金陵市教育局局长陈信宏亲自发给他的。陈信宏在邮件中没有过多地言语，只是说了一句很莫名其妙的话，“心脏不好千万别看！”

董中建起初还以为是陈信宏在跟他开玩笑，发了几个恶搞视频过来，但是打开前两个分别被命名为“省实验中学”和“金大附中”的文件后发现，这两个视频就是相关学校老师上课的教学视频。

董中建从头到尾认真看了一遍，省实验中学和金大附中两个学校不愧是省内名校，两名老师上课的质量没的说，尤其是金大附中的林老师，董中建是知道这个人的，数学省特级教师，可以说苏省教育界中，但凡是教数学的，没几个不知道他。

在调往教育厅工作之前，董中建就是教数学出身的，他是知道圆锥曲线这一章的内容在教学上是如何难以平衡的。

看起来圆锥曲线偏向几何，本应该是很形象很具体的内容，但因为又是解析几何，而且这四个字中更侧重于“解析”二字，所以和代数又有着千丝万缕的关系。这样一来，圆锥曲线就兼具了几何与代数的双重特征，如果按照几何的教学思想来，则势必又会忽视了代数的特征，反之亦然。

所以，以圆锥曲线为代表的解析几何，是整个高中数学教学中的难点，这个“难”，不仅体现在知识点的难度上，更重要的还在于教学展开上很难。

但是反观金大附中的教学视频，主讲教师林老师就把圆锥曲线中几何与代数的关系理得很清，兼顾了两者的特征，虽然是一节复习课，但是能看得出林老师深厚的教学功底，而这个教学功底，反映的又是整个金大附中教学水平的一个缩影！

所以，作为行内人，董中建不同于曾泽宇，曾泽宇只看到了表面上林老师讲课是有多么多么好，板书和课件设计有多么多么优秀，而董中建则从更深层次的教学思想上进行了评判，而这个恰恰就是教育基地评比中更为关键的一项！

“看样子金大附中还是这次评比的热门学校啊！”董中建颇为感慨的说道。

作为后起之秀，金大附中用了十几年的时间就赶超了全省百分之九十九以上的中学，成为全省乃至全国的办学奇迹，现在苏省省内也就只有金陵中学能与之并驾齐驱了。高速发展带给金大附中的直接好处就是源源不断的优质生源，但是其中的弊处也是显而易见的，不过这不是董中建应该关心的。

“不知道这一