朱由校道：“你想知道人的身体里面是什么样子的吗？”

吴有性点了点头道：“学生确实想知道。”

朱由校道：“你胆子够大吗？敢把人剖开吗？”

旁边的朱徽媞睁大眼睛，吓得啊地一声大叫。吴有性有些奇怪，这个小太监怎么敢在君前如此失礼。

朱由校连忙道：“媞媞，你让王都监带去外面各处玩一下，我这里有正事要办。”

朱徽媞被皇帝哥哥的话吓坏了，急忙站起来和王承恩一起出去了。朱由校看着吴有性，等他回答。

吴有性犹豫了一会道：“陛下，学生不敢杀生，但死人还是敢剖开的。”

朱由校道：“很好。朕让你在医药班找几个和你一样想了解身体内部结构的人，一起去辽南，那里有建奴可以让你解剖。你们仔细观察记录，然后写一本人体结构的书出来，如何？”

吴有性学医几十年，读了很多医书，诊治过很多病例。他发现，有些病不是六淫之邪所致，而是四时不正之气所为，他一直不明白得病的原理，而在医药班，竟然听到细菌致病之说，觉得正好可以解释他遇到的这些病例，所以才有来请教皇帝之事。如今皇帝准许他去解剖人体，自然不会推辞。

他作了一揖道：“学生谢过陛下厚恩，学生一定不会辜负陛下的期望。”

朱由校道：“国内不允许解剖人的尸体，所以朕只能把主意打到建奴身上。蛮夷与我大明人的区别是在精神，肉体并无不同。朕会给你们一个钦差令牌，近卫军各个部队都会全力支持你的。”

吴有性接过魏忠贤递过来的钦差令牌后，跪倒谢过皇帝。朱由校这次没有阻拦，只是说道：“早点动身，等到显微镜研制完善后，朕会派人给你们送过去的。”

第二个进来的学生却不是农学班的，而是一个十三四岁的少年。他作了一揖道：“陛下，器械班学生方以智申请到兵器局去实习。”

朱由校打量着这个少年：十多岁的少年努力装出老成的样子，只作揖显然是听了外面的人说的，而面对着皇帝，终究不能镇定自如，腿微微地抖着。

今年研究院的器械班新生并没有直接进入兵器局实习，因为朱由校认为还是先学一些基础知识了再去后更好一些，而且已经有了去年的学生，对研究院学生的需要并没有那么迫切。

朱由校笑笑道：“你为什么要直接去实习？应该学习的功课你都学好了？”

微微颤抖的双腿渐渐有不支之势，方以智满头大汗地说道：“陛下，学生，学生已经学了课本上的知识，觉得只有和实际相对照，才能真正学到知识。”

朱由校有些奇怪，于是问道：“你在哪里学的？”

方以智回道：“陛下，学生在家里由母亲和姑姑教了一些西方的学识，在这里有些东西学生已经学过了。”

朱由校问道：“你是哪里人？”

方以智道：“陛下，学生是安庆府桐城县人，家父现任兵部职方司郎中。”

原来如此，朱由校点了点头道：“兵器局有许多研究方向，有蒸汽机车，有火铳，有大炮，还有其它的一些研究，那你想去哪里实习？”

方以智想了想说：“火铳大炮，杀人之器，不学也罢，我去学习制造蒸汽机车。”

朱由校大笑道：“小小年纪，倒有些老气横秋的样子，有意思。杀人之器也有其可用之处，象建奴猖獗，如果没有火铳大炮，如何能够杀退他们。朕准你去兵器局实习，希望你能帮助兵器局，造出更好更快的蒸汽机车。”

第三批学生更奇怪，竟然是地理科的两个学生。一个三十多岁，一个二十多岁。两人作揖后，二十多岁的学生开口道：“陛下，学生张岱想要退学。”

朱由校奇道：“你想退学，为什么？别人想进研究院都进不了呢，你竟然想退学？”

张岱道：“学生当时来考，本来想治史的，但是没有历史班，想着历史地理相近，所以报的地理班，但后来才发现，其实学生对地理不感兴趣，既然没有历史，学生觉得还是回家写文治史比较合适。”

第三十三章 研究院的学生们（二）

朱由校想了想道：“是朕疏忽了，研究院确实要多开一些科才行，你看这样好不好，朕在研究院里多加文史一科，戏剧一科。你先留在研究院，对于如何设立文史科仔细思考一下，然后给朕一个建议，朕再开文史和戏剧科，你看如何？”

张岱摇头道：“陛下，学生功名也无，如何能知道文史科如何建立，朝中诸公，文采斐然者多矣。倒是学生祖父曾经在家中建立戏班，学生算是略懂一二。”

朱由校道：“不是说你文采出众才能知道文史科如何建立，只是想让你以一个热爱文史之人的身份，看看应该如何建立文史科，你提供的只是一个方面的意见而已，朝中诸公，朕也将会问询的。既然你也知戏剧，那就一起给个意见吧。”

张岱行礼退后。另一个三十多岁的学生上前作揖道：“陛下，学生徐弘祖觉得我们地理科的更应该外出实习，考察我国各地的山水地形，不管是在经世方面还是在军事方面都会有作用，所以众同窗特意推举学生来向陛下请求。”

朱由校突然想起一个人来，那个著名的旅行家，于是问道：“你的字是什么？”

徐弘祖很是奇怪，低头回道：“学生表字振之。”

朱由校想，原来不是徐霞客呀。他说道：“你这个提议很有道理，地理确实更应该实习，你让你们的司业向院长和副山长申请，自己制定好计划，然后给朕过目一下就行了。”

徐弘祖想不到竟然如此容易就得到皇帝的批准，大喜之下深深地作了个揖道：“学生等谢过陛下的大恩，学生等一定会让实习对朝廷有用的。”

朱由校摇摇头道：“具体的效用倒是其次，朕希望你们实习时，能够把你们路途所见所闻都记录下来，写上一本游记，让大家都知道我大明河山是如何美丽，这才是最主要的。至于军事上我们有专门的测绘人员，找矿开矿你们也应该不擅长，当然如果能发现他们没有发现的东西自然更好。”

这徐弘祖十五岁时，应过一回童子试，但没有考取。他生来有奇癖，很想外出探询名山大川的奥秘，而且想绘天下名山胜水为通志，但因为有年迈的母亲，不忍成行。

徐母心胸豁达，通情达理，积极鼓励徐弘祖放心远游。万历三十六年，二十二岁的徐弘祖终于正式出游，他游历了浙、闽两地，旅途中听说京师大学堂招收地理方面的人才，他深感一人独行