好说不定可以找个高富帅嫁了！”

“学商学可以练就对市场的敏锐嗅觉，这样就可以自己创业，挣多少钱都是自己的，总比拿死工资要强得多。”

“学习商业对我来说就是学习赚钱！”

几个代表说出了班级里所有人的心声和想法，就是因为这几个原因所以选择学商。

萧铭不太意外，却觉得悲哀，他问道：“没有人是因为喜欢这个，所以选的吗？”

下面的学生环顾着自己的周围，看有谁是因为喜欢所以才学，结果没有一个人。

而此时有一道和刚刚响起的言论截然不同的声音，弱弱的说道：“我…我是因为姐姐在那里，不过我还是很喜欢商学的！”

萧铭看了一眼说话的女生，愣了一下，觉得她很眼熟。不过想起自己在这里并没有熟人，所以就忽略了过去。

萧铭此时却没有再继续这个问题，相反讲起了商业、经济、市场等字眼话题。

“商业模式不等于赚钱模式，商业模式包含了：产品模式、用户模式、推广模式，最后才是收入模式。而市场经济会逼着你去竞争，偷不得懒，因为是有频率的经济体系。而为了赚钱，经济市场上的谎言数不胜数。市场经济诱使人们撒谎、害人、不择手段的谋取财富。也许是市场经济不完善，严厉的法律可以降低撒谎和害人的行为。但是市场信息不完全与不对称的情况是普遍的，合同是不完全的，单靠法律的惩罚来要求市场的规范不但不可能，而且市场可能不经济。”

“中国人什么都不信，不信神，不信天堂，不信命，不信信誉所带来的利益，没有荣辱感，没有约束，这些骗人撒谎害人的把戏玩起来更是无所顾忌。而美国因为小布什要求CEO们在财务报表上签字时，都按着《圣经》起誓。基督教是他们国人的信仰，按着《圣经》起誓是庄严的，他们不会违背自己的信仰，做事自然就有了分寸。而你们呢？只是想着挣钱，进入市场感受到压力之后，你们就会成为那撒谎害人中的一员，变为黑心商人，这样的人，你们认为有资格进入市场吗？嗯？”最后一句话被萧铭说出来明显严厉了许多，眼里也闪着寒光，包含着熊熊怒火的寒光。

这些学生想的就是挣钱挣钱挣钱，难保经不住诱惑就沦丧了道德底线，成为黑心奸商！

“到时你们就会从指责黑心商贩，利用人们无知抬高物价的人，变为被指责人。为了挣钱，中国商人的道德沦丧，完全没有道德底线。而你们现在什么都没有得到，就想着挣钱，嫁高富帅等等。如果得到之后，就是贪得无厌。”

萧铭看到下面学生听到他这句话想反驳的口型，抬手打断说道：“不要给我做什么保证，说什么将来走上社会不会变成黑心商人，现在这些口头保证一点作用也没有。”

“我们也可以按着《圣经》起誓！”这时有一位男生站起来大声说道，萧铭的一番话让他或多或少明白了解了些市场经济上的现实与残酷还有卑鄙。但是未走入社会的他总是怀着一种侥幸心理，觉得这是危言耸听妖言惑众，他还是无力的想要反驳萧铭的话，更是竭力的告诉自己，走向社会后不会随波逐流，没有了道德底线。

萧铭神情讽刺的看着说出这话的“天真”男生，“你是基督教的信仰者吗？按着《圣经》起誓对你来说和按着一堆纸起誓没什么分别，既然这样，对你能有什么约束？”

“你说这些难不成是在宣传宗教，让我们有信仰之后再进入商界吗？”一女生尖声质问道，表情神态显露出来的讽刺比之刚才萧铭对那男生的讽刺，有过之而无不及。

萧铭看着这位女生，眼睛眯了起来，手指有节奏的敲打在讲台上。一时之间让班级里都寂静无声，不知不觉这些学生就在这种气氛下慢慢的连呼吸也变得小心翼翼，而那女生的讽刺却凝固在了脸上，这时她突然无比后悔干嘛出这个头，站出来反驳讽刺这个冷漠却凌厉的男生。

而这女生的一番话却让萧铭沉思起来，他说的这些到底是什么意思？宣传宗教信仰？让他们有了信仰之后再步入社会？不，不是这样！他自己就没有信仰，谈何宣传宗教信仰！而他始终要说的主题都是让他们有道德底线，不要只看得到利益，而沦丧了人性。

但是这个认知是他几句话就能传递给他们的吗？当然不可能！

到底是哪里出了差错呢？

中国各行各业的人至少七成以上没有做好本职工作，都或多或少的沦陷在了物质的欲望中，可以出卖自己所拥有的一切，只为了换那生不带来死不带去的物质。

而剩下的三成基本就是刚走出校园的大学生，还未被社会这个大染缸所渲染，还拥有没被现实泯灭的梦想在。不过在社会中一个人是有多么的渺小，以己之力改变整个社会的走势，显然是不现实的，能做到不随波逐流的能有几个？

道德在身处快速发展、物欲横流缺少精神世界而越加浮躁的社会人的眼里，本身就是看不见摸不着的品质，不能给他们带来任何好处，所以他们抛弃了这种品质。

这种人没有自己的坚守，更准确的说是从未有过人生观和价值观，因为能被一句话或一本书轻易改变人生观、价值观的人，只能说那个人根本就没有人生观价值观。

寻来寻去原来造成今天这种社会风气的根本原因竟然是教育出了问题！

学校里老师的教导让学生从小就在分数的多少中竞争角逐，为了看到卷子上出现满意的分数，小小年纪的学生就开始不择手段的作弊，或者投机取巧。

这怨不得他们如此做，而是家长老师过于注重那分数，让他们不得不如此做，这样做的甜头他们尝到了。高分有老师的表扬，家长的奖励；而低分让他们承受着老师的呵斥，家长的怒骂。

趋吉避凶是人的本能，既然只要有高分就能让他们得到老师的表扬和家长的奖励，那不择手段的得到这个分数又能有什么关系呢？老师家长要的既然是分数，他们给就是了。

而走向社会也是，要的不过是钱财和物质可以带来的舒适的生活，那不择手段又有什么关系呢？

想着这些萧铭的神情却越发的淡然，这些不是他能改变得了的，他不是杞人忧天的人，更没有天真到以为