了！
“这样不好吧！杨老师和老周他们岁数也不小了，我怕他们看完以后心脏会承受不住！”这么多天相处下来，陶礼早就跟教研室的其他老师打成一片了，这种无伤大雅的玩笑也就不算什么了。
果不其然，当办公室的老师看到两个人展示的课件之后，无一例外集体陷入了魔怔当中，每一个老师都是瞪大眼睛从头看到尾，脸上的震惊之色也是毫不掩饰，那样子，就像是在观看好莱坞大片一样。
“这真的只是一份课件吗？我怎么觉得内地那些小成本电影的效果，也就和这个差不多呀！你们两个也太厉害了吧！”
“以前看到制作效果不好的视频，都会说一句，画质渣的和ppt动画一样，我看以后谁还敢瞧不起ppt动画！”
“就这份课件投出去，那根本就是作弊呀！不拿个一等奖，简直就是对这份课件的侮辱！”
放映完以后，一众老师无不惊叹道。
就连一向话语不多的周志辉，此刻都是毫不吝啬自己的赞美，“教书这么多年，头一次看到这么炫的课件，要是每一份课件都像这个一样，哪里还担心学生会不认真听呀！”
“课件中的动画效果，大多数都是陶老师独立完成的，我也只是沾了光而已！”面对同事的赞美，陈天祥却是将大部分功劳推给了陶礼。
“动画效果再好，要是没有陈老师对课件的教学方面进行把控，那也只能是一份动画集锦，远远算不上课件的！”陶礼也连忙说道。
“行了，你们两个就别再推让了，拿了奖，荣誉是我们整个教研室的！”杨忠明心情愉悦的说道。
陈陶组合真的是不负众望呀！
“对了，你们两个个人参赛的课件，也都做好了吧！”杨忠明突然问道。
“我那份还差最后一点没有完善，晚上回去就能做好了！”陈天祥回答道。
“我没有参加数学个人组的比拼。”见大家不约而同的看向了自己，陶礼只好摊摊手说道。
“什么？陶老师你居然没有参加！那真的是太可惜了！”
“就是呀！以你的能力，个人、团体都是能拿一等奖的！”
“怎么回事呀，你不是说会参加的吗？怎么突然又放弃了！”陈天祥显得很是着急！
“数学组的话，有一份作品参加就可以了，没必要非得个人和团体都参加嘛！”陶礼倒是很看得开，但是嘴角却露出了常人不易发现的笑容。
见此，众人也只能叹息一声，却是为陶礼感到很惋惜！
0026章 闪耀全场
准备了一星期之久的多媒体课件设计大赛总算是告一段落了，陶礼也终于不用晚上继续熬夜了，一切又回到了正常轨道上。
晚上，陶礼照常来到四楼，准备给任长江进行辅导，前段时间为了赶课件的进度，陶礼索性就把那几天的辅导给取消了，只是留了不少的习题，交由任长江巩固之用。转而把全部精力都投入到了课件的制作当中，这才有了那份堪比普通视频特效的课件问世。
这样一来，原定的辅导计划就落下了许多，陶礼准备趁这几天加快一下进度，争取在期中考试到来之前，带着任长江将所有知识点梳理一遍。
谁知刚上四楼，居然就看到了准备下楼的汪子静，自从给过她辅导计划以后，这还是两人头一次见面。
陶礼只是看了她一眼，就准备靠右边走，但是这个时候汪子静居然也同时往右走，陶礼无奈，只好又折向左边，这一次，汪子静又跟他想到一块了……
来来回回好几次之后，两个人就这样大眼瞪小眼的互相看着。
“好狗不挡道！”汪子静站在楼梯口，居高临下的说道。
“好男不跟女斗！你让开，让我先上去，我就当什么都没发生！”陶礼毫不退让，针锋相对。
其实楼梯口的宽度，足够他们两个同时通过的，但是两个就跟一对冤家一样，愣是谁也不让谁。
“凭什么让你先上！女士优先不知道吗！”汪子静撇了撇嘴，回击道。
“你的胸要是有你脾气一半大，我也就不说什么了！”陶礼朝上看了看，很是毒舌道。
“你！”汪子静一听，气的就要抬脚踹他！
哪小了！
明明是b+了！
又不是对a！！
“打住啊！一会儿抬腿让我看到了不该看的，可别说我没提醒你！”陶礼指了指汪子静穿的裙子说道。
“变态！臭流氓！神经病！”汪子静气的胸口上下一阵波动。
“怎么样，上次给你准备的辅导计划，还不错吧！是不是和我一样完美！”既然汪子静不让路，陶礼干脆倚在护栏上，饶有兴致的问道。
“呸！也不害臊！再说了，谁说你那份计划中没有问题的！”坦白讲，这几天汪子静一直照着这份计划在给任长江进行辅导，效果还很不错，但是她一看到陶礼那副老子天下最帅的样子，就忍不住怼上几句。
“怎么可能有问题！”陶礼明显不信她的话。
“就知道你嘴硬！看到没，英语中的句号是一个点，你打成了中文里用的句号了！一点都不严谨！”
汪子静指着纸上小到几乎让人忽略不见的句号，甚是得意的说道。
“有时间一起吃鱼吧！”陶礼突然来了这么一句。
“什么？”汪子静一脸诧异。
“我看你挺会挑刺的嘛！”
说完，陶礼也顾不上跟她对峙了，直接从她身边走了过去。
汪子静回头看了看陶礼的身影，又低着头看了下自己的胸前，突然一跺脚，“让你不争气！被人笑话了吧！”
省教育厅的某个会议室中，此刻正做着四个人，会议室正前方，正投放着一个巨大的投影仪，这一次多媒体课件设计大赛数学组的评审。就由他们四个人在这里完成。
作为苏省教育厅首次举办的课件设计大赛，各个中学教师参赛的热情显然超出了主办方的预估，团体组还好，毕竟一开始就在文件中注明了每个学校的名额限制，但是个人组方面，因为没有条件限制，收到的各个学校的参赛作品简直是数不胜数。
无奈之下，教育厅又只好将这些作品全部退回到各个学校，让每个学校先进行一下筛选，最后选出10份作品，代表学校进行参赛，算是将工作量分摊到每个学校了，但尽管是这样，汇总上来的作品也是多达几千份，评审工作量依旧很大。
“这一次的课件设计大赛，我们数学组收到的参赛作品是最少的，其中团体方面只有502份，个人作品上，也只有800多份，相比较物理和化学这两组，我们的工作量相对来说要轻松很多。评审方法就按照之前说的那样进行，先看团体组的第一份作品吧！”
这一次数学组的评