已。样子几乎是一模一样的。

“这是……”蓝轩宇呆呆的看着，在这一瞬，他只觉得自己的心都已经被击穿了似的，心脏砰砰跳。

“变形机甲。”唐震华傲然道。

“变形机甲联邦、唐门早都有所研究。未来大家都认为，能够适应不同环境作战的变形机甲会成为主流。但困扰变形机甲的问题也很多，设计复杂，不同形态因为功能不同，还要有所兼容。所以变形机甲一般来说，都不会有特别大的变化。但我这个例外。分为人形形态和战机形态。其实我已经设计了很多年了，最近才终于完善了。有了它，你就可以在星际作战，也可以在星球表面作战。既可以用人形形态施展双甲流，也可以通过战机形态高速飞行、脱离战场或者是高空突袭。这是我心中完美的机甲，最适合擅长于战机操控的飞行员。”

蓝轩宇的脸庞微微有些涨红，“太棒了，老师这个真的是太棒了啊！我们七个，都要用这种机甲吗？这个好棒好棒啊！”

唐震华道：“不只是你们七个，在我心目中，你们整个星战实验班都要用这种机甲。而且我其实还有一个更大胆的设计。只是这个设计想要完成太难了。”

蓝轩宇好奇的问道：“什么设计？”

唐震华眸光闪亮着道：“如果有一天，我能设计出让几十架战机同时合体，组成一艘战舰，那才是真的厉害。只是，这个难度着实是有些太大了一些。涉及到的系统太复杂了。几十家战机组成的战舰体积都不够容纳我希望中的那些功能的。尤其是重武器。”

蓝轩宇吃惊的看着他，仿佛第一次认识这位老师似的。原来这位不只是擅长星战，似乎还是一位科学家啊！

“看我干嘛？我这个设想想要完成有难度，但也不是没有变通的方法，制造足够多的能够容纳战机的空间装备。你们人手一个，再加上唐门侦察舰这种大小的战舰，也能有类似的效果，只是没有那么完美而已。”

第六百二十五章 三十三翼的设想

蓝轩宇心说，这难度也不小啊！能够容纳战机的空间装备，那要多大？

当然，他是不会当着唐震华说出来的。毕竟，老师的设想还是很美好的。

“老师，那我们什么时候能够拿到这些机甲？”蓝轩宇兴冲冲的道。

唐震华瞥了他一眼，道：“你们足够有钱的时候。你那些植装，可不够换的。你们七个人的都不够。变形机甲几乎都是要用稀有金属来进行制作的。价值不菲啊！”

蓝轩宇道：“学院就没有对我们星战实验班有什么资源的支持么？”

唐震华道：“学院的规矩是不能变的。想要变强，想要拥有强大的装备，靠你们自己。所以，等到四年级之后，去执行任务，才是你们真正赚取徽章的时候。让你的同学们努力吧。”

蓝轩宇道：“那这些植装够做几台机甲的？”

唐震华道：“两台吧。”

蓝轩宇道：“再加上我这些徽章呢？”一边说着，他把自己全部的紫级徽章都倒了出来。

看着堆了一地的紫级徽章，唐震华嘴角抽搐了一下，自己这弟子，比自己都有钱啊！

蓝轩宇此时一脸的兴奋，这时候的他，看上去才真像是一个少年。

变形机甲实在是太帅了，他志在必得啊！

唐震华道：“你这些徽章要保留一下给你平日修炼的。起码要用到你四年级。那么，你就需要保有三十枚紫级徽章左右。剩余的徽章加上植装，勉强够给你们七个人制作机甲的了。但时间也需要一年半以上。”

“好，没问题。”蓝轩宇毫不犹豫的答应下来，拿回来三十枚紫级徽章，剩余的全都给了唐震华留下。

“老师，那麻烦您了。”

“你到真是舍得。”看着一地的紫级徽章，唐震华忍不住说道。蓝轩宇这可不是在给他自己花钱，而是给他的伙伴们。这些紫级徽章的价值，可着实是不菲啊！

蓝轩宇呵呵笑道：“反正也是赚来的，用来增强实力多好呀。老师，请您继续的努力操练我的同学们战机驾驶吧。一想到我们未来三十多个人能够驾驶着可以变成战机的机甲，我就好兴奋啊！”

唐震华点了点头，眼中光芒闪烁，道：“会的。这也是我的理想。”

一年级，不，已经是二年级的蓝轩宇同学们完全不知道，他们的班长已经在开学之前就帮他们安排好了接下来的地狱式星际战机驾驶训练。

开学了。蓝轩宇和他的伙伴们全部晋升到了二年级，没有末位淘汰，但也没有奖励。

进入二年级，学习依旧是紧张而忙碌的。有了一年级一个学年的快速提升，每个人都学了许多东西，尤其是他们被确立为星战实验班之后，又增加了星际指挥系的课程。

而星际指挥系课程对他们每个人来说，都是最凄惨也是最艰难的。哪怕是蓝轩宇也是如此。

蓝轩宇的机甲操控实战对象正是他的老师，唐震华。在其他人天天被战机折磨的时候，蓝轩宇已经开始在机甲上被蹂躏了。唐震华对他那绝不会有半点的手下留情。

众多的课业让他们每个人每天的生活都十分的紧张而充实，几乎没有什么自己的时间。

但蓝轩宇还是把一个一年级建立的习惯延续了下来，每周的最后一天，他都会和小伙伴们去城里转转，吃吃美食，去拍卖会看看，放松一下。

娜娜在休假期间的提醒让他清晰的明白，再强大的精神，再好的天赋，如果只是一个劲的向前而没有调整，那也总有崩断的一天。

同时，进入二年级之后，全班都要面临最重要的一关就是制作斗铠，制作属于自己的斗铠。成为一字斗铠师。这是史莱克学院外院二年级升学的必须条件。尽管他们是星战实验班，课程多了许多，但也依旧没有半分的优待，也同样要完成。

所以，进入二年级之后，他们也不可避免的和曾经的学长一样，修为提升的速度明显下降了。进入了一个稳定期，学习、修炼、制作斗铠。

这看似减缓的成长速度，又何尝不是史莱克学院的教学方式呢？以这种方式让学生们能够在学习和提升的过程中给自己一个缓冲。而不是一味的追求魂力的提升。对于史莱克来说，学生们魂力提升的速度从来都不是需要担心。需要注重的是整体的提升，是基础的扎实。

蓝轩宇和他的六名小伙伴也是一样，整个二年级这一年的过程中，他们没有再出风头，没有再折腾，就像普通学生那样，每天在忙碌