第13节:撒谎(1 / 1)

智者人际 谢镇泽 1800 汉字|0 英文 字 1个月前

第13节:撒谎

很久以前,有一位居住在山林的人,偷了国王仓库的东西后逃到了远方。

国王知道后,立即派人四处打探寻找,捕获了山民,把他带到国王面前。

国王马上追问山民衣物的来源。

山民回答:“这衣服是我祖父留给我的。”

国王让他把衣服穿好。

由于衣服确实不是他的,所以不知道怎样穿。应该穿戴在手上的,却套在了脚上,应当扎在腰上的,却围在了头上。

国王见了,确定是贼无疑,召集大臣讨论这件事,并说:“如果是你祖父留给你的衣物,你应熟悉这些衣物的穿法,为什么上下颠倒,戴在手上的却穿在脚下?所以不会穿,在于你的衣服肯定是偷来的,而不是你原有的衣物。”

据《百喻经》

说到撒谎,让我想起了《南方都市报》上的一篇文章。文章大意是,深圳某小学五年级学生文文为一道作文题伤脑筋,便问爸爸,爸爸一听吓了一跳,坐在一旁的妈妈一听也皱起了眉头,这是为什么呢?原来,这作文题是课文《秋天的怀念》的课外习题,题目是:“面对母亲的遗像,‘我’该说什么?”

从“智能训练”的角度上说,这个题目并没有产生歧义,只是希望学生发挥想象力,多说自己的感受。但问题在于,即使是一个想象力丰富的作家,只要是父母健在的人,面对这样的作文题,除了编一通谎话之外,别无选择。

难道我们的基础教育就是训练孩子们撒慌的本领?

谎言是人类的公害!

家长最不能容忍的问题之一,便是孩子说谎话。因为谎话不仅是品质不良的表现,有时还预示着灾难。

先让我们来重温一段故事吧。1946年7月4日,德国法西斯已经灭亡了一年零两个月。这一天,离华沙170公里的凯尔采市的几百名群情激愤的市民冲向街头,见犹太人就打、就抓、就杀,有的犹太人被抓到帕兰蒂大街7号的一幢房子里活活打死。这场肆无忌惮的屠杀从早上10点持续到下午4点,有42人被杀害,其中2人是被误当成犹太人打死的。

说来令人难以置信,这次屠杀竟是由于小孩说谎而引起的。赫里安,波兰一个鞋匠的儿子,当时他和父母从20公里外的乡村搬到凯尔采市,住了才几个星期,对城里的生活很不习惯。7月1日,他偷偷搭车回到乡村小朋友之中,3天后又溜回城里。见儿子回来,父亲不禁恼恨交加,拿起鞭子就揍他,并大声责问:“你这顽皮鬼,这几天跑到哪儿去了?是不是给犹太人拐去了?”孩子见爸爸凶神恶煞,害怕了,于是顺水推舟地“承认”这几天是被犹太人拐了去,还谎称犹太人把他拐到帕兰蒂大街7号的一个地窖里虐待他。

第二天上午,愤怒的父亲带着赫里安到警察局去报案。在回家的路上,很多路人好奇地问父子俩发生了什么事,父子俩绘声绘色地说赫里安被犹太人拐去折腾了几天。当时,虽然二战已经结束了,但德国法西斯的排犹思潮阴云未散。几个路人听信了谎言,异常愤怒,声言要对犹太人报复,而捏造的“事实”在几小时内一传十,十传百,越传越走样(甚至传说赫里安被犹太人杀害了)。于是,酿成了这一天对犹太人的屠杀悲剧。

如今,赫里安已经年迈了,每当他回想起这段历史,就有一种负罪感。帕兰蒂大街7号这幢房子早已重新修葺,改为纪念馆,让世人不忘过去,珍惜今天。

这篇题为《小孩说谎引起的屠杀》的文章,入木三分地说明了谎言的危害。

那么,孩子究竟为何撒谎呢?从表面上看,似乎孩子不知道撒谎的后果多么严重,所以才随便说谎。其实,这种看法并不了解儿童的心理特点。据心理学家们的研究发现,孩子说谎一般有三种原因。

第一,他们讲真话受到了惩罚。孩子的天真有时损害了大人的利益,大人的处罚会让孩子以为大人喜欢自己讲假话。

第二,有的孩子撒谎欺骗大人是为了摆脱某种困境。

第三,还有些孩子说谎是说出自己对现实生活中没有东西的一种想象。

以赫里安为例,他离家出走3天后溜回来,“见爸爸凶神恶煞”,自然“害怕了,于是顺水推舟地‘承认’了这几天是被犹太人拐了去”,还谎称遭到虐待等等。显然,当年9岁的赫里安是为了摆脱困境而撒谎,他担心讲真话受到惩罚。

实际上,孩子之所以撒谎,其心态大多与赫里安相似。假如,赫里安的父亲换一种态度,不去恐吓威逼儿子,更不“凶神恶煞”,而是态度平和关切,帮助儿子适应新环境,赫里安怎么会撒那样一个弥天大谎呢?又怎么导致42人被摧残致死呢?遗憾的是,今日中国的许多父母,依然像赫里安的父亲一样,常常让说真话的孩子受惩罚。因此,便有无数个孩子,为了逃脱各种各样的困境,无奈地走上了赫里安之路,给生活带来排除不尽的隐患。

作为家长和教师,应当对孩子进行诚实的教育,并特别注意以下两点:

首先,鼓励孩子讲真话,即便真话让人伤心甚至损害自己的利益,也要求孩子坚持讲真话。只有让孩子表达出自己真实的感情体验,孩子才有希望身心健康。

其次,如果孩子说假话,应细心听出孩子假话中所包含的内容,对假话首先是对它的含义的理解,而不是先否定它的内容或责备孩子。从谎言中了解到情况,可以用于帮助孩子分清现实和希望。

总之,对待孩子撒谎的办法就是不要引起孩子用谎言为自己辩护,也尽量不给孩子提供说谎的机会。摆事实,讲道理,是对付谎言的最佳选择。同时,可以反复讲述谎言的危害,谎言危害健康,危害生命。谎言总会不攻自破的。让孩子刻骨铭心地记住:人不能撒谎!