第一节正式授课终于完成了，王雅曼大大松了口气。

　　为了这节课她可是费了不少时间和精力，认真备课，反复进行模拟，保证自己的课堂生动有趣，能把枯燥的知识讲的通俗易懂。

　　当然，再教两年她就会明白，在大学上课，老师课堂讲的好一点用都没有。

会弄项目，会发论文，能带研究生，能压榨学生，能在各种学术圈子里占据话语权，才是混得好的关键。

　　总之，