底在做什么？”

宋廷川捏着苏男的爪子，“猜猜看，你觉得我在作什么？”

苏男仔细回忆了一下他一路的言行，迟疑道：

“我怎么觉着，你在了解这里的物价？”

宋廷川打了一个响指，“聪明！”

“你了解这个做什么？”

“你注意到了吗，这里的物价特别的低。”

“嗯，确实。”

白菜几毛钱一斤，五花肉这种最便宜的才九块多一斤，贵的也没超过十二块。

“那你说，在这种地方，月收入能有个**千，是不是可以算地主级别的了？”

第一千一百八十七章 特殊的小学

西牛小学虽然是一个位于半山腰的小学，但是其实情况并不如想象中的那么破。

学校教师窗明几净，教室里也有投影仪等多媒体设备，只是终归是位于山区，每个班的孩子并不如城市里的那么多，一个年级只有一个班，一个班的人数有的甚至不足二十个。

这样少的人对于一帮在城市长大的大学生来说是很罕见的。

刘文英一路都在感叹，她还以为来会面临乌拉拉一大片几十个小孩子，救过他们一个团队直接能抵得上人家一个班，这简直太不可思议了。

而对此最没有波澜的，大概只有苏男和宋廷川了。

或者说，对此波澜最大也只有他俩。

因为这让他们不可避免地想起了清溪。

清溪也是一个班级人数很少的学校，学习氛围却是不可多得的好。

苏男希望这个学校的学习氛围也能和清溪一样的好。

支教团队顺利抵达西牛小学后，就和学校的校长取得了联系。

校长室一个四十岁左右的中年妇女，微胖，戴着一副红框眼镜，姓周，看着倒是挺温柔和气的。

西牛小学很小，小到只有两层楼，一层楼三间教室，六个年级就都在这里了。

操场只有一个篮球场那么大，还没有传统学校的八百米跑道，仅仅是旗杆下一大片宽阔的水泥地，然后用白色的油漆简单的话了一个四四方方的全。

学校的学生达多来周边就近的居民，也因为就在学校附近不远的地方，所以小学里不给学生提供食宿。

学校唯一的小卖部位于一楼和二楼的楼梯拐角，是真的小，包子馒头什么的都没有，用量张桌子拼起来就是一个摊位，上面摆一些是一些辣条之类的没什么营养的零食。

这么小的学校，可想而知支教团队是不可能住学校里的。

校方给他们安排的是村里的招待所，那招待所里学校还挺近，直线距离不足四百米，出了校门左拐直走就能看到。

说实话这一次的支教地联队长都有些懵逼。

对了，补充说一下，社团的支教地不是由社团自决定的，而是他们和当地的教育性公益组织签署合约，当地的组织会在暑假开始之前将联系好的学校住址发给社团。

当然了，为了保证社团和学校方面的公益粘性，也不可能每年都换，每四年换一次，今年刚好是到了该换地方的时候，所以对于这里的情况，是连秦畅都把握不准的。

原以为去年的相差不会太远，结果光地理位置就挺让秦畅懵逼的。

在了解了学校的情况之后，秦畅更头疼了。

因为这个学校除了小以外，还有一个最大的问题是，课少。

西牛小学一天只上四节课，八点半到九点十分第一节，九点二十到十点第二节，十点半到十一点十分第三节，十一点二十到十二点第四节，然后一天的课就结束了。

没有下午课。

四节课，两节语文两节数学，孩子们甚至没有英语课。

就这么精炼的课程，他们要怎么去支教？

第一千一百八十八章 沮丧

很多人都以为支教就是去给孩子们上正规课程。

当然其实这么说也没错，但是那种支教是属于教师支教而不是大学生支教。

大学生支教一般来讲上的都不是正规课程，而是一些比如声乐课啊，绘画课啊，天文地理人文社科，以及讲讲支教团队所在的大学，给孩子们奋发向上的动力。

用一句简单一点的话来总结就是，教师支教是教学识，而大学生支教是教兴趣。

可是在西牛小学的教学任务如此紧凑的前提下，他们所谓的兴趣家变成了单纯的浪费时间。

尤其按照他们原本的计划，支教团队每天至少要占据孩子们的一节课。

孩子们四分之一的课程就下去了……

这个问题不止秦畅想到了，团队里不少人都想到了。

几乎在他们拿到课表的那一瞬间，讨论组就炸了。

【队长，他们课程这么少，我们的指教会不会耽误他们啊？】

【是啊队长，这样子值较高的我好愧疚啊，总觉得自己在占据他们上课时间带他们玩……】

【感觉我们来是给人家添麻烦的……】

……

诸如此类的话语不少。

最好还是苏男试探性地提议道：

【要不然队长跟校方商量一下，可不可以额外给孩子们每天补上一节课？】

众人闻言眼前一亮！

对哦！这样就两不耽误了！

而且一节课也加四十分钟，也不费什么事。

秦畅就像是看到了救星一样，忙道：

【好的好的，我马上联系一下校长。】

大家这才松了一口气，都在夸苏男聪明。

然而所有人的欢喜并没有持续多长时间。

大概十分钟后，秦畅在群里发布校方的反馈。

【不行，校方不同意。】

【啊？为什么啊？】

【就是啊，四十分钟也不费什么事，为什么不同意啊？】

众人很不能理解。

秦畅叹气。

【对不起，我表达有误，不是校方不同意，是孩子们的家长不同意。】

【校长跟我说，这里学校的课程之以那么少，就是当初在建校后，家长们一致反馈的结果。】

【学校一开始是一天六节课，上午四节，下午两节，中午两个小时休息时间，结果这个上课模式持续了不到一个星期，学校就遭到了投诉，因为家长们觉得这样的上课安排耽误孩子们干农活。】

【最后经过几番协商，家长们才勉强同意一天只上四节课，把下午的课程给取消，如果我们要额外添加课程，多半会遭到学生家长的抵制。】

这下所有人都沉默了下来。

他们没有想到，在这样的年代里，这个山区的认知能落后到农活比知识重要的地步。

群里没有任何人回复，大概都在沮丧。

对于他们而言，这已经算是一种出师不利了。

秦畅也没了办法，但她终究是队长，这个时候自然要挑起大梁。

为了让大家重新振作，秦畅提议道：

“大家这会儿没事的话，我们去会议室集合，集中讨论一下吧。”

是