问道：“陈辉，胡主任不再追究你打胡有为的事了，你呢？”

“既然胡主任这么有风度，那我怎么能落后于人，我和胡主任之间的事也算了吧。”陈辉本意就是拿这件事压胡大海，现在目的达到了，自然不会再咄咄逼人，要胡大海给他磕头了。

“剩下的就是学生打群架的事了，这事陈辉没有参与其中，就不用对陈辉有什么处罚了，何况，他现在还没有正式入学。”陈鸿点了点头，说道：“至于打群架的这些学生，警告一次也就算了，谁还没个年轻的时候？张校长，王处长，你们的意思呢？”

“老校长的意思，就是我们的意思。”张明远和王栋梁异口同声的说道。

“既然事情都已经解决了，那我想提另外一件事情。”陈鸿看了胡大海一眼，说道：“我建议暂停胡主任在南江医学院的临床教学。当然，我已经退休了，左右不了学校的决定，这只不过是我个人的建议。”

医学院的临床课，都是在职医生。

“老师，这是为什么？”胡大海瞪大了眼睛，一脸难以置信的神色问道。

医院与医学院一般是附属关系，分为直属于非直属两种。

所谓直属附属关系，医学院校是实体，直属附属医院是隶属关系，太学的相应职能部门对附属医院实行垂直管理，医院全面参与学校的临床教学工作。这种管理模式的优势在于学校以学科为建设基础的理念会很好地在医院施行，有利于附属医院水平质量的提高。

南江市医院与南江医学院正是这种直属附属关系。

所谓非直属附属关系，大学通过协商，本着互惠互利，优势互补，共同发展的原则，选择一些医疗水平较高，具有临床教学能力的医院，在领导体制不变，隶属关系不变，经费渠道不变的情况下，建立非直属附属医院，大学根据协议规定对相关附属医院的某些方面进行管理。

但是，不管是直属，还是非直属附属关系，大学对附属医院都有四种管理模式，分别是战略管理型，科教管理型，技术指导型，以及全面管理型。

战略管理型，大学设立专门的医院管理机构，在分管副校长的领导下，全面负责医院的宏观管理，不介入附属医院的具体医疗业务管理。

科教管理型，附属医院医疗业务归地方卫生行政部门管理，大学主要管理附属医院的教育资源统筹和科研协作等，这种模式主要适用于非直属附属医院的管理。

技术指导型，附属医院作为大学临床教学医院对外使用大学的品牌资源，并接受大学医学生的临床实习任务。大学根据协议定期对医院进行技术指导和业务帮带，双方根据教学任务的多少，技术帮带的强度以及品牌资源的使用情况等因素相互支付管理，实习等相关费用。

全面管理型，大学各业务部门对附属医院进行对口管理，附属医院的人事任免，重大财务开支等事务均属大学管理，此模式有利于发挥附属医院的整体资源优势。

南江医学院对南江市医院，正是这种全面管理型模式。

换句话说，南京医学院不仅仅是有权停胡大海的临床教学课，甚至可以直接免去胡大海在市医院的职务。

“如果我现在还没退休，就不是建议，而是直接停你的课！”陈鸿怒道：“不管你在市医院是什么身份，来到学校里教临床，你都是老师，为人师表，首重品德，你跟陈辉之间的事，我不知道具体情况，但是，无论是玩笑话也好，气话也好，你都说了这样的话，这是一个不可争的事实，当陈辉说出这事的时候，你做了什么？你抵死不认！你哪里还有一点师德？你还配当老师吗？你还有什么脸在南江医学院教学？”

“老校长，这……这个处罚是不是太严重了？”张明远在这个时候给胡大海求情了。

王栋梁也在这个时候说道：“是啊，老校长，胡主任也不过是碍于面子而已，何必小题大做？”

“如果我还没退休，在停了他的课之后，还会罢免他的主任医生的职务。”陈鸿淡淡的说道，对张明远和王栋梁的求情不为所动。

0017 就读中医系

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学校的群架事件，最终的处罚竟然会落到了胡大海的头上，这是在场的所有人都始料不及的事情。

陈鸿已经退休十年以上，按照常理来说，对学校的事务，他是不应该再插手的，即便是有提议，也应该是没什么影响力的。

可是，看到陈鸿这样坚决的态度，校长张明远和教务处长王栋梁不敢再给胡大海求情不说，还必须得慎重考虑的他的提议。

因为这里面有外人不知道，只有张明远和王栋梁知道的原因。

陈鸿这位老校长，是张明远的上一任校长不说，他一生清廉，自从老伴去世之后，陈鸿就回到学校进了校医处当校医，并且不领一分工资，哪怕医学院的学生去校医处看病的几乎没有，这也是值得人尊敬的无私奉献行为。

最主要的，陈鸿一生无儿无女，把自己一辈子奉献给了南江医学院不说，还立下了一份遗嘱，自己死后的所有遗产，全部捐献给南江医学院，粗略估计，包括陈鸿的房产在内，他的遗产起码有几百万，而且，老头退休金还蛮高，平时也没什么开销，遗产还在不断增加当中。

陈鸿订立这份遗嘱的时候，张明远和王栋梁在场并且充当见证人的角色，陈鸿也直接把立好的遗嘱交给了张明远这个现任校长保管。

这样一位德高望重的老校长提的建议，张明远和王栋梁就不得不重视了。

更何况，胡大海还是陈鸿当年亲手教出来的学生？

张明远和王栋梁对望一眼，同时点了点头，张明远说道：“老校长，你的意思我们明白了，学校方面会暂停胡主任的临床教学，只是，胡主任的业务水平还是不用质疑的，我们希望胡主任在认识到自己的错误之后，还是让他回来继续教学生们临床课程。”

陈鸿会这么做，其实也是为了给胡大海一个教训，让他清醒清醒，不要以为自己当上了市医院的主任医生，就飘飘然，不管是教师，还是医生，首先要从踏实做人开始。

“既然张校长这么说了，我也不好再多说什么了，一切看他的表现吧。”陈鸿在说完这话之后，又看向了胡大海，说道：“记住这个教训！”

“是，老师，我一定谨记在心。”胡大海立刻说道。

毕竟是自己的学生，陈