保证，只要她只写一种解法他就不可以睡觉！

宋廷川扯了扯嘴角，努力憋出一张微笑脸：

“对不起，我不能保证。”

“哦。”

苏男依旧面无表情。

“所以你刚刚是怎么理直气壮做到把睡觉的锅甩给我的？”

宋廷川：“！！！”

他咋觉得乖乖女的每一句话都带着坑？

“是觉得我力气大所以什么锅都背的动？”

苏男说到力气大三个字的时候，眼神里露出来的些微笑意被宋廷川敏锐捕捉。

他敢肯定！这妞是在嘲笑他！

第九十章 嚣张

宋廷川脸上青一阵红一阵，说不出话。

但苏男很显然已经没有耐心陪他继续耗下去。

苏男从李绪才手中拿回自己的草稿本，朝宋廷川晃了晃：

“首先，选择用不同的方法去解题，可以锻炼我自身思维的客观性和全面性，我并不觉得这种行为是没有意义的。”

“其次，并不是每个人都像你一样自私地活着的。每个人做每道题的想法都不一样，当有同学拿着他们的错题来问我错在哪里的时候，我才能第一时间找出问题所在给他纠正。”

“最后，你没有给出我想要的承诺，所以以后我还是会这么做题，看不惯？不好意思，我、麻、烦、你，忍着！”

宋廷川：“……”

这乖乖女……说话未免太嚣张了吧？

嚣张吗？

旁听吃瓜的李绪才就不觉得。

听完苏男的“其次”，李绪才都快感动哭了。

原来他们班长为了他们做了这么多！

李绪才是一个较真的人，说得不好听点，李绪才是一个很钻牛角尖的人。

尤其在数学题上面，很多时候，他做题的方式都是和老师的不一样的，老师讲的那种方法固然简便，可是他也并没觉得自己的解题思路有任何的问题。

身为一个生物课代表的李绪才，往往能在数学课上把数学老师都绕晕。

但最后，站出来解决问题的那个人，永远是苏男。

直到今天他才知道，原来是因为苏男每一道题把每一个思路都做过一遍，才会反应如此迅速地找出问题所在。

但神奇的是，苏男做一张试卷相当于他们做了十张，然而时间……却并没有比他们多花到哪里去……

我天，苏男的脑子是用什么做的啊？！

不管各人是什么样的事情，苏男已经开始在整理背包了。

她跟宋廷川都耽误了有十来分钟了，有这时间她都能做好几道题了。

眼看苏男丝毫没有再理会自己的打算，宋廷川抿了抿唇，决定最后好歹挽回一下自己的形象。

“你刚刚说我自私地活着什么意思？有人来问我问题我难道没给他们解答过吗？”

自私这个词，真的是一个彻头彻尾的贬义，宋廷川很不爽。

而比起这种不爽，更让他不舒服的是，他这种不爽的来源。

不是自己被污蔑的不爽，而是一种被踩到痛脚后的恼羞成怒。

出声质问苏男的这句，与其说是在反驳，但宋廷川自己心里知道，这句话强行挽尊的成分更多。

他知道自己是一个自私的人，但他不愿意承认。

苏男停下了手里的动作，掀了下眼皮，看了宋廷川一眼，眼里只有两个字——

无语。

眼前这真的是个男生吗？

假的吧？

这分明应该是个老娘们儿。

废话为什么话能这么多？

“自私，意思是贪图个人利益。你给同学解答问题，这叫乐于助人，而乐于助人这种行为本身，并不妨碍你自私。”

的确，宋廷川懒归懒，但意外地，在高一（5）班的人气还挺高。

很多人，尤其是男生，有不会的题，都会找他。

嗯，趁他不睡觉的时候，赶紧找他。

毕竟睡着觉把人吵醒这种事，太不地道了。

第九十一章 自私

宋廷川皱着眉头，有些听糊涂了。

“什么意思？”

都乐意助人了，怎么还自私呢？

苏男转头，一脸平静地跟宋廷川讲道理。

“大家每回来找你讲题的时候，你只是把自己的解题方法往他们本子上一划，或者直接拿自己的本子给他们琢磨，当然了，你很聪明，大多数时候，你所用的方法都是比较简单的。”

做了这么久的同桌，即便苏男不刻意关注，偶尔扫过的一两眼，还是能看个大概的。

“他们看了你的答案，要看懂肯定是没问题，然后他们会恍然大悟，抱着你的试卷大赞一声‘啊，这么简单的方法我怎么就没想到呢？川哥不愧是川哥，厉害啊’！”

苏男学着平日里那帮人的惊叹，别说，从语气到表情，还都管理得挺到位。

嗯，就是这种话从苏男嘴巴里说出来，让李绪才的三观有些崩塌。

诶？原来班长你是这样的班长！

“但是，这样做的意义是什么呢？是，他们的确改掉了自己的错题，你也得到了表扬，双赢的局面，谁也抱怨不了谁。”

苏男顿了一下，似乎是在斟酌字句，随后便接着道：

“可是，根本问题没有解决，他们原本的错题是在错在哪儿，你没有给他们指出来。”

“人的思维都是有惯性的，你要让他们下次再看到类似的题型时，第一时间就想出你之给他们展示的这种方法，这是很难的，尤其当题型变化很灵活的时候。”

“可是如果让他们顺着自己的思维去解题，因为之前的问题没解决，这一次也多半还是会犯。治标不治本的后果就是他们同一种题型，只会无限地错下去。”

宋廷川哑然。

的确，如果一个人强行给另一个人灌入自己的思维，他可能当时会有醍醐灌顶般的大彻大悟，可是时间一久，再有类似情况出现的时候，他不一定能想起当初给他灌顶的那个醍醐。

这就是思维惯性。

最好的方式就是像苏男那样，先是给他们找出自己的问题所在，然后给出自己的解题方式作为在旁参考。

能记住后一种更为简单的方式当然最好，记不住，按照自己原有的思路走，也不至于再出错。

“所以我才说乐于助人不妨碍你自私，你帮助他们改正了错题，却不愿意帮助他们改正他们自己，没人说你不帮，只是你帮助的价值不大。”

苏男最后拍板总结：

“你自私，只是自私得不那么明显。”

宋廷川：“……”

日！

感觉自己还是被骂了！

“行了，自私是人的本性，我只是在客观陈述，没有骂你的意思。我的问题我都回答完了，回家吧。”

苏男抱着书包站起身，看了李绪才一眼。

李绪才一个激灵火速回座位收拾东西。

宋廷川东西早就收拾好了，他只是提起自己的书包，单挂在肩膀一边，双手揣兜看着苏男：

“最后一个问题，上课老师讲的那些，你明明都会，为什么还要听？”

“第一，这是对老师最基本的尊重。”

“第二，强哥