第 4 章(1 / 1)

我家学生能改变历史 烽火成林 2000 汉字|3 英文 字 1个月前

城你要是不吃辣绝对活不过三天。”赵可儿看着被辣的脸颊发红的李白说。

“好像李白是把辣椒也连带着一起吃下去了。”叫寻泽刚才看的清楚,赵可儿给李白夹毛肚的时候,连带着将一块辣椒也夹在了里面,导致李白吃的时候,直接给吃呛了。

“你怎么不看呢。”赵可儿这才知道原来是自己闯了祸,赶紧拿出了一瓶水递给李白。

“辣椒是什么。”李白一边大口的喝水,一边问。

“辣椒就是辣椒啊,还能是什么。”赵可儿感觉到莫名其妙,“你都知道辣了怎么能不知道辣椒是什么呢。你们平时都不吃辣的吗”

“吃,但是我们用的是花椒、胡椒、茱萸什么的,从来没有见过辣椒。”

“我去,可以的,这么复古。”赵可儿看着李白,愣了半天才反应过来。

在明朝辣椒传入华夏以前,人们就是使用这些调味料吃辣。

虽然吃了第一口就被辣到了,但是李白对于火锅的热情并没有减少多少,特别是牛肉,他一个人就吃掉了一整盘。

“你在家是不是经常吃牛肉啊。”赵可儿看到李白的战斗力,好奇的问道。

“没有。我们主要吃的是羊肉,牛肉只敢偷偷吃。”李白答道。

“怎么,你们那边有人把牛当宠物养啊。”赵可儿吐槽了一句。

“因为牛需要耕田,所以政府有规定不得擅杀耕牛吃牛肉。我们那边又没有多少野牛,所以每次嘴馋了只能偷偷杀只吃一顿。”

“老师。”赵可儿听了李白的话,转过头来疑惑的看着叫寻泽问道,“咱们国家还有这规定”

“可能某些地方政府的定的吧。”叫寻泽对于眼前这个小伙子可能真的是个古代人的猜测越来越肯定了。

毕竟这个李白可是一只会说话的猫带过来的。

猫都会说话了,这个李白就是历史中的那个李白又有什么不可能的。

吃完饭,叫寻泽去收拾洗漱完快扔垃圾,赵可儿看着叫寻泽出去了,立马从兜里拿出了手机,迅速开机开始打游戏。

“这是什么。”李白好奇的看着赵可儿手里的智能手机问道。

“手机啊,就是可以和别人远程说话,玩游戏的东西。”赵可儿已经习惯了李白在某些常识性的问题方面傻的跟个幼儿园的孩子似的,就赶紧先一步说了出来。

“哦。”李白似懂非懂的应了一声,然后站在赵可儿的身后看着赵可儿手中不断变换影像的手机。

伴随着一阵音乐声,赵可儿开始在很多个绘画精美的头像中点选。

“诶。”赵可儿的手指停留在屏幕上顿了一下,然后转头对着李白说道,“你叫什么名字。”

“李白啊。”李白搞不懂赵可儿为什么还要再问一遍。

“嘿嘿。”赵可儿听到了李白的回答以后,当即笑了一下,然后手指头摁在了屏幕上面。

“大河之剑天上来”一个男人飒爽的声音从赵可儿的手机中传了出来。

“这是谁。”李白听这句话气势不错,于是问道,“他是一名剑客吗”

“对啊。”赵可儿说道,“他不仅是剑客,还是一名诗人呢。别人都叫他诗仙,你知道他叫什么名字吗”

“叫什么名字。”李白问道。

“他叫李白”

赵可儿和李白在聊天,叫寻泽那边在收拾完碗筷之后,也开始打开电脑查资料。

剑南道,青莲乡。家里经营盐铁生意。把火锅叫做古董羹。

随着一行行资料查下去,叫寻泽也越来越能确信,大喵领来的那个孩子,就是历史中的李白。

十四岁

李白想起了之前李白的自我介绍,于是就站起了身,从2002出来走进了2001房间。

“老师。”赵可儿一边玩,一边给李白介绍这款游戏,突然看到叫寻泽走了进来,下意识的就将手机藏到了桌子下面。

叫寻泽虽然气于这孩子又偷偷玩手机,但是现在还顾不上她。于是就装作没看见,而是走了过去突然开口问李白道,“李白,今年是什么年。”

“开元二年。”李白听到了叫寻泽的询问,下意识的答道。

开元二年,李白十四岁。

叫寻泽看着尚未褪去稚气的李白,心想,这下玩笑开大了,自己收了个学生居然是诗仙李白

第6章假如你的学生是十四岁的李白

晚上,等李白和赵可儿都睡了,叫寻泽回到了自己的卧室,然后打开了电脑。

史丹利论坛是一个比较小众的教育论坛。但说是教育论坛,因为坛子里的活跃用户来来去去就那么几个,所以平时大家从天文地理到情感八卦,除了教育之外什么都聊。

虽然大家日常都喜欢水一些乱七八糟的,但因为坛子里的用户都是各个学校的老师,所以平均素质不错,知识水平也很高,之前叫寻泽有什么问题,都喜欢上这个论坛询问。

假如你的学生是十四岁的李白,请问你该怎么教育他。”

叫寻泽打了标题,然后随便加了点内容,就把帖子发布了出去。

虽然已经是晚上了,但是一些夜猫子坛友们依然在备课和批卷子。再加上论坛有大手子给做的a,所以不少坛友都看到了叫寻泽发的帖子。

“寻泽今天这个问题提的很有教育意义啊。”用户虚仓第一个回复了叫寻泽的帖子,“我始终觉得,李白是那种天生就站在人类巅峰的天才。他身上所流露出来的那种孤独感,正是因为超越时代太多导致无人理解而产生的。

像这种天才,我觉得现有教育界没有适合教导他的方法。因为我们用的教育题材和方法都是我们这些凡人编写出来的,用来教导这种天才是不合适的。

所以,如果寻泽你的学生真的是十四岁的李白,那么最好让他自由学习,只在他向你提问的时候回答他的问题。因为你的任何一堂课,其实都是在压低他未来成就的上限。”

这个回答很精彩啊。

叫寻泽看了虚仓的回答,觉得非常具有借鉴意义。的确,像李白这种当得起半个盛唐的传奇人物,就算是把现在教育界的所有专家都叫到一起,说不动都不能为他制定一个最好的学习计划,更别说叫寻泽这种只敢教教初中小学,高中的知识都不会的半瓶水。

“呦,刚一进来就看到有个恬不知耻的在吹嘘李白。”就在这个时候,一个id名叫源哥的坛友回复了虚仓那一层的回答,“一个入赘过两次豪门的诗人罢了,值得这么吹捧吗。李白写诗厉害我的确承认,但是天赋方面我觉得他不一定会比重点中学的一些学生好很多。我觉得他的伟大更多是时代促成的,而不是本身厉害。

要知道他以前写诗都没人看,后来是