依丹。
“老师，您上语文课真有味，同学们爱听极了！”王佳欣笑眯眯地说。
江依丹摸了摸王佳欣的头，又看了看李敏瑶，“两小姑娘长得真漂亮！”
“您更漂亮！老师，您能带我们多长时间呀？”王佳欣问。
“……”江依丹愣了一下，“这一节课你们的语文老师怎么一直没来呢？我以为他只迟到一会儿，竟然整节课都没看见人影。”
“……”王佳欣和李敏瑶你望我，我望你，有点儿懵。
王佳欣小心翼翼地问“老师，您不是实习老师？”
江依丹说“呃，我不是实习老师，我是新来的副校长。”
两小姑娘吓得吐了一下舌头，“校长再见！”手拉着手跑开了。
“敏瑶，这次李老师肯定要挨批评了。”
“嗯！我看这个副校长很严肃，肯定要找李老师的麻烦。咦！佳欣，她会不会是骗我们？她这么年轻，怎么会是副校长呢？”
……
江依丹往房间走。
林非凡站在房门口。
“江校长好！”林非凡举手摆了摆，跟江依丹打招呼。
听方永志讲了那么多关于江依丹的故事，林非凡心底对这个新来的女校长有点儿崇拜，把她立为学习的榜样。
师专毕业前实习的时候，林非凡的指导老师是一位重量级的人物，获得过“全国优秀教师”荣誉称号。
短短一个月的相处，林非凡从指导老师那里学到了很多东西，对指导老师产生了崇拜之情。
林非凡觉得面前的江依丹有以前那个指导老师的范儿，他想从她身上学到一些经验，他渴望得到她的指导。
教书这个职业，就像学习石匠、木匠、铁匠、竹匠等技术活一样，需要师傅领进门。
名师才能出高徒。
一个月以来，林非凡试着在镜湖初中寻找学习的榜样，但是没有发现一个值得欣赏的人。
欣赏一个人，才会认真向一个人学习。
……
江依丹点了点头，面无表情，没有回答，径直走进房间。
怎么这么高冷呢？
不过她在教室里却是另一个模样，笑容挺亲切的。
林非凡摸不清这个女校长的性格。
是不是还没从离婚的阴影中走出来呢？
对，肯定是。
离婚才不到几天。
……
江依丹拿着脸盆出来倒水。
“我以为你很小……”林非凡想对先前的冒犯解释一下。
“很小吗？”江依丹低眉瞅了一眼……然后抬头瞪着林非凡。
林非凡点点头说“嗯！看上去挺小的。”
“你说话咋这么直白而又低俗呢？”江依丹的脸上乌云密布。
她最讨厌别人说她小，“小”这个字她看都不想看见。
“……”林非凡心中咯噔一下，不知怎么突然就惹火了江校长，“我完全没想到你有这么大？”
江依丹的脸蛋由白变红，又由红变白，喘着气儿……
她犀利的眼光令林非凡心里都有些发怵。
突然她变得很平静，终于明白了林非凡的意思……
哦，是指年龄！
怎么尽往某处想呢？
真丢人！
江依丹再仔细一想，更生气了，“我很大吗？”
说小不行，说大也不行。
这女校长真难相处！
还从没有被女人这么冷待过。
林非凡抓着头皮，尴尬地笑了笑，“哦，不大不小，正好！”
三十一岁的年龄，确实是不大不小。
容颜未老，却又知性睿智。
正是风华正茂之时。
“林非凡，你少耍嘴皮子！你别以为所有的女人对你都是一样的态度。”江依丹脸色严峻，语气如冰，“教师这个行业，是要凭实力说话，磨练最重要，而不仅仅只靠天分就行。”
林非凡听得摸不着头脑，但心里隐隐觉得貌似有道理，正要进一步问，这时望见方永志走出了门。
于是赶紧拿着课本往教学楼跑。
听别人的课，必须要先一步进教室，这是最基本的尊重。
望着林非凡跑开的身影，江依丹眼里闪烁着失望。
才批评一句，就跑掉了。
长得人高马大，怎么这么小气呢？
还没有相互了解熟悉，就急于教育人家。
太心急了吧？
江依丹不由有些后悔……
上课铃声响后，江依丹又到教学楼去兜了一圈，发现林非凡在听方永志的课。
哟，原来是急着来听课呀。
看那聚精会神的模样还挺认真的。
很不错，好学又有进取心……
江依丹在初二三）班教室最后面的窗户边足足呆了十几分钟。
她从没听过方永志的课，想看看老同学的物理课上得怎么样。
……
林非凡认认真真听完方永志的一节物理课，完全没注意到站在窗外的江依丹。
倒是几个大男生看到了窗户边漂亮的大姐姐，脸色紧张又兴奋，频频扭头看一眼……
听完课后，林非凡心底里作了一些总结。
板书真是好，工工整整，简明扼要，字也写得很好看！值得学习。
整堂课中规中矩，波澜不惊，是一节非常传统的课。
一个黑板，一个老师，一张嘴，一支粉笔。
林非凡想不通方老师借的实验器材，怎么没拿来在课堂上做演示实验。
。
266、还有吗
林非凡觉得方永志上课时师生互动太少了，基本都是老师在讲，学生在听。
课堂气氛比较严肃，不活跃。
不过方老师讲解得很详细，深入浅出，分析得非常透彻。
认真听讲的同学还是能收到很好的学习效果的。
但这样的课缺乏对学生的吸引力，很难让全体同学的注意力一直保持集中状态。
林非凡发现在最后阶段，后面有好几个同学懒懒地趴在桌子上，几乎没怎么听课。
……
走出教室门，方永志主动问林非凡，对这一课有什么感受。
这是一种委婉的问法。
其实方永志是想问林非凡有什么收获。
在林非凡来之前，镜湖初中物理专业教师只有方永志一人，他教的班级物理平均成绩远远高于其他班级。
很多物理专业教育方面的问题，都是别人来向他请教。
镜湖初中也只有物理中考成绩稍微好些，全县四十多个学校中，排名约二十五左右。
其他学科的中考成绩，几乎都关在笼子里，全县倒数三名以内。
这样的环境，养成了方永志高高在上的感觉。
在镜湖初中，方永志目空一切……
方永志很认真地讲了一节课，以供林非凡学习教学经验。
本来借了实验器材，准备做这节课的演示实验，其实方永志不喜欢搞这一套。
但三班的孩子说一班和二班经常做物理实验，为什么三班一回都不做？
被孩子们吵得没办法，方永志去借了实验器材。
他不认可那些东西，觉得太麻烦，课前花费太多时间，显得花里胡哨，认为还不如多讲一些内容给同学们听。
临时邀请林非凡来听课，方永志打算精心讲解一节物理课，于是没带实验器材过来……
“方哥的板书真是好！”林非凡由衷地夸奖说。
方永志笑道“我的板书