你提要求了啊。既然你自己想要带普通班，那么这一届的高考，成绩可不能比上一届的18班差啊！至少也得持平！否则你就乖乖的回来给我当奥赛班的班主任！”陈科忍不住笑着说道。

“放心吧陈主任，我保证不辜负组织对我的信任！”陶礼胸有成竹的说道。

结束了这次年级大会之后，大家都三三两两的走出了会议室。一个暑假没见，原先的高三数学教研室，也是现在的高一数学教研室，还是和往常一样，互相热情的打着招呼。

“陶老师，你这一夏天可没有白忙活，又是上电视又是做慈善的，牛！”

“我家儿子现在可是你的头号粉丝，连我这个老爸都不放在眼里了，还整天喊着闹着要我跟你讨个签名。”

“真不知道这一次陶老师带的班级，又会是什么样的成绩，还能不能继续吊打杨老师和陈老师的奥赛班了。”

…………

回到自己的办公室之后，一群老师七嘴八舌的就议论起来了，让陶礼瞬间就有一种回到家中的感觉。除了办公室从高三教学楼搬到了高一教学楼之外，其余的在陶礼看来，并没有什么差别。

“你真不愿意带奥赛班呀。手底下有一批好的士兵，对于你行军打仗还是很方便的，绝对要比你以前带18班要容易得多。”陈天祥却是拖了把椅子过来，直接就坐在陶礼边上说道。

“我以为你也会支持我带普通班呢！奥赛班就算了吧，小米加步枪用的习惯了，突然给我一把ak47，我反而觉着不顺手。再说了，用普通班打败你们，那才能让你们心服口服，若使用同样的配置，那简直就跟虐菜一样，没啥意思，不得劲！”陶礼笑着说道。

“你小子，一天不打击我们就心里难受是不是！”既然陶礼都这么说了，那陈天祥也就不好多说什么了。

忙完了这里的事情之后，不少老师都陆续回家了，毕竟明天才正式开学，有他们忙活的。在回家之前，陶礼特意到原先的18班的教室门口看了看。

教室里面的桌椅倒没有什么变化，只不过原有的18班的痕迹，却已经被抹掉的差不多了，墙上的那些标语，黑板报什么的，都被擦得干干净净的，再有一天，高二18班的学生就会搬进这间教室，到时候就跟他再也没有关系了。

18班的那些学生，早就陆续的到大学报道了，而陶礼也即将接手一批新的高中生，新学期，新气象，希望他们所有人，都会有一个好的开始。

0238章 陶礼的招牌

九月一号。

金陵中学正式开学。

这一晃一年就过去了，陶礼至今还记得去年九月一号开学时候的情景，那时候自己也是刚刚成为18班的班主任，没想到一眨眼的功夫，就已经到了2020年的九月一号了。

和往常一样，今年金陵中学的高一新生，仍旧是面向整个金陵市乃至周边的几个地级市进行招生的，能进入金陵中学读高中的，都是在中考中成绩优异的学生，而且今年报考金陵中学的学生，明显要比往年多上许多。

放在以前，金陵市中考全市前一百名的学生，金陵中学大概能招到四十个人，其余的前一百名学生则被金大附中以及省实验中学两个学校刮分，但是今年，中考成绩前一百名的学生，则是有着足足七十多人报考金陵中学，其中全市前十名这种绝对的尖子生，毫无例外的全部都选择了金陵中学作为自己的第一志愿！

不仅如此，中间段的学生，从两百名到五百名之间的学生，也是有超过五分之三选择了金陵中学，可以说，今年的高一新生，金陵中学几乎是把全市最好的生源都揽到了自己的阵营当中，就连周围地级市许多尖子生，也是挤破了脑袋，求爷爷告奶奶的想到金陵中学读书。

这背后的原因，自然就是今年高考，金陵中学绝对实力的支承。但是更重要的原因还在于陶礼！

几乎有一半的学生选择报考金陵中学，纯粹就是为了陶礼而来的！除了想要一睹陶礼的尊荣以外，这些学生也骐骥能够分到陶礼所带的这一班级，然后也能像天天大本营上的那个“学霸班”的学生一样，在高考的时候考上一个理想的大学！

可以说，陶礼现在就是金陵中学对外最大的招牌！许多家长和学生都是慕名而来，甚至在开学之前，许多家长都到处找关系打听陶礼会带哪一个班级，然后想着法子把自家的孩子“分到”陶礼的那个班级。

只不过金陵中学在这一方面，保密工作一向做得很好，许多家长带着厚礼，找了半天的关系，愣是没问出自己想要的。

开学第一天，要做的事情说多也不多，主要就是安排好本班学生的军训分配工作，然后再把必要的教材发放一下，其余的倒也没什么重要的事情。

而此刻陶礼正坐在办公室，手里面拿着的，则是这一次他所带班级的学生名单以及中考成绩。这份名单陶礼昨晚就拿到了，只不过一直没有时间去仔细地看。班级学生的划分早就在一周之前就分好了，也不知道是巧合还是为了传承，这一次陶礼带的班级，仍旧是18班！

想来应该是陈科特意这样做的吧。毕竟18班对于陶礼而言，有一种特殊的含义在其中。

“大多数人的成绩看着还不错嘛，看样子能进金陵中学读书的，都绝不是庸才。”根据陶礼手上拿着的这份名单显示，现在的高一新生18班，中考成绩最好的是686，最差的只是625，也就是今年金陵中学的录取分数线。

全班总共45个人，男女对半分的样子，除了五个住校生之外，其余的都是住在学校附近的走读生。其实能考进金陵中学的学生，天赋一般都不会很差，只不过在后续的高中三年中，因为自我约束的不同，学生之间的差距就慢慢地显现出来了，而陶礼要做的，就是根据这些学生不同的特点，安排不同的教学方法，最大程度的挖掘他们的潜能。

“系统，给我一份所有学生的详细能力分析资料。”想到这里，陶礼毫不犹豫的启动了系统，未雨绸缪，在正式和这些学生见面之前，多了解一下他们，对于陶礼后续的教学安排有很重要的意义。

而另一边，前来报名的高一学生和家长，也全都围在了高一教学楼东边的那堵墙周围，因为所有学生的分班情况全都贴在了墙上，学生们不得不挤到前面，才能知道自己