们播放，还跟我们说，以后有关J先生的节目，都要看。昨天晚上的晚课，老师直接转播电台节目，可惜你没听到，特别的有意思。”

简渊问道：“你不觉得这个J先生很熟悉吗？”

“没有啊，人家戴着面具，又不露脸。你要说身材，不好意思，我只关注女生的身材。其他的，声音倒是和你很像！”马元皇笑着说道：“靠，不会就是你吧！”

简渊可是一个不喜欢惹麻烦的，虽然马元皇和他关系很好，也不是外人，但是这种事还是最好闭嘴，多一事不如少一事。

想到这，简渊答道：“对，就是我。这个J先生就是我。而且我还和当红明星李安纯当了邻居，昨天晚上，她在我家吃的泡面。”

“滚，哥屋恩，滚！”马元皇不搭理简渊了，继续转头和同班的妹子聊天。

简渊松了口气。

有时候，其实反向操作才是最合理的躲避方式。J先生本来就是简渊，简渊其实很明白一点，那就是对于和自己比较熟的人来说，比如马元皇，他就是一时间没有联想到一起，如果时间久了，说不定什么时候就想到，简渊和这个所谓的J先生，有什么关系。

所以简渊必须提前做好功课，解决的办法也简单，那就是提前给马元皇的心里打下预防针，不给马元皇胡思乱想的机会。

这其实就是疫苗的工作原理，把失去活性的病毒注射一边，让身体产生抗体，就不会被病毒感染。

而人的思维，其实也可以打疫苗。那就是在马元皇把简渊和J先生联系起来之前，简渊自己先把这件事拆穿。

这个时候，马元皇就会怀疑真假。而简渊只需要不断夸大，夸大到虚无的地步，什么女明星住自己隔壁，还一起吃饭。这种事在马元皇的理解里，是不可能的。所以连带着把简渊和J先生可能的联想，也否定了。

这样一来，以后马元皇就像是觉得简渊和J先生有什么关系，也只是觉得相似，想不到是一个人。

正所谓灯下黑，就是这个意思。

这就是心理学的实用。

马元皇和简渊关系不错，简渊也不想这么耍心思。但是为了让自己的生活安宁一点，他也只能这样了。

简渊继续低头看自己手中的《精神扭曲患者实录》，但是心思却忽然静不下来了。因为全班同学，居然有不少人都在讨论最近这个什么的J 先生。

后座的女生也在喋喋不休：“我感觉这人一定是个大帅哥！”

另一个女生说道：“要是真的帅，为什么戴面具啊。我猜肯定长得丑。你学了这么久，咱们院系有几个帅哥。”

最开始那个女生的声音小了些：“简大神就是。”

然后就是两个人的笑声。

好家伙，万万没想到，自己已经变成了心理学院的小名人了。这种感觉还真的是压力山大。

没过一会，一位老师来上课。可是一开口，简渊就后悔回到学校了。

“昨天的电台节目都听了，那么今天我们就分析一下，这个J，是如何通过短短几个问题，就判断出来访者的病因。首先，我们来说一下”

羞耻啊！谁会闲着没事，在众目睽睽之下看自己的治疗复盘啊！

简渊忍不住了，对着马元皇说道：“要不然我们逃课吧？”

马元皇傻了：“你说啥？简大神，简学霸！你可是咱们心理学院的标杆啊，你居然想逃课，你还是你吗？不会被外星人替换了吧？”

“少废话，我要去上班。”简渊拉着马元皇要走。

马元皇对于逃课是完全没有意见，所以也准备和简渊离开。

不过因为简渊很少逃课，所以经验不足，直接被讲台上的老师注意到了。老师不满的说道：“你们两个，站住，干什么去？我的课，有这么无聊吗？”

整个大教室近百人的目光齐刷刷的投过来。

简渊和马元皇对视一眼，完蛋。

60.小装一下

“我们去个卫生间，马上回来。”

还是马元皇会扯淡，直接编了这么一个理由。

结果老师也是硬气，说道：“行啊，我等你们两个回来继续。之前说我的课无聊，我认了。现在我又给你们看综艺节目，又给你们听电台，这要是再逃课，可就是不给面子了。”

简渊和马元皇只能回到位置，继续好好上课。

于是接下来的课程，简渊就只能强行听老师讲解自己展现出来的一切，并且不停的夸奖。

大学的师生关系，其实是很宽松的。而且简渊在学校里很低调，虽然考试成绩总是很强，被称为学霸，但是并不会在日常去显摆展示出来。所以老师们，其实对于简渊的能力，了解的不足。

也就是说，老师们知道简渊是一个很厉害的学霸，但是也仅限于此。不会因为这个，联想到现在炙手可热的J先生。

原因很简单，心理学其实是一个门槛不高，但后续极难的学科。

别的学科，就像是爬山，爬山到了山顶，自然能看到了门槛，跨过去就行了。但心理学不同，心理学是先跨过去门槛，然后才看见这座高山，慢慢爬！

现在这些心理学的知识，其实就这么多，而且还可以根据未来职业的选择，去学习心理学的其中一个分支。

所以这样一来，这些知识点想学会，没有想象中的那么难。现在随便什么人，都能说出点心理病症吧，特别是抑郁症都快变成了一枚勋章，人人都想要了。

可是知识是知识，想把这些知识运用，才是千难万难。

这就像是简渊昨天在电台节目里说的关于拖延症的情况，这个教室里随便找一个人，都能说的和简渊差不多，甚至可能有些症状，说的比简渊还详细。

可是有什么用？

当他们真的遇见这种事的时候，空有这些知识，却用不上。因为他们不知道怎么去用这些知识。

而简渊却可以通过几个问题，结合自己的知识分析判断，从而得出结论，这就是简渊最厉害的地方。

不过现在简渊在老师的眼里，目前也是这个形象，理论无敌，不懂实用。

所以老师也是针对这一点，在课堂上不停的讲J先生有多厉害。

这感觉太尴尬了。

简渊听着讲台上的老师没完没了对自己的夸赞，实在是有点如坐针毡。

不是开玩笑，有时候夸奖也是一种压力。可能老师的本意不是多推崇这个J先生，只是想以此来激励大家，让大家注重知识的实用性。

但是谁也想不到，简渊就在现场。

夸奖的力量，有时候和挨骂是差不多的。所以别以为优秀的人很开心，其实有时候压力山大。

简渊为了让自己摆脱一下目前的尴尬，只能低头玩手机，希望找点什么事来缓解自己的尴尬。

不过这