第二节比赛的时候，李涵就开始“迷”了。

他在场上有点迷茫，不知道自己该干什么，一副“我是谁、我在哪、我要做什么”的表情。这个时候双方的得分还是咬得很死，而且他们队伍还处于落后的状态。

这种情况也是偶尔会出现的，在高中比赛的时候因为刘华星在场，所以通常都他牵着敌人的鼻子在走，按照自己的节奏引导比赛。但是如果没有他的话，比赛的时候也会出现这种两方很迷茫，只是漫无目的的得分的情况。

但实际上打篮球的时候并不是要一味的去得分，而是要有自己的节奏。

比如现在，如果是刘华星在场上，他会先想办法加快比赛的节奏，加速攻防转换，不管能否追回这三分的分差，也要加速比赛节奏，因为这样对方才更容易失误。

等对方适应了快节奏后，刘华星在己方队伍攻击的时候再适当的放慢自己的节奏，消耗对方的体力，趁着对方失误追回比分，迅速拉开分差，再放慢比赛节奏。

不过李涵没有这种想法，他只是在场上无脑的重复着得分和组织进攻，双方打得很麻木，没有目的性，只是为了得分而得分，是一种很愚蠢的打法。对于落后方来说尤其是这样，没有自己的节奏，只是盲目的追分，分差永远追不回来。

有些球场上的关键时刻比如一节比赛的末尾或者某个分数差的时候，对手的某些得分是一定要阻止的。比如分差从一位数拉开到两位数的瞬间，或者在一节比赛的末尾压着时间那一刻的得分，哪怕犯规也要阻止。

刘华星在场下看着直摇头，